自由討論環(huán)節(jié)如何脫穎而出?——國考無領(lǐng)導(dǎo)面試小技巧

對于無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，每個人對他人最直接的印象就是其風(fēng)度、涵養(yǎng)和見識。這三者都要靠個人長期的修養(yǎng)才能得到，而在面試當(dāng)中，這三者就是通過發(fā)言的時機(jī)、發(fā)言的內(nèi)容、何時停止、遭到反駁時的態(tài)度、傾聽他人談話時的態(tài)度等表現(xiàn)出來的。而在無領(lǐng)導(dǎo)面試中自由討論環(huán)節(jié)，節(jié)奏緊張、信息密度大、壓力倍增，稍不注意，考生的一些“小毛病”會不經(jīng)意的出現(xiàn)，影響其最終成績。如何盡量避免這一問題呢?我們要知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

所謂知彼，即明確自由討論環(huán)節(jié)的流程和考核要點(diǎn)。自由討論時間一般在30-60分鐘，也有的自由討論時間較短，只有十分鐘。這個階段是最重要的階段，表現(xiàn)優(yōu)秀的人往往在這個階段脫穎而出，成為小組的核心人物。在這個階段，考生自由發(fā)言，不但闡述自己的觀點(diǎn)，而且要對別人的觀點(diǎn)發(fā)表看法，最后達(dá)成小組統(tǒng)一意見。

自由討論環(huán)節(jié)考查綜合分析能力、言語表達(dá)能力、應(yīng)變能力、溝通能力、自控能力、合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等多種能力。以分析能力為例，它主要體現(xiàn)在考生能否充分利用各種信息，準(zhǔn)確把握問題的實(shí)質(zhì)。能否從多角度對問題進(jìn)行符合邏輯且有深度的剖析，并在此基礎(chǔ)之上提出自己的觀點(diǎn)。而應(yīng)變能力則主要通過觀察考生能否機(jī)智靈活地應(yīng)對各種變化和意外情況。是否善于提出新的可行的見解和方案。能否迅速找出自己和他人的觀點(diǎn)差異，并能夠?qū)λ�人提出的質(zhì)疑或反駁及時準(zhǔn)確地給予回應(yīng)，同時善于傾聽并能夠敏銳覺察他人論點(diǎn)和論據(jù)的漏洞，提出質(zhì)疑。因此自由討論環(huán)節(jié)是無領(lǐng)導(dǎo)小組中最重要的環(huán)節(jié)，更是需要深入思考、全方位備考的環(huán)節(jié)。

所謂知己，即考生要明確自己最擅長做哪種類型的工作，是善于思考，還是善于啟發(fā);是善于總結(jié)，還是善于表達(dá)靈感;是善于統(tǒng)籌大局，還是善于解決具體的問題等等。只有明確自己的角色定位，使自己的角色符合自己慣常的表現(xiàn)，才能更自然、更出色的在這個方向上貢獻(xiàn)最大。

在知己知彼之后，還需要通過不斷實(shí)踐、反復(fù)練習(xí)，才能少犯錯，真正實(shí)現(xiàn)“脫敏”。也只有這樣，才能在考場中讓人眼前一亮，一舉獲得高分。

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