2021-08-17 10:11:51 公務(wù)員考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 文章來源:華圖教育
一、意義區(qū)別
1、編教師擁有的編制為事業(yè)編,即在編老師為事業(yè)單位工作人員。
2、教師聘任制,是在符合國家法律制度的情況下,聘任雙方在平等自愿的前提下,由學(xué)校或者教育行政部門根據(jù)教育教學(xué)崗位設(shè)置,聘請有教師資質(zhì)或教學(xué)經(jīng)驗的人擔(dān)任相應(yīng)教師職務(wù)的一項教師任用制度。
二、穩(wěn)定性區(qū)別
1、編制教師:極其穩(wěn)定的一種,享受單位較多福利,基本上不犯大錯誤,不會被開除。 而且一般該單位是無權(quán)開除的,必須通過上級單位才能決定。工資由當(dāng)?shù)厝耸聞趧泳趾怂恪挝皇菬o法決定其工資的。
2、聘用制教師,其實分長期和短期的。一般待遇都不如正式編制,福利也沒正式編制的好。該單位領(lǐng)導(dǎo)一般可以直接解除與其的合同。工資基本是由該單位向上級匯報后決定。
三、優(yōu)勢區(qū)別
1、編制教師
第一,教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制,享受事業(yè)單位工作待遇。但實際操作中,因各地區(qū)經(jīng)濟水平發(fā)展不同,有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養(yǎng)老保險。機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌,有望解決這個問題。
第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三,有編制的教師工作更有保障,更穩(wěn)定。可以調(diào)動,退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。
2、聘用制教師
第一、教師聘任制的好處是可以提高教師的責(zé)任感,并淘汰不具備任教能力的庸才。
第二、可以充分利用社會人力資源,減少人力資源的浪費。
第三、打破傳統(tǒng)教師任用制度,增進各地區(qū)教學(xué)經(jīng)驗的傳播。 第四、增加就業(yè)崗位。
相關(guān)內(nèi)容推薦:
上一篇:護士成績單怎么補打
10萬+
閱讀量150w+
粉絲1000+
點贊數(shù)