2022年國(guó)考行測(cè)備考技巧之言語(yǔ)“避雷術(shù)”

參考過國(guó)省考的同學(xué)或?qū)��?guó)省考有所了解的同學(xué)就知道，行測(cè)部分的言語(yǔ)理解與表達(dá)其實(shí)是一個(gè)很神奇的題型，它的神奇在于這部分正確率很低的人很少，正確率很高的人也是鳳毛麟角。但是眾所周知，行測(cè)這部分要拿到較好的分?jǐn)?shù)，言語(yǔ)這一部分正確率必須要在80%以上，然而言語(yǔ)又不像是其它的題型，只要通過一定的練習(xí)就能夠提高，言語(yǔ)這個(gè)模塊似乎很多同學(xué)會(huì)覺得無(wú)論怎么學(xué)也沒有太大的提高，這導(dǎo)致很多同學(xué)在面對(duì)言語(yǔ)部分到底該如何備考時(shí)往往不知所措。言語(yǔ)中主要涉及的一大題型就是片段閱讀，總體考查的題量是十來(lái)道題，那么面對(duì)部分同學(xué)看不明白文段，選項(xiàng)二選一糾結(jié)等問題我們?cè)撊绾伪荛_一些命題人設(shè)置的雷區(qū),如何基于文段，結(jié)合選項(xiàng)去猜題呢?在這里，小編給大家從命題人的角度出發(fā)進(jìn)行分析，幫助大家避開一些常見的雷區(qū)選項(xiàng)從而幫助大家的正確率能有所提高。

從選項(xiàng)設(shè)置的角度來(lái)說(shuō)，命題人設(shè)置選項(xiàng)時(shí)往往比較喜歡設(shè)置一些常見的干擾選項(xiàng)，也就是咱們常常說(shuō)的雷區(qū)。接下來(lái)一起來(lái)看看哪些選項(xiàng)是需要我們避開的雷區(qū)呢?

1.選項(xiàng)籠統(tǒng)的不選

很多同學(xué)在選擇選項(xiàng)的時(shí)候，尤其是在二選一糾結(jié)的時(shí)候，比較“青睞”那些選項(xiàng)表述高大上、寬泛的選項(xiàng)，這導(dǎo)致解題出現(xiàn)了錯(cuò)誤。其實(shí)，作為命題人他想考查咱們的就是選項(xiàng)要有針對(duì)性這一點(diǎn)，比如一個(gè)選項(xiàng)是能夠概括文段重點(diǎn)、明確、精準(zhǔn)選項(xiàng)，另外一個(gè)也具有概括性但比較抽象的，這時(shí)候我們就要選擇更加具體的選項(xiàng)，這也是命題人常常給考生設(shè)置的雷區(qū)選項(xiàng)，往往讓考生下筆選答案時(shí)自認(rèn)為是對(duì)的，但結(jié)果往往事與愿違。舉個(gè)栗子，某文段重點(diǎn)是：很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，在戲曲傳承中遇到的最大挑戰(zhàn)就是觀眾流失，尤其年輕的觀眾越來(lái)越少。這其中一個(gè)重要因素，就是戲曲在當(dāng)下的“打開方式”還比較單調(diào)，不能滿足當(dāng)代人的需求。什么樣的“打開方式”才能吸引人?法門之一就是“融入生活”。再看兩個(gè)選項(xiàng)：選項(xiàng)B.改變單調(diào)的表現(xiàn)方式;C.努力融入人們的生活。通過對(duì)比，顯然B項(xiàng)相對(duì)比較籠統(tǒng)，而C項(xiàng)會(huì)更明確，更貼近原文。

2.選項(xiàng)語(yǔ)氣太絕對(duì)的不選

有些選項(xiàng)內(nèi)容、方向與文段的重點(diǎn)內(nèi)容都是比較符合的，但是恰恰因?yàn)榫渥颖硎稣Z(yǔ)氣太絕對(duì)而導(dǎo)致不能作為正確選項(xiàng)，因?yàn)檎Z(yǔ)氣的絕對(duì)會(huì)導(dǎo)致與文段的重點(diǎn)意思在一定程度上也發(fā)生變化。比如，一些明確的引導(dǎo)詞“一定、肯定、必定”等，這傳遞出來(lái)的信息就是需要考生在觀察選項(xiàng)時(shí)尤其要注意這些引導(dǎo)詞，避開命題人設(shè)置的雷區(qū)。比如，文段說(shuō)的是：調(diào)宋、明、清三代，非進(jìn)士出身者，基本無(wú)法成為宰相，而許多炙手可熱的官職，也規(guī)定不是進(jìn)士出身者不許擔(dān)任。選項(xiàng)A.考取狀元是成為宰相的必經(jīng)之路，“必經(jīng)之路”這樣的表述就犯了表述絕對(duì)的問題，因此不能選。

3.選項(xiàng)邏輯有錯(cuò)誤的不選

在言語(yǔ)中，還有些選項(xiàng)看上去確實(shí)是落在重點(diǎn)句上面，但是通過仔細(xì)的分析、琢磨會(huì)發(fā)現(xiàn)命題人會(huì)在邏輯上給我們?cè)O(shè)置一個(gè)雷區(qū)，就是邏輯關(guān)系混亂。比如有的題目因果倒置、有的題目強(qiáng)加必要條件關(guān)系、還有的題目強(qiáng)加各種邏輯關(guān)系。這就要求考生對(duì)文段的內(nèi)容以及選項(xiàng)的表達(dá)能夠有精準(zhǔn)的理解。偷換邏輯關(guān)系往往也是命題人喜歡設(shè)置的干擾雷區(qū)之一。比如，文段重點(diǎn)句為：試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問世，為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑，建造“動(dòng)物諾亞方舟”不再是天方夜譚。而選項(xiàng)B為“動(dòng)物資源保護(hù)促進(jìn)了生物技術(shù)新成果的誕生”。對(duì)比重點(diǎn)句，B選項(xiàng)屬于因果倒置，正確邏輯應(yīng)為“生物技術(shù)新成果促進(jìn)了動(dòng)物資源保護(hù)”。

因此，掌握好以上的小技巧，避開命題人給我們?cè)O(shè)置的雷區(qū)，一定程度上能夠讓我們?cè)诳紙?chǎng)上多對(duì)幾道題，贏在筆試的起跑線上。小伙伴們，加油!

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