2022國考行測備考之數量關系的解題法寶

各位看官，2022年國考距離我們只有3個多月的時間啦，而國考的考試內容確實很多，有想法參加考試的小伙伴們，現(xiàn)在就要開始備考了。去年國考報考人數已到達百萬，競爭相當激烈，所以大家要有一些緊迫感了，時間真的不多了。

數量關系在行測試卷中的難度偏大，那么學會解題方法顯得尤為重要。數量關系中我們一共有五大解題法寶：代入排除法、數字特性法、方程法、賦值法、枚舉歸納法。今天小編就來一個給大家介紹最常用的一個方法——方程法。

方程法顧名思義就是通過列方程來解題。大家在小學的時候開始接觸方程，在遇見一些應用題的時候，方程可能是我們最先想到的辦法。含有未知數的等式就叫方程，在數量關系中如何運用方程法解題呢?接下來小編給大家講解一下。

運用方程法一共有三個步驟，設未知數、列方程和解方程。設未知數，主要有幾個原則，第一，就是在同等情況下，優(yōu)先設所求量，也就是問什么設什么;第二，設中間變量，也就是優(yōu)先設好列式的量為未知數，比如A公司人數比B公司多3人，C公司人數是B公司人數的2倍，一共有83人，求A、B、C公司各有多少人?這時候我們可以優(yōu)先設中間變量B公司人數為未知數x，則A公司人數為x+3，C公司人數為2x;第三，按比例份數設未知數，這樣的好處是在計算中，減少一些分數的計算，比如男生人數比女生人數多32%，首先32%寫成分數，根據倍數特性，可設女生人數為25x，男生人數為33x;第四，可以設有意義的漢字(如：甲、乙、丙、丁、大、小等)。設未知數后接著列方程，其實就是尋找題干的等量關系。比如套用已有的公式，根據數學符號提示詞，如“多”，“差”，“倍”，“剩”，“每”，“恰好”，“相同”等尋找等量關系，保證等式的兩邊相等。列好方程之后，最后一步利用代入消元法或加減消元法求出結果即可。

【例】某企業(yè)員工組織周末自駕游。集合后發(fā)現(xiàn)，如果每輛小車坐5人，則空出4個座位;如果每輛小車少坐1人，則有8人沒坐上車。那么，參加自駕游的小車有：

A.9輛 B.10輛

C.11輛 D.12輛

觀察題干，這道題目直接通過列方程就能快速做出。問題是“參加自駕游的小車有多少”，可以直接設參加自駕游的小車有x輛，題干中也出現(xiàn)了明顯的等量關系，即企業(yè)員工的總人數是不變的，只是乘車方式不同，那么就可以根據這個列出方程，解得，因此，選擇D選項。

方程法解題三步驟：設未知數，列方程，解方程。大家要掌握好小編教給大家的技巧，平時多加練習方程法解題，掌握基礎的解題方法，提高數量關系的正確率!

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