2022國(guó)考行測(cè)備考技巧之小“細(xì)節(jié)”，大作用

在行政職業(yè)能力測(cè)試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分，細(xì)節(jié)理解題是經(jīng)�？嫉囊活愵}型，在細(xì)節(jié)題解題目中大家都發(fā)現(xiàn)，其實(shí)題目的難度并不高，只是在做的時(shí)候有些費(fèi)時(shí)間和精力，需要大家將文段和選項(xiàng)進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)，在文段中仔細(xì)尋找相應(yīng)的信息，所以大家只需要將選項(xiàng)中的關(guān)鍵信息代入文段進(jìn)行驗(yàn)證，這樣就能快速準(zhǔn)確的找到正確答案啦，現(xiàn)在我們就一起來看一看細(xì)節(jié)理解題應(yīng)該如何去做吧。

【例1】 研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)，和人們所期待的核桃“補(bǔ)腦”功能并不是一回事。截至目前，并沒有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績(jī)。而且，多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰，之后則很難提升。正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利于延緩大腦的衰老，減少包括中風(fēng)在內(nèi)的疾病風(fēng)險(xiǎn)，但那種吃了馬上就“反應(yīng)快了，記憶好了，智力蹭蹭往上跑了”之類的效果，只是我們的一種美好想象。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A. 長(zhǎng)期吃核桃不能改善與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)

B. 吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績(jī)

C. 吃核桃使多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰

D. 日常攝入適量核桃有利于延緩大腦衰老過程

【答案】D

【題目解析】第一步，分析文段設(shè)問方式。文段設(shè)問為“下列說法正確的一項(xiàng)是”，可知需要我們選出與文段說法一致，相匹配的一項(xiàng)答案。

第二步，分析選項(xiàng)與文段之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。A項(xiàng)在文段中對(duì)應(yīng)“長(zhǎng)期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)”，將“能改善”替換為“不能改善”，與文段不相符。B項(xiàng)在文段中對(duì)應(yīng)“并沒有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績(jī)”，表示吃核桃后在短期內(nèi)能否提高智商或者考試成績(jī)是不確定的，而B項(xiàng)表述是確定的，偷換語(yǔ)氣，與文段表述不相符。C項(xiàng)在文段中對(duì)應(yīng)“多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰，之后則很難提升”，在文段中并沒有提到“ 吃核桃使多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰”，C項(xiàng)強(qiáng)加邏輯關(guān)系，與文段表述不相符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利延緩大腦的衰老過程”，表述與原文相符。

因此，選擇D選項(xiàng)。

【例2】自海洋石油鉆井平臺(tái)、潛艇等超大型貨物相繼出現(xiàn)以來，半潛船才漸漸找尋到自己的用武之地。半潛船裝運(yùn)貨物既可利用獨(dú)特的沉浮方式，又能借助碼頭設(shè)施采用滾裝、滑裝、吊裝等多種方式，具有很強(qiáng)的靈活性和方便性。此外，半潛船大多具有自航能力，航速可達(dá)到15節(jié)以上，能大大縮短重要設(shè)備的運(yùn)輸周期。同時(shí)，由于自身攜帶設(shè)備少，燃料消耗少，半潛船續(xù)航能力可達(dá)到數(shù)萬(wàn)公里。更為重要的是，半潛船是通過半潛方式在水中航行，吃水較深，甲板常常與水面一致，因而抗擊大風(fēng)大浪的穩(wěn)定性極高。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A. 半潛船僅能采用沉浮方式裝載貨物

B. 半潛船的主要不足是速度相對(duì)緩慢

C. 在超大型貨物出現(xiàn)后半潛船才出現(xiàn)

D. 半潛船較穩(wěn)是由于航行時(shí)吃水較深

【答案】D

【題目解析】第一步，分析文段設(shè)問方式。文段設(shè)問為“下列說法正確的一項(xiàng)是”，可知需要我們選出與文段說法一致，相匹配的一項(xiàng)答案。

第二步，分析選項(xiàng)與文段之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段中“半潛船裝運(yùn)貨物既可利用獨(dú)特的浮沉方式，又能借助碼頭設(shè)施”，所以“僅能采用沉浮方式”表述錯(cuò)誤，不符合文意。B項(xiàng)，在文段未提及，屬于無(wú)中生有，不符合文意。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段中“半潛船才漸漸找尋到自己的用武之地”，說明半潛船不是在超大型貨物出現(xiàn)之后才出現(xiàn)的，不符合文意。D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段中“通過半潛方式在水中航行，吃水較深……因而抗擊大風(fēng)大浪的穩(wěn)定性極高”，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。

大家在做細(xì)節(jié)理解題目的時(shí)候一定要準(zhǔn)確找到選項(xiàng)和文段之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，這樣才能既準(zhǔn)確又快速的完成這部分的題目。

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