公務(wù)員行測言語理解與表達(dá)備考之意圖判斷題

在言語理解與表達(dá)這一模塊中，意圖判斷題應(yīng)該是屬于最�？嫉念}型之一了吧，幾乎在各大考試中都有它的身影。這種題型，可以算得上是主旨題的小老弟了，它總是與主旨題保持一種若即若離的距離，讓人傷透腦筋。不過，不用怕，圖圖給您來支招。

提問方式辨題型：意圖判斷題VS主旨概括題

確定是意圖判斷題之后，我們不妨來說一說怎么來解題，就以寓言故事題為例。一般寓言故事都是會揭示一些做人做事的道理，所以對于這樣的題型，我們需要先通讀文章，了解文章大意，然后針對性的選擇答案，簡單說來就是： 找結(jié)局—析原因—選道理。

例：記得有一陣經(jīng)常加班，晚上回到家，已經(jīng)錯過飯點(diǎn)，家里人用不耐煩的腔調(diào)甩出一句：“怎么才回來?”這讓我感覺很有壓力，明明辛苦了一天筋疲力盡，回到家還要小心翼翼，承受家人情緒的暴力。當(dāng)我忍不住說出這種感受時，我媽媽很吃驚：“我們怎么會對你不滿呢?抱怨幾句，是因?yàn)橛X得你太辛苦呀。”可是，為什么我感受到的不是關(guān)心，而是被嫌棄呢!

對這段話所蘊(yùn)含的道理是：

A.及時溝通是消除誤會的一劑良方

B.有些感情傷害往往來自不經(jīng)意間

C.惡語良言自帶冷暖

D.好意還需好好表達(dá)

【答案】D

【解析】

第一步，分析文段。文段講述了作者晚上加班回家后，家人用不耐煩的腔調(diào)說出的話語讓作者倍感壓力。家人本意是表達(dá)對作者的關(guān)心，卻因?yàn)檎Z氣的問題使得作者誤解為嫌棄。即故事的結(jié)局是作者感覺被嫌棄，原因是家人在表達(dá)關(guān)心的時候采取的方式不當(dāng)，所以文段強(qiáng)調(diào)不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式會讓別人將善意曲解，也就是告訴我們表達(dá)好意的時候也要注意使用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

【拓展】

A項(xiàng)：是一個迷惑性選項(xiàng)，文中最后作者與母親溝通之后，仍舊感覺到被嫌棄，可見“及時溝通”并非是能夠解決問題，A選項(xiàng)與原文內(nèi)容不符合，排除。B項(xiàng)：“感情傷害”并非文段重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意“表達(dá)方式”，且“不經(jīng)意間”與文段不相符合，文中是說“家人用不耐煩的腔調(diào)”，所以并非是“不經(jīng)意”，排除B選項(xiàng)。C項(xiàng)：“惡語”表述錯誤，文段中僅為“不耐煩的腔調(diào)”，且說出的是關(guān)心的話語，而非“惡語”，且文中并未提及“良言”，屬于無中生有，排除C選項(xiàng)。

當(dāng)然，上述只是意圖判斷題的解題技巧之一，如果有需要的話，圖圖后續(xù)還會再給大家送上更多精彩的分享哦，希望這些分享能夠幫助大家快速解題哦。下圖是關(guān)于意圖判斷題的

題型 意圖判斷題 主旨概括題

關(guān)鍵詞 意在，想，目的，啟示、主要想 主旨、主要、旨在、概括、核心、復(fù)述

設(shè)問

方式 這段文字意在說明(強(qiáng)調(diào))的是? 通過這段話，作者想/要表達(dá)的是? 這段文字表達(dá)的目的/道理是? 這段話主要談/表達(dá)/介紹/闡述的是? 這段文字的核心/中心觀點(diǎn)/主旨是? 對這段文字概括最準(zhǔn)確的是?

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