2022年國(guó)考行測(cè)常識(shí)判斷技巧：邏輯分析法巧解常識(shí)排序題

近年來(lái)，在公務(wù)員考試中，常識(shí)判斷出現(xiàn)了一些新特點(diǎn)。比如對(duì)國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)考查頻率越來(lái)越高、信息量越來(lái)越大、難度也越來(lái)越高，有時(shí)一道題會(huì)涉及到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。為此，許多考生覺得常識(shí)判斷模塊的學(xué)習(xí)很是雞肋，不但耗時(shí)而且正確率低，感覺大家水平都差不多，真是“食之無(wú)味，棄之可惜”，甚至很多考生對(duì)此采取半放棄的態(tài)度。但是“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，常識(shí)判斷模塊也會(huì)拉開差距。實(shí)際上，很多常識(shí)判斷題是可以通過做題技巧，快速精準(zhǔn)秒殺。今天，就給大家分享一下常識(shí)排序題做題技巧——邏輯分析法。

一、邏輯分析法介紹

常識(shí)判斷排序題涉及知識(shí)點(diǎn)較多，甚至很多超出了考生的知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)備量，讓考生在考場(chǎng)上感覺無(wú)從下手。邏輯分析法通過找尋題干中每個(gè)排序內(nèi)容的關(guān)鍵詞，通過分析這些關(guān)鍵詞背后的知識(shí)點(diǎn)，找尋每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在邏輯，利用邏輯的先后順利進(jìn)行快速排除，從中秒殺出正確選項(xiàng)。

考生在使用邏輯分析法的過程中，首先要有找尋關(guān)鍵詞的能力，其次要具備一般的邏輯分析能力，最后結(jié)合關(guān)鍵詞和邏輯分析技巧快速秒殺答案。在使用邏輯分析法應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)技巧：

第一：首先結(jié)合題干精準(zhǔn)定位關(guān)鍵詞。

第二：分析關(guān)鍵詞之間的內(nèi)在邏輯。

第三：結(jié)合關(guān)鍵詞和邏輯分析技巧快速排除，秒殺答案。

二、例題精講

(單選題)2021年2月，習(xí)近平總書記在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上莊

嚴(yán)宣告：“我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利”。下列關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的觀點(diǎn)及舉措，按提出的時(shí)間先后排序，正確的是：

①提出精準(zhǔn)扶貧理念，創(chuàng)新扶貧工作機(jī)制

②把精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)作為三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一進(jìn)行全面部署

③強(qiáng)調(diào)“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)，關(guān)鍵在貧困的老鄉(xiāng)能不能脫貧”

④提出實(shí)行發(fā)展生產(chǎn)、異地搬遷、生態(tài)補(bǔ)償、發(fā)展教育、社會(huì)保障

A.①②③④

B.②③①④

C.③①④②

D.④③②①

正確答案：C

分析：首先結(jié)合題干①提出精準(zhǔn)扶貧理念，創(chuàng)新扶貧工作機(jī)制。這句話關(guān)鍵詞為“提出精準(zhǔn)扶貧理念”;②把精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)作為三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一進(jìn)行全面部署。這句話關(guān)鍵詞為“精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)為目標(biāo)”;③強(qiáng)調(diào)“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)，關(guān)鍵在貧困的老鄉(xiāng)能不能脫貧”。這句話關(guān)鍵詞為“脫貧”。這三個(gè)關(guān)鍵詞的內(nèi)在邏輯應(yīng)當(dāng)先有“脫貧”，再進(jìn)一步“提出精準(zhǔn)脫貧理念”，再把“精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)作為目標(biāo)”，所以③在①前，①在②前面，直接排除A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)，秒殺C選項(xiàng)。

解析：①“精準(zhǔn)扶貧”理念的最早提出是在2013年11月，習(xí)近平到湖南湘西考察時(shí)首次作出了“實(shí)事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧”的重要指示。

②“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”是黨的十九大報(bào)告中首次提出的新表述。2017年10月，

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提出：“要堅(jiān)決打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治的攻堅(jiān)戰(zhàn)，使全面建成小康社會(huì)得到人民認(rèn)可、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。”

③2013年4月，習(xí)近平總書記到海南省三亞市博后村考察時(shí)，明確提出“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”的重要論述，這句話也從這里傳遍大江南北。

④2015年10月，國(guó)家主席習(xí)近平在減貧與發(fā)展高層論壇上首次提出“五個(gè)一批”的脫貧措施，為打通脫貧“最后一公里”開出破題藥方。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要解決好“怎么扶”的問題，按照貧困地區(qū)和貧困人口的具體情況，實(shí)施“五個(gè)一批”工程：發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易地搬遷脫貧一批、生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會(huì)保障兜底一批。綜上，上述觀點(diǎn)及舉措，按提出時(shí)間先后排序正確的是③①④②。

因此，選擇C選項(xiàng)。

通過上述例題講解，相信大家對(duì)邏輯分析法有了一定了解，以后大家在做排序題的過程中，要學(xué)會(huì)運(yùn)用此類解題技巧，快速秒殺，提高做題正確率。

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