申論答題技巧巧妙避開解決問題類題型的各種“坑”

眾所周知，申論常考題型有五大類，分別是概括歸納、綜合分析、解決問題、應(yīng)用文及大作文，而解決問題無論是在國考還是聯(lián)考都有考過，一旦考所占分值比例還不低，因此做好解決問題是我們申論取得好成績(jī)的必備能力之一，尤其對(duì)于備考“小白”們來說，會(huì)因?yàn)閷忣}不精準(zhǔn)、漏提對(duì)策、自身積累少等原因，導(dǎo)致對(duì)于解決問題類做題壓力大且得分低。因此，工欲善其事必先利其器，圖圖希望小伙伴們通過以下的學(xué)習(xí)，從突出的問題入手，巧妙避開各種“坑”，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，配合方法多做真題、多積累，才能積小流成江海、積跬步至千里，取得高分，成功上岸。

古人云：“知之者愈明，行之者愈篤。”很多小伙伴在考場(chǎng)上，審題往往是被忽略的，但是這一步真的是很關(guān)鍵的，尤其是解決問題類題目，你只有對(duì)題干和要求了解的越清楚、越明白，才能在做題的過程中明白問題問的是什么、要在材料中找什么、問題和對(duì)策是否都要呈現(xiàn)在答題卡上等，所以，千萬要記住以下幾個(gè)必須要做的“動(dòng)作”。一是可以簡(jiǎn)單先瀏覽一下題目，可以看看題量、分值，做到合理分配時(shí)間，心理有數(shù)。二是精準(zhǔn)審題，這也是重中之重，因?yàn)檫@一步直接影響做題的效率以及質(zhì)量，一定要重視起來，不斷練習(xí)精準(zhǔn)審題四步走：清楚作答任務(wù)、限定條件、作答要求以及材料范圍，解決問題類答題任務(wù)一般是提出對(duì)策、建議、措施等，一般有身份限制，而要求分別是全面、具體、有針對(duì)性、可行性等。在此，圖圖想要強(qiáng)調(diào)的是在審題中注意事項(xiàng)：(1)題干中明確要求要寫問題和對(duì)策，問題和對(duì)策都要寫;(2)題干中沒有明確要求寫問題，字?jǐn)?shù)不夠問題可不寫，字?jǐn)?shù)充裕問題可簡(jiǎn)寫，但是問題是對(duì)策的起點(diǎn)，不論最后寫不寫都要找出來，只有這樣方能清楚必須讀的資料范圍、有針對(duì)性的勾劃要點(diǎn)以及寫答案的注意事項(xiàng)等，有效避開審題不精準(zhǔn)的“坑”。

撥開云霧見月明。有備考經(jīng)歷的小伙伴們都知道，當(dāng)我們精準(zhǔn)審題后，需要帶著審題得到的方向，閱讀材料找答案�？v觀歷年的解決問題的真題，我們的材料一般來源有新聞報(bào)道、學(xué)術(shù)期刊、政策文件等，資料內(nèi)容分別以事實(shí)、數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)建議、政策導(dǎo)向，可以看出材料內(nèi)容多，來源廣，面對(duì)這種情況，我們需要怎么去閱讀資料找到作答要點(diǎn)呢?其實(shí)圖圖依然貼心的告訴大家，解決問題的資料，我們?cè)陂喿x過程中一定要注意在材料中一是勾畫問題及原因，二是勾畫經(jīng)驗(yàn)及對(duì)策。通過有效的閱讀材料和勾畫，梳理材料本身已有的對(duì)策和經(jīng)驗(yàn)，再針對(duì)問題判斷資料中的已有對(duì)策能否解決全部問題，若不能，則針對(duì)未解決問題根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)全對(duì)策，確保避免易漏對(duì)策的“坑”。

萬事具備只欠“東風(fēng)”。當(dāng)我們已經(jīng)精準(zhǔn)審題、閱讀完材料、整理好問題和對(duì)策之后，就只欠如何去補(bǔ)充自提對(duì)策的“東風(fēng)”。在這里，圖圖還是想再強(qiáng)調(diào)一下，對(duì)于自提對(duì)策難度是較大的，圖圖建議大家可以從申論中常出現(xiàn)問題的五個(gè)維度：認(rèn)識(shí)層面，規(guī)范層面，監(jiān)管層面，資源層面，技術(shù)層面來思考提出解決之策，如：加大教育、完善法律法規(guī)、政府加強(qiáng)監(jiān)督、投入資金、創(chuàng)新技術(shù)、改進(jìn)產(chǎn)品等。當(dāng)然，還要配合高質(zhì)量的多做真題，尤其是已經(jīng)有的國考、聯(lián)考真題，是值得大家一刷再刷三刷的，只有通過不斷的刷真題，對(duì)比參考答案的關(guān)鍵詞的來源，梳理自己的思考路徑，多多積累對(duì)策的一些常見規(guī)范表述、高度概括詞句等，才能打破因?yàn)樽陨矸e累不夠不會(huì)提對(duì)策的“坑”。

最后，圖圖祝備考的小伙伴吃嘛嘛香，身體倍兒棒，順你所想!

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