2021-09-30 17:35:17 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:湖南分院
當(dāng)前社會(huì)面臨著巨大的變化,追求一份穩(wěn)定的工作是越來(lái)越多年輕人的向往,而編制就成了香餑餑。但是目前報(bào)考人數(shù)年年暴增,崗位稀少,導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)非常大。因此必須要在筆試取得非常高的分?jǐn)?shù),才能進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。公務(wù)員考試指導(dǎo)科目分為行測(cè)和申論,為了便于系統(tǒng)性學(xué)習(xí),每個(gè)科目就分為了多個(gè)模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)。在行測(cè)中資料分析是非常重要的一個(gè)板塊,對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)要求低,難度系數(shù)小,容易得分。但是也面臨著計(jì)算量比較大,比較費(fèi)時(shí)間,需要掌握公式與技巧才能提高解題效率。華圖教育通過(guò)對(duì)公考深入的研究,總結(jié)了一套系統(tǒng)性的知識(shí)點(diǎn)和技巧,就比如下面介紹的混合增長(zhǎng)率速算解題技巧。
我們向一個(gè)洗手池放水,兩個(gè)龍頭分別放60℃熱水2L、30℃冷水3L,那么水池的溫度一定是介于30℃和60℃之間。并且因?yàn)槔渌牧勘葻崴牧扛啵詼囟葧?huì)更偏向于30℃這一邊。那么同樣的,將冷熱水溫度和容量看成我們部分量增長(zhǎng)率和對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),通過(guò)畫(huà)線段的方法就可以確定我們整體量增長(zhǎng)率的區(qū)間;旌显鲩L(zhǎng)率遵循的原則是整體量的增長(zhǎng)率介于部分量的增長(zhǎng)率之間,并且偏向部分量更大的部分。
例題:
(2019北京)2017年上半年,B市全市第三產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值10198.2億元,按可比價(jià)計(jì)算,同比增長(zhǎng)7.2%。上半年,信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值1319.5億元,同比增長(zhǎng)9.3%;累計(jì)完成電信業(yè)務(wù)量361.1億元,同比增長(zhǎng)38.8%;科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值1211.8億元,同比增長(zhǎng)10.0%,比一季度增幅擴(kuò)大1.4個(gè)百分點(diǎn)。
2017年第二季度,B市科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值的同比增速的范圍是:
A.小于8.6%
B.等于8.6%
C.大于8.6%且小于等于10%
D.大于10%
答案:D
解析:
第一,判斷題型。已知2017年上半年和第一季度的B市科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值,求另一部分2017年第二季度的增速,屬于增長(zhǎng)率題型中的混合增長(zhǎng)率計(jì)算。
第二,題目中”2017年上半年科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值1211.8億元,同比增長(zhǎng)10.0%,比一季度增幅擴(kuò)大1.4個(gè)百分點(diǎn)”。則一季度增幅=10-1.4=8.6個(gè)百分點(diǎn)。利用畫(huà)圖法:
第三,混合增長(zhǎng)率遵循的原則是整體量的增長(zhǎng)率介于部分量的增長(zhǎng)率之間,并且偏向部分量更大的部分。這里給定了整體量和部分量的增長(zhǎng)率,因此另一部分的增長(zhǎng)率是高于整體量的增長(zhǎng)率,即大于10%。
因此答案選擇D選項(xiàng)。
通過(guò)以上例題的講解就體現(xiàn)出混合增長(zhǎng)率的解題思路。在面對(duì)知部分求整體或者知整體求部分時(shí)就屬于混合增長(zhǎng)率的題型。后續(xù)根據(jù)總結(jié)的結(jié)論和畫(huà)圖法進(jìn)行所求增長(zhǎng)率區(qū)間范圍的判斷,從而達(dá)到快速求解的目的,選出正確選項(xiàng)。
相關(guān)內(nèi)容推薦:
2024湖南公務(wù)員考試面試公告
2024湖南公務(wù)員考試面試名單
2024湖南公務(wù)員考試面試分?jǐn)?shù)線
2024湖南公務(wù)員考試面試比例
2024湖南公務(wù)員考試面試通知
2024湖南公務(wù)員考試面試公告
貼心考公客服
貼心專屬客服
報(bào)名條件?
崗位選擇?
筆試科目?
面試方式?
......