2022年國考申論備考干貨之找準問題 才好對癥下藥

對于提出對策題型來說，提對策是一條必然之路。但是要想走對路，首先還是需要找準方向。如何才能找準方向呢?這就需要在提對策之前，審清是“誰”的問題，只有清楚是“誰”的問題，才能清楚到材料中找什么，才有方向可言。

怎樣才能審清是“誰”的問題?這就需要我們回歸做題時的第一步：審題。無論何種題型，無一例外，要想答好題、寫出滿意的答卷，審題很重要。而對于提出對策題型來說，無論最后呈現答案的時候寫或者不寫問題，都需要把問題先找出來，因為問題始終是提對策的起點，換句話說：只有找準問題，才能對癥下藥。

如何才能審清是“誰”的問題?

一、通過審題干來明確存在的問題主體。

在申論的題干特征中，有部分題目的題干信息比較直白，作為考生看完題干，就會清楚這個題的作答任務是什么，題干中會出現明顯的問題主體。

例：根據“給定資料2—4”分析部分老字號發(fā)展面臨的困境，并從政府角度提出有效幫扶措施。(20分)

要求：針對性強，措施合理，操作可行，不超過250字。

就這個題而言，通過審題干，有兩個明確的主體，一個是老字號，另一個是政府。一個是問題主體，一個是提對策的身份。根據題干中的：分析部分老字號發(fā)展面臨的困境，能夠確定問題主體是老字號。所以，作答任務是找老字號當前存在的困境，并以政府的角度提出幫扶措施。知道存在問題的主體后，到材料中找要點，就能避免很多干擾信息。比如：當材料中存在其他主體的問題時，就可以直接刪除，不是題目所需的要點。這樣一來就使我們在加工材料時，有方向可言，不至于像一只無頭蒼蠅。

二、通過分析材料找出存在的問題。

當然，也會存在一些特殊情況。當我們做題時，發(fā)現審完題干之后，題干中并沒有明確的告訴我們是“誰”的問題。也就是說，題干中只告訴我們有些問題需要解決，但是并沒有明確的問題主體。這時，就需要我們通過加工材料信息，將材料中存在的問題逐一找出，并且按照一定的原則一一處理。

例：“給定資料1”中反映的問題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門的一名工作人員，領導安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施。(20分)

要求：條理清楚，所提措施具體、有針對性。不超過400字。

通過題干信息，我們只能得出資料中反映的問題需要妥善處理，究竟是什么問題，從題干中無法得出，也沒有明確的問題主體。這時就需要我們分析分析“給定資料1”中的信息，找到問題就先標注，直至材料閱讀結束。將找出來的問題整理之后，以某市政府職能部門的一名工作人員這樣一個身份提出解決措施。但“某市政府職能部門的一名工作人員”這個身份會讓很多考生疑惑，這里沒有明確的職能劃分，不清楚自己的權限，不知道哪些問題是自己可以解決的;而哪些又是不能處理的?接著往后看，題干中還說到：“領導安排你處理此事”，也就意味著你有權限去處理當前存在的問題，以宏觀的角度去處理問題即可。

綜上所述，要想答好提出對策題型，必須要審清題干，找準是“誰”的問題;同時還要兼具材料信息，找全問題。相信有了清晰明確的方向，無論是找問題還是提出對策都會有很大的幫助。

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