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2022國(guó)考面試:厘清多項(xiàng)排序題之個(gè)人陳述

2021-10-11 09:53:32 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:江西分院

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無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中,多項(xiàng)選擇排序題屬于重點(diǎn)題型,無(wú)論廣東省省考、深圳市市考還是銀行考試都屬于永不缺席的?。而多項(xiàng)選擇排序題信息量大、內(nèi)容繁雜、需要通過(guò)歸類或篩選的方式,才能厘清邏輯,有條不紊的清晰說(shuō)明選擇情況及理由,避免出現(xiàn)自說(shuō)自話的單薄感。

多項(xiàng)選擇排序題的處理模式有三種:其一、只歸類,在大類中各選擇一個(gè)有代表性的;其二、只列標(biāo)準(zhǔn),擇優(yōu)選擇符合標(biāo)準(zhǔn)的選項(xiàng),并進(jìn)行排序;其三、即歸類又列標(biāo)準(zhǔn),適合項(xiàng)目較多較雜的題型。無(wú)論是歸類還是列標(biāo)準(zhǔn)都是希望避免有各執(zhí)一詞的情況,畢竟每個(gè)人的選擇理由都是千奇百怪的,如果能夠在大類或標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的情況下討論,可以減少一盤(pán)散沙的可能。

在個(gè)述環(huán)節(jié),多項(xiàng)選擇排序題的答題思路:亮明觀點(diǎn)——確定標(biāo)準(zhǔn)(歸類統(tǒng)籌)——闡述理由——重申觀點(diǎn)。

例題:一艘游艇在行駛中,突然發(fā)生海難,游艇上有八名游客等待救援,但是現(xiàn)在直升飛機(jī)每次只能夠救援一個(gè)人。而此時(shí)天氣非常寒冷,海水特別刺骨,游艇已壞,不停漏水,游艇隨時(shí)有沉沒(méi)的可能。請(qǐng)你將這八名游客按照營(yíng)救的先后順序進(jìn)行排序。游客情況如下:

1.將軍,男,69歲,身經(jīng)百戰(zhàn);

2.外科醫(yī)生,女,41歲,醫(yī)術(shù)高明,醫(yī)德高尚;

3.大學(xué)生,男,19歲,家境貧寒,參加國(guó)際奧數(shù)獲獎(jiǎng);

4.大學(xué)教授,50歲,正主持一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的項(xiàng)目研究;

5.運(yùn)動(dòng)員,女,23歲,奧運(yùn)金牌獲得者;

6.經(jīng)理人,35歲,擅長(zhǎng)管理,曾將一大型企業(yè)扭虧為盈;

7.小學(xué)校長(zhǎng),53歲,男,勞動(dòng)模范,五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者;

8.中學(xué)教師,女,47歲,桃李滿天下,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

要求:每人3分鐘時(shí)間陳述你的觀點(diǎn)及理由。

【參考解析】

各位考官好,我的排序依次是:大學(xué)教授,大學(xué)生,經(jīng)理人,中學(xué)教師,小學(xué)校長(zhǎng),外科醫(yī)生,將軍,最后是運(yùn)動(dòng)員。

我是將“對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)程度”作為最重要的標(biāo)準(zhǔn)。生命無(wú)輕重之分,能夠?qū)I(yíng)救次序起決定作用的,是被救人員所可以提供給整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)的多少。

標(biāo)準(zhǔn)訂立之后,首先我們把八名游客大致地分成四類,分別是:科技、經(jīng)濟(jì)、教育、醫(yī)學(xué)、其他。在我看來(lái),“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,它是第一位的;經(jīng)濟(jì)是上層建筑的基礎(chǔ),它是第二位;教育是國(guó)家要發(fā)展根本,位于第三;第四位是醫(yī)學(xué),最后我們把不能明顯分成一類歸在其他部分。

在分類解決之后,我們根據(jù)所給的人物進(jìn)行排序?萍碱惱锩嬗薪淌诤痛髮W(xué)生。我們選擇先救教授,因?yàn)槠淠昙o(jì)和貢獻(xiàn)都大;第二是大學(xué)生。經(jīng)濟(jì)類只有經(jīng)理人,他擅長(zhǎng)管理而且有成功的經(jīng)驗(yàn),這是我們社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的人才。教育方面,有小學(xué)校長(zhǎng)和中學(xué)教師,必須先救女教師,因?yàn)閮?yōu)秀的教師比校長(zhǎng)對(duì)教育有著更為直接的良性促進(jìn)作用,況且是中學(xué)教師是女性。由于醫(yī)生屬于醫(yī)學(xué)類,在我們的大標(biāo)準(zhǔn)下,她是第六個(gè)被救的人。最后還剩下將軍和運(yùn)動(dòng)員。由于將軍年老,而拿過(guò)奧運(yùn)金牌的運(yùn)動(dòng)員在身體素質(zhì)方面具有較明顯的優(yōu)勢(shì),自救能力強(qiáng),因此將軍第七,運(yùn)動(dòng)員第八。

最后我再次重復(fù)我們的排序,依次是:大學(xué)教授,大學(xué)生,經(jīng)理人,中學(xué)教師,小學(xué)校長(zhǎng),外科醫(yī)生,將軍,最后是運(yùn)動(dòng)員。以上就是我分析之后得出的結(jié)論。謝謝。

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