國(guó)考行測(cè)干貨：數(shù)量關(guān)系技巧分析與應(yīng)用

數(shù)量關(guān)系在行測(cè)考試中的重要性是毋庸置疑的，一方面是分值大;另一方面是技巧性強(qiáng)。通俗的來(lái)講，一次考試能否取得決定性勝利很大成度取決于數(shù)量關(guān)系部分的題目做得如何?這部分題目主要是用來(lái)體現(xiàn)差距和拉分用的。有種高手決戰(zhàn)的味道!但是，對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)這個(gè)模塊就像神一般的存在，很多人都被它拿捏得死死的。其主要原因啊還是對(duì)這部分題目的認(rèn)識(shí)不夠清晰!沒(méi)有掌握核心的解題方法和技巧，因此導(dǎo)致在短時(shí)間內(nèi)很難得出答案。

今天就給大家講講數(shù)量關(guān)系的一些技巧干貨。首先我們要搞清楚一點(diǎn)：數(shù)量關(guān)系部分的題目還是有別于我們常規(guī)意識(shí)中的純數(shù)學(xué)的，因此考查我們考生能力的方向也是有所不同的。數(shù)量關(guān)系部分的題目側(cè)重于考查我們思維方式和解題技巧。

因此我們?cè)诮獯疬@部分題目的時(shí)候，第一步要快速清晰的判斷出題目的題型特征以及考查的知識(shí)點(diǎn);第二步結(jié)合我們所學(xué)的對(duì)應(yīng)模塊的相應(yīng)知識(shí)、解題方法進(jìn)行破題;第三步結(jié)合技巧對(duì)列出的式子進(jìn)行處理以便更加快速簡(jiǎn)潔的得出答案。

下面以一類�？嫉念}型：行程問(wèn)題中的“環(huán)形追及”題型，這是大部分考生容易混淆的點(diǎn)，現(xiàn)在我教大家如何掌握此種題型的解題方法：

第一步：牢記核心公式：S=V*T，這3量關(guān)系式之間的正反比例關(guān)系:

1、當(dāng)S不變時(shí)，V與T成反比;

2、當(dāng)V不變時(shí)，S與W成正比;

3、當(dāng)W不變時(shí)，V與T成反比;

第二步：理解環(huán)形追及的兩種情況：

同時(shí)同地：追上一次多跑一圈：S(環(huán)形跑道的長(zhǎng)度)=(V1-V2)×T;

同時(shí)不同地：分第一次追上和第二次追上：

第一次追上：S(開(kāi)始相距的距離)=(V1-V2)×T1;第二次追上(回到同時(shí)同地)：追上一次多跑一圈：S(環(huán)形跑道的長(zhǎng)度)=(V1-V2)×T;

我們接下來(lái)以題為例：

【例1】甲、乙兩人同時(shí)從a點(diǎn)同向出發(fā)沿400米環(huán)形跑道行走，甲每分鐘走80米，乙每分鐘100米，兩人至少經(jīng)過(guò)多少分鐘才能甲乙兩人又同處一點(diǎn)?

A.8分鐘 B.16分鐘

C.18分鐘 D.20分鐘

【答案】D

【解析】第一步，本題考行程問(wèn)題中的環(huán)形追及問(wèn)題。

第二步，抓�。�“同時(shí)從a點(diǎn)出發(fā)”確定為同時(shí)同地型;

由：追上一次多跑一圈可得：S=(V1-V2)×T

第三步，直接帶數(shù)據(jù)即可：400=(100-80)×T,可直接得出T=20。

因此，答案選D。

當(dāng)然，如果這個(gè)題的條件稍微改動(dòng)一下為：

【例2】甲、乙兩人同時(shí)從a、b兩點(diǎn)同向出發(fā)沿400米環(huán)形跑道行走，已知：a,b兩點(diǎn)相距100米，甲每分鐘走80米，乙每分鐘100米，兩人至少經(jīng)過(guò)多少分鐘才能相遇3次?

那又該如何解答呢?歡迎大家在評(píng)論區(qū)留言，我們下次揭曉!

此類題目只要掌握了解題方法在考試中遇到此類題型可視為送分題了�？梢�(jiàn)解題方法在數(shù)量關(guān)系的解題中是多么重要!希望各位多加練習(xí)熟練掌握此類題型。當(dāng)然這只是其中的一種題型，想要了解更多歡迎咨詢貴州華圖教育，后期還會(huì)給大家分享更多干貨。華圖助力各位早日上岸!

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