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畢業(yè)六年,考編六年,我是如何在困境中求生的

2021-10-19 17:42:26 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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畢業(yè)六年,考編六年,我是如何在困境中求生的

恍如一夢(mèng),已經(jīng)畢業(yè)六年了。如果有人問(wèn)我,畢業(yè)這六年間我都做了些什么,我可能很難啟齒,因?yàn)檫@六年中的大部分光陰都奉獻(xiàn)給了考編。

看到這里,很多人可能嘲笑我很笨,六年都考不上一個(gè)編制,其實(shí)并非如此,現(xiàn)在手頭的這份差事是我在18年考上的第二個(gè)編制,還沒(méi)有包括之前兩份以考編的形式獲得的人事代理的工作,算來(lái)算去,這六年間也算是有了幾次上岸的經(jīng)驗(yàn)。

我的考編經(jīng)驗(yàn)也許不太適合大多數(shù)正在試水的小伙伴,但是如果你與我有過(guò)相似的經(jīng)歷,我們便是同志,希望能夠給你憧憬與拼搏未來(lái)的勇氣。

高中時(shí)候,我也算是個(gè)小鎮(zhèn)做題家,老家民風(fēng)淳樸,環(huán)境閉塞,讀書是小鎮(zhèn)姑娘唯一的出路,我做題很慢,只能通過(guò)刷題的方法來(lái)提高做題速度,高考前的一二三模,成績(jī)都還可以,基本定位在了前十的學(xué)校,但高考畢竟不是模擬考試,成績(jī)出來(lái)后,與預(yù)期還是有些差距的,好在最后也錄了一所985院校,只是需要到離家2000公里的地方讀書,渾渾噩噩的本科四年。

畢業(yè)前,我還沒(méi)有想好有關(guān)未來(lái)的一切,好在母校垂憐,給了個(gè)保研的機(jī)會(huì),研一談了戀愛(ài),研二和師兄結(jié)了婚,師兄畢業(yè)后率先回到我老家所在的城市工作,自此時(shí)開(kāi)始,我似乎不能在自己抉擇的斑斕泡沫中自?shī)首詷?lè)了,仿佛一種無(wú)形的力量在背后杵著我前進(jìn),前方不是廣闊藍(lán)天,反而是無(wú)盡的規(guī)矩和欄框。

2015年我研究生畢業(yè),大部分想要做公務(wù)員的同學(xué)基本上都通過(guò)選調(diào)的方式流向了學(xué)校所在省份的市縣,還有部分同學(xué)憑借大學(xué)時(shí)候扎實(shí)的學(xué)分績(jī)點(diǎn)和學(xué)生干部經(jīng)歷留校干了行政,我沒(méi)有什么選擇的余地,老家城市是東部地區(qū)的一個(gè)三線城市,家里沒(méi)有人脈關(guān)系,留給我的選擇不多,除了事業(yè)編制,就是公務(wù)員。

老家城市地緣靠近京津,名校畢業(yè)生遍地都是,認(rèn)真?zhèn)淇际潜葘W(xué)歷更加可靠的工作獲取路徑,學(xué)歷的用處無(wú)非就是篩減一下對(duì)手的數(shù)量,雙非院校的碩士和雙一流院校的碩士,在每一場(chǎng)考試中基本上沒(méi)有什么差別,考了這么多年,也見(jiàn)慣了雙一流考不過(guò)雙非碩士的情況。但是碩士之于本科生,確實(shí)在報(bào)考機(jī)會(huì)和崗位選擇方面一些優(yōu)勢(shì)在,可以有效的減少對(duì)手的數(shù)量。

我是文科生,大學(xué)錄取專業(yè)不算冷門,本科期間曾有一段逐夢(mèng)沉淀的時(shí)光,陰差陽(yáng)錯(cuò)換到了冷門專業(yè),個(gè)人不喜歡用冷門這個(gè)詞來(lái)修飾自己的專業(yè),這幾乎是一種侮辱了,但是在找工作的幾年間,也被羞辱的體無(wú)完膚了。

從這六年的報(bào)考經(jīng)歷來(lái)看,如果一個(gè)崗位筆試人數(shù)超過(guò)兩百的話,個(gè)人感覺(jué)這個(gè)崗位基本上是沒(méi)有參考的必要的,不如把時(shí)間和經(jīng)歷投入到其他的機(jī)會(huì)中。而且研究生參加招聘,還是要盡量避免和本科生競(jìng)爭(zhēng)的崗位,能參加選聘,就不參加統(tǒng)考,因?yàn)榫凸P試而言,有相當(dāng)大的概率是考不過(guò)本科生的,因?yàn)檫@只是一場(chǎng)考試而已,和高考差不多,備考的時(shí)間和復(fù)習(xí)的強(qiáng)度,甚至報(bào)班的投入都起著至關(guān)重要的作用,相比起來(lái),大學(xué)多讀的那幾年書甚至可能是無(wú)用的。

畢業(yè)前后,我有過(guò)一段準(zhǔn)備考公的經(jīng)歷,公考和事業(yè)編的考試內(nèi)容區(qū)別還是很大的,就公考來(lái)說(shuō),我的個(gè)人優(yōu)勢(shì)還是申論,換句話說(shuō)就是行測(cè)不行,網(wǎng)課也聽(tīng)了,模塊也練習(xí)了,基本的方法都明白,就是速度提不上去。高中時(shí),我就屬于那種偏思維型的做題者,能解難題,但是不能快速的做簡(jiǎn)單題,對(duì)于行測(cè)考試來(lái)講,這是十分要命的,自己私下里刷套題,分?jǐn)?shù)都很難過(guò)75,一到正式考試,考得就更低了。

所以畢業(yè)后,我基本放棄了公考,主攻各種事業(yè)單位的考試,因?yàn)楣不A(chǔ)知識(shí)更加側(cè)重于考生的知識(shí)面和積累,大部分模塊對(duì)于文科生還是友好一些,平時(shí)有些零碎時(shí)間都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)記憶,能夠在較短的時(shí)間內(nèi)有較大的提升。職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)相比于行測(cè)來(lái)講還是要簡(jiǎn)單很多,無(wú)論是題目的難度,還是題目數(shù)量,都有降級(jí),屬于低配版的行測(cè),比較適合我這種選手,所以個(gè)人感覺(jué),在能力有不及的情況下,去選擇工作,選擇崗位,還不如去選擇考試,這樣更加務(wù)實(shí),也會(huì)加大勝算。

我拿到的第一份工作是一個(gè)事業(yè)單位的人事代理的工作,由于這個(gè)事業(yè)單位是國(guó)家某委直屬的單位,所以即使是人事代理,我也參加了單位組織的較為嚴(yán)格的筆面試,筆試和面試第一通過(guò),倒不是說(shuō)自己考試準(zhǔn)備的有多充分,只是15年卷的還不像現(xiàn)在這般厲害,人事代理的工作對(duì)手還不是特別強(qiáng),打醬油的居多。如你所料,事業(yè)單位內(nèi)部編內(nèi)和編外的差異,以及無(wú)編制帶來(lái)的自卑感和不安全感很快讓我萌生了考編的想法,工作半年之后,我辭職專心在家備考。

大學(xué)期間,我考了教師資格證,加上專業(yè)的局限性,高中老師可能是我當(dāng)時(shí)唯一的選擇了,教師編制的一般兩個(gè)途徑獲取,要么參加市直事業(yè)編制的統(tǒng)考,要么參加單位選聘,我當(dāng)時(shí)是參加了一個(gè)市重點(diǎn)高中的選聘,筆試是教育學(xué)和教育心理學(xué)的內(nèi)容,面試是試講,錄取兩個(gè),我以總分第二名的成績(jī)上岸,記得當(dāng)時(shí)進(jìn)入面試的大部分考生都是在一線工作還沒(méi)拿到編制的老師,至于最后為什么會(huì)勝出,我感覺(jué)還是因?yàn)樽约涸诩依飳?duì)著墻講的遍數(shù)多了,試講的過(guò)程比較流暢,而且因?yàn)楸旧碓囍v的時(shí)間就不長(zhǎng),我把課本的內(nèi)容背了下來(lái),給面試官造成了是老教師的錯(cuò)覺(jué)。

剛剛畢業(yè)的我對(duì)于人生和理想多少還是保持著幾分熱情,本身對(duì)于高中教師這份職業(yè)就沒(méi)有太多的規(guī)劃和熱愛(ài),兩年后我辭職了,裸辭,全職在家備考,整個(gè)18年,我參加了幾次考試,有成功,也有失敗,全部在本市,印象比較深的失敗經(jīng)歷是參加兩所高校的輔導(dǎo)員的招聘,用工形式是人事代理,全部折在了面試。

經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),以及一段時(shí)間的總結(jié),我發(fā)現(xiàn)能考編制還是要考編制的,也許拿到編制比人事代理還要容易一些,所以在18年年底的時(shí)候,正好趕上本市一個(gè)事業(yè)單位進(jìn)行選聘,成功入圍。自此在小機(jī)關(guān)做一些文字工作,工作比較輕松,去年生了小孩,師兄今年博士畢業(yè),小城市一萬(wàn)五左右的房?jī)r(jià),以及較低的生活成本,使得我們還能夠保持比較健康的生活節(jié)奏和方式。

經(jīng)常也會(huì)瀏覽下同窗們的朋友圈,大部分都在大城市混出了名堂,有時(shí)也會(huì)有些許失落感,但是選擇無(wú)法后悔,也不需后悔,每條路有每條路的精彩,祝每位還在劃水的小伙伴們都順利上岸,從無(wú)法選擇奮斗至盡情選擇。

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