2022年國(guó)家公務(wù)員考試申論備考沖刺計(jì)劃

備考沖刺簡(jiǎn)述

對(duì)于國(guó)考申論沖刺階段考生的心理壓力和對(duì)于學(xué)習(xí)的需求會(huì)有不同，對(duì)于自己的要求會(huì)更高，無(wú)論從刷題量還是從做題的采分點(diǎn)、正確率來(lái)說都要有更高的要求。如何在有限的時(shí)間內(nèi)更高效的學(xué)習(xí)并提升分?jǐn)?shù)，就要和各位考生分享考前的備考沖刺計(jì)劃。

國(guó)考考情

需要了解近幾年國(guó)考的考情，在學(xué)習(xí)中更有側(cè)重點(diǎn)和方向性。題型方面：2019年對(duì)對(duì)策題的要求有了變動(dòng)，19年之后的對(duì)策題難度會(huì)更大一些，要求考生根據(jù)問題、原因推對(duì)策。考題內(nèi)容的變化：內(nèi)容無(wú)外乎關(guān)于“五位一體”的五個(gè)方面，16年不學(xué)禮無(wú)以立，17年以水為師，18年科學(xué)、藝術(shù)和古文化，19年城市文明與鄉(xiāng)村文明，20年“海納百川，聚四方之才”，21年夜色難免黑涼，前行必有曙光。更偏向于社會(huì)和文化層面。國(guó)考與參考的區(qū)別：題量上，省考六個(gè)，國(guó)考五個(gè)�？疾祀y度上，國(guó)考更難一些�？忌�需要著重注重國(guó)考申論材料中的材料邏輯。

國(guó)考備考計(jì)劃：

夯實(shí)基礎(chǔ)，理清題型特點(diǎn)和答題方法。(考前一個(gè)月)

以概括歸納題為例。在學(xué)習(xí)申論的過程中掌握好“概括”能力是最基礎(chǔ)的，也是最重要的。在此基礎(chǔ)上才可以更深刻的掌握和理解其他能力的考查。

第一步，確定題型。哪些題屬于概括歸納題，就是通過“作答任務(wù)”來(lái)確定，當(dāng)我們看到“概括、總結(jié)、簡(jiǎn)述、概述”等動(dòng)詞就屬于概括歸納題。

第二步，掌握對(duì)應(yīng)題型的答題方法。概括，就在于各位考生可以通過對(duì)申論材料的刪減，從中抓取到有關(guān)于作答任務(wù)、限定條件的關(guān)鍵詞。如何才可以抓取到有關(guān)于題目要求的關(guān)鍵詞?刪減文本。刪減文本在于刪無(wú)關(guān)、刪多余、刪具體。刪無(wú)關(guān)是指要?jiǎng)h掉與作答任務(wù)和限定條件無(wú)關(guān)的信息;刪多余是在刪無(wú)關(guān)的基礎(chǔ)上，刪除一些修飾限定的詞語(yǔ)和信息。因?yàn)�，申論的題干中會(huì)有字?jǐn)?shù)的限定，所以，需要在規(guī)定字?jǐn)?shù)內(nèi)，寫全要點(diǎn)就需要?jiǎng)h除一些修飾限定的詞語(yǔ)，留下關(guān)鍵詞;刪具體是指刪掉具體的例子和數(shù)據(jù)型材料，留下高度總結(jié)的詞語(yǔ)。比如出現(xiàn)頓號(hào)、省略號(hào)、“等”這些情況。

第三步，歸納整理，書寫答案。從材料中梳理出要點(diǎn)、關(guān)鍵詞，其實(shí)就是概括能力的體現(xiàn)，但是只是掌握技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要有梳理材料邏輯的能力。這樣，才可以更好的結(jié)合上下文更好的歸納出更切合題干要求的答案邏輯和分類，這才是拿到高分答案的依據(jù)。

重難點(diǎn)突破，梳理每類題型自己的不足和難點(diǎn)，重點(diǎn)練習(xí)。(考前一周)

突破專項(xiàng)環(huán)節(jié)，整理時(shí)政熱點(diǎn)。一方面，結(jié)合課堂上所做的筆記和練習(xí)的真題，總結(jié)出自己不足和需要完善的地方，例如：概括方法中，考生對(duì)于刪無(wú)關(guān)和刪具體做的很好，重點(diǎn)在于刪多余把握的不到位。對(duì)于材料中的哪些是關(guān)鍵詞哪些是具體表現(xiàn)分不清，需要后續(xù)不斷的提升自己閱讀理解能力。另一方面，早讀睡前梳理熱點(diǎn)，背一些名言警句、熱點(diǎn)事件，為大作文做準(zhǔn)備。

放松心態(tài)，適度學(xué)習(xí)。(考前3天)

放松心態(tài)為主，雖然沒有大量的時(shí)間練習(xí)，但也要保持答題狀態(tài)，考前做一套申論試卷。梳理每類題型的題型特點(diǎn)和答題方法。

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