2021-11-03 13:15:40 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:安徽分院
2022年的國考公告已在10月14日如期而至,備考2022年國考的小伙伴也基本開始進(jìn)入沖刺階段,那么在沖刺階段我們該如何利用好這個時(shí)間提升我們的言語正確率呢?這是大多數(shù)考生比較關(guān)注的問題。所以,今天我們就來談一談如何利用好最后的沖刺階段,提升言語正確率。
首先大家來看一張圖表:
表:2018-2021國考言語考情
考點(diǎn) | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | ||||||||||||
地市 | 省部 | 地市 | 省部 | 地市 | 省部 | 地市 | 省部 | |||||||||
主旨概括 | 4 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 6 | 2 | ||||||||
標(biāo)題填入題 | 1 | 0 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | ||||||||
態(tài)度觀點(diǎn)題 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | ||||||||
意圖判斷題 | 6 | 6 | 4 | 3 | 6 | 3 | 3 | 4 | ||||||||
細(xì)節(jié)理解題 | 2 | 1 | 4 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | ||||||||
詞句理解題 | 1 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||
變型題 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||
語句填空題 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||||||||
下文推斷題 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||||||
語句排序題 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||
邏輯填空題 | 20 | 15 | 20 | 15 | 20 | 15 | 20 | 15 | ||||||||
篇章閱讀 | 0 | 2( | 10 | ) | 0 | 2( | 10 | ) | 0 | 2( | 10 | ) | 0 | 3( | 10 | ) |
從圖表中不難看出,言語題的考試題型大都集中在主旨概括、意圖判斷、細(xì)節(jié)理解、語句排序、下文推斷、語句填空和邏輯填空這幾類題型。所以,沖刺階段應(yīng)把言語的重心放在這幾類題型中,重點(diǎn)把握這幾類題型的做題方法。我們可以從以下幾個方面入手:
主旨意圖題。首先,提問方式需要區(qū)分開,主旨類基本包含“主旨、主要、中心、重心、概括、強(qiáng)調(diào)、結(jié)論”等關(guān)鍵詞,意圖類基本包括“意、想、意圖、啟示、寓意、道理等”。做題優(yōu)先考慮的是把握宏觀的行文脈絡(luò)(行文脈絡(luò)是靈魂),其次再找微觀關(guān)聯(lián)詞判斷主旨句。其次,話題一致的方法也要同時(shí)使用,看清楚題干是一個單獨(dú)主體,還是多個主體從而快速排除錯誤選項(xiàng)。
細(xì)節(jié)理解題。尤其需要注意選“非”類,審題的同時(shí)圈出問題,標(biāo)記“X”號。注意“合理推出”項(xiàng)與其余選項(xiàng)的對比。選項(xiàng)表述中注意“絕對”表述通常為錯誤項(xiàng)。
語句排序題。先看首尾句,再通過關(guān)聯(lián)詞、時(shí)空詞、代詞和話題捆綁的方式排除錯誤選項(xiàng),最后用選定選項(xiàng)的答案邏輯驗(yàn)證前后順序。
下文推斷題。多注意尾部句子,判斷話題落腳點(diǎn),選答案時(shí)注意行文脈絡(luò)、感情傾向以及尾部是例子的情況,留意出題人挖坑設(shè)置“講述過的內(nèi)容”。
語句填空題。橫線在段首、段中、段尾不同的作用,注意上下文話題銜接一致,同時(shí)注意行文脈絡(luò)。
邏輯填空題。重點(diǎn)分析語境,從代詞、關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)點(diǎn)符號、行文脈絡(luò)和橫線位置等方面理解對應(yīng)詞句的提示信息。詞語的辨析可以按照感情傾向積極、中性和消極對應(yīng)的褒義、中性和貶義;語義輕重則以重中選最重,輕中選最輕;語義側(cè)重辨不同;語體風(fēng)格看口語或書面語,文體散文或議論文與進(jìn)行區(qū)分。
總之,還是希望各位記住,在選擇言語選項(xiàng)的時(shí)候切忌鉆牛角尖,換角度理解文段,接受言語選項(xiàng)表述的主觀性“優(yōu)中選優(yōu),差中選次差”。選題定位價(jià)值觀按照公務(wù)員思維選答案。多多留心細(xì)節(jié)注意“反面”設(shè)問,慣性思維害“死”人。做題的同時(shí)還需注意時(shí)間的把控,按照自己的優(yōu)劣勢,控制做題速度。 最后,祝愿大家順利上岸!
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