2022年國(guó)家公務(wù)員考試申論沖刺備考計(jì)劃建議

隨著十月的到來， 2022年的 國(guó)考即將開始，備考也進(jìn)入了最后的沖刺階段，如何在最后的沖刺備考階段做好備好計(jì)劃，加強(qiáng)訓(xùn)練就成了所有考公人目前的所思所想，2 022 國(guó)考大綱的變化勢(shì)必也會(huì)影響出題的，所以我們應(yīng)該根據(jù)變化，針對(duì)每一種題型，結(jié)合大綱考察能力與試卷種類制定合理的復(fù)習(xí)方式與復(fù)習(xí)計(jì)劃：

一、概括歸納題

根據(jù)對(duì)往年真題的解析，概括歸納題，一般情況下，概括歸納題為第一題或者第二題，是 整個(gè)申論作答 的開端，是否能夠順利作答，會(huì)影響到正常，概括歸納題目主要考察考生的概括歸納與閱讀理解能力近幾年的國(guó)考概括歸納類題型越來越強(qiáng)調(diào)“歸納”，也就是說直接照抄原文是不可能得到較高的分?jǐn)?shù)的，對(duì)于材料的解讀能力要求比我們的省公務(wù)員考試有了更高的要求，所以針對(duì)這個(gè)題型，在公告確定以后的時(shí)間里，應(yīng)結(jié)合其他題型進(jìn)行定向訓(xùn)練，活用 刪 無關(guān)、 刪 具體、 刪 多余的三 刪 方法，做完題目之后養(yǎng)成思考與總結(jié)的習(xí)慣，對(duì)于語言的改寫要用好內(nèi)涵外延與種屬關(guān)系的改寫原理，通過練習(xí)不斷積累規(guī)范化語言。打好概括材料的基礎(chǔ)能力，同時(shí)做到“勤于歸納，盡力而為”的做題意識(shí)。

二、綜合分析題

綜合分析題依舊是國(guó)考題目的難度與常見題目，重點(diǎn)考察學(xué)生的綜合分析能力，考生 對(duì)于申論基礎(chǔ) 思維“是什么+為什么+怎么辦”的理解，尤其是綜合分析題中的詞句理解題， 作為申論考試 中最重要也是難度最高的題型，非常考驗(yàn)考生對(duì)于材料的解析程度，如何定位或者概括歸納材料中的表現(xiàn)、原因、影響與對(duì)策，題目重點(diǎn)是那個(gè)要素，都需要經(jīng)過大量的練習(xí)才能夠熟練掌握做題技巧。從命題趨勢(shì)看，詞句理解 題基本 是必考題型，沖刺期練習(xí)過程中，應(yīng)強(qiáng)化對(duì)于該題型的練習(xí)，練習(xí)過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)答題框架，增強(qiáng)自己的分析與歸納能力。

三、對(duì)策題

對(duì)策類題目雖然近幾年考察頻率有所降低，但其題目形式和應(yīng)用文類題目相似，經(jīng)常會(huì)把其考察能力和應(yīng)用文類題目融合，尤其是在現(xiàn)在一線執(zhí)法崗位定位明確化的命題趨勢(shì)下，依法辦事能力和公共服務(wù)能力列為命題依據(jù)，一線工作人員的辦事能力和服務(wù)能力的考察目的已經(jīng)十分明確，所以對(duì)策類題目所考察的提出問題和解決問題的能力與新大綱考察能力相結(jié)合，對(duì)策類題目的權(quán)重應(yīng)該會(huì)有所上升，所以在平時(shí)的練習(xí)計(jì)劃里，對(duì)策類題目更不能輕視，且此類題目更注重歸納能力 , 在沖刺階段的練習(xí)備考時(shí)間段里應(yīng)積極學(xué)習(xí)與理解政府一線管理崗位的具體工作方式、與工作流程，將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入到做題練習(xí)中去。對(duì)于認(rèn)識(shí)、規(guī)則、監(jiān)管、資源和技術(shù)這五大維度的對(duì)策梳理應(yīng)不斷地進(jìn)行歸納總結(jié)，提高此類題目的熟練度。

四、應(yīng)用文

目前應(yīng)用文考察比重大幅上升，應(yīng)用文考察比重的上升，又一次驗(yàn)證了大綱的變化傾向，更加注重考察貫徹執(zhí)行能力，應(yīng)用文寫作就是 申論所有 題型的綜合考察站，概括歸納、綜合分析、提出和解決問題的能力等，可以 說是申論考試 能力考察的“大閱兵”，應(yīng)用文在沖刺階段的備考除了熟練掌握各種文種的格式之外還要注重與其題型的結(jié)合練習(xí)，注重寫作邏輯和寫作結(jié)構(gòu)，多做多練。記住應(yīng)用文的三種類型：總結(jié)說明類型，分析說服類型或是解決問題類型，不要忘記是什么，為什么、怎么辦的基礎(chǔ)作答邏輯。

五、文章寫作

文章寫作作為分值超高大題，文章結(jié)構(gòu)的把控，中心論點(diǎn)的分析確立與分論點(diǎn)的論證能力不是一朝一夕可以成型的，廣大考生不僅需要對(duì)國(guó)內(nèi)政府工作，社會(huì)熱點(diǎn)有充分了解，同時(shí)還需要積累充足的事實(shí)論據(jù)與理論論據(jù)，文章寫作的命題和我們國(guó)家各方面的發(fā)展與問題息息相關(guān)，因此，在沖刺階段備考過程中針對(duì)文章的練習(xí)，應(yīng)保持練習(xí)量，不斷練習(xí)糾錯(cuò)，強(qiáng)化自己對(duì)于中心論點(diǎn)的 把控及分 論點(diǎn)的梳理能力，遵循“開篇點(diǎn)題，結(jié)構(gòu)清晰，論證豐滿，點(diǎn)題收尾”的寫作原則，規(guī)劃好練習(xí)數(shù)量，文章寫作練習(xí)量不在多，重要的是理解與總結(jié)。

綜上所述，沖刺階段 的申論備考 是一個(gè)辛苦的時(shí)段，需要多練習(xí)，多總結(jié)，按照自己的學(xué)習(xí)時(shí)間合理科學(xué)規(guī)劃練習(xí)題量，考扎實(shí)基本功，內(nèi)化知識(shí)點(diǎn)。

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