2022年國(guó)家公務(wù)員申論考試應(yīng)用文類(lèi)題目命題趨勢(shì)分析

應(yīng)用文類(lèi)型的題目可以說(shuō)是各 省份省 考和事業(yè)單位考試的常考題型，近五年來(lái)，經(jīng)過(guò)我們 華圖申論教研組 老師們的 的 不斷研討和分析，我們發(fā)現(xiàn)，應(yīng)用文的出題頻率越來(lái)越高，出題形式也更為多樣化，對(duì)于考生的能力考查也越發(fā)全面，為了讓大家更好的學(xué)習(xí)與備考，今天我們就來(lái)分析討論 關(guān)于國(guó)考應(yīng)用文 類(lèi)型題目的出題趨勢(shì)及復(fù)習(xí)應(yīng)試方法：

一、了解基本概念

應(yīng)用文寫(xiě)作類(lèi)題目又叫貫徹執(zhí)行類(lèi)題目，應(yīng)用文寫(xiě)作是黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)和個(gè)人用以處理各種公私事務(wù)、傳遞交流信息、解決實(shí)際問(wèn)題所使用的具有直接實(shí)用價(jià)值、格式規(guī)范、語(yǔ)言簡(jiǎn)約的多種文體的統(tǒng)稱(chēng)。其 主要包含法定公文和事務(wù)性文書(shū)兩種。其出題形式是為了考察考生對(duì)于工作任務(wù)與工作內(nèi)容的貫徹與執(zhí)行能力。

二、出題趨勢(shì)

1 .察文種考察內(nèi)容多樣化、題目數(shù)量多

通過(guò)對(duì) 2 017 年至 2 021 年所有 國(guó)考申論 考試應(yīng)用文題目的匯總分析我們發(fā)現(xiàn)，其依附于不同文種的內(nèi)容考察形式在不斷的變化：

2 017 年 副省卷與 地市 卷考察 的應(yīng)用文文種有三類(lèi)，分別是新聞報(bào)道、提綱，其中地市級(jí)地市卷一張?jiān)嚲砜疾炝?2 道應(yīng)用文題目，可見(jiàn)其考察頻率之高，雖然 1 7 年的 副省卷與 地市卷 都出現(xiàn) 了提綱，但是提綱的考察要求和內(nèi)容要求差異很大，一個(gè)是規(guī)劃特點(diǎn)及可行性提綱 ，一個(gè)為考察報(bào)告提綱，前者要求考生準(zhǔn)確閱讀定位進(jìn)行歸納，傾向于論證可行性，后者則傾向于總結(jié)說(shuō)明。 2018 年的國(guó)考中 A 地市卷 也分別考察了應(yīng)用文寫(xiě)作能力， 副省卷為 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型 探索匯報(bào) 提綱，地市卷為管廊建設(shè)情況講解稿，這兩道 題體對(duì)于 考生的歸納能力、貫徹執(zhí)行能力的考察力度較強(qiáng)。 2 019 年 副省卷又 考察了 2 道應(yīng)用文題目，第一道為鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展調(diào)研報(bào)告提綱，第二道為新文種，寫(xiě)一篇導(dǎo)學(xué)材料，地市 卷考察 了發(fā)言稿提綱，介紹產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。 2 020 年 A 地市 卷 均考察 了提綱， 副省卷為 職業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告提綱，地市卷為社區(qū)管理電子信息化情況報(bào)告提綱，可以明顯的發(fā)現(xiàn)其難度逐年遞增，考察要點(diǎn)逐漸細(xì)化，針對(duì)性更強(qiáng)， 2021 年副 省卷考察 了新聞短評(píng)，和 1 7 年的新聞報(bào)道相似，地市卷又考察了社區(qū)治理發(fā)言稿提綱。

2 . 提綱與新聞報(bào)道類(lèi)為重要命題類(lèi)型

經(jīng)過(guò)對(duì)于近 5 年的考題分析對(duì)比我們可以發(fā)現(xiàn)，提綱是我們 國(guó)考申論 應(yīng)用文類(lèi)題目考試備考的絕 對(duì)重點(diǎn)，考察數(shù)量較多且命題維度基本都圍繞社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩個(gè)領(lǐng)域來(lái)寫(xiě)。提綱可以依附于其他應(yīng)用文形式進(jìn)行考察，如發(fā)言稿提提綱、講話(huà)稿提綱，調(diào)研報(bào)告提綱等，我們應(yīng)熟練掌握各類(lèi)應(yīng)用文文種本身的寫(xiě)作格式及提綱的寫(xiě)作格式，另外一類(lèi)考試重點(diǎn)我們通過(guò)出題的頻率可以重點(diǎn)關(guān)注新聞?lì)惻c說(shuō)明類(lèi)文種，如短評(píng)、新聞報(bào)道或者導(dǎo)學(xué)材料，這一類(lèi)文種對(duì)于參考人員的概括歸納與綜合分析能力有較高的要求。

三、針對(duì)命題趨勢(shì)，重點(diǎn)備考，有備無(wú)患

根據(jù)上述的命題綜合分析我們可以有計(jì)劃有目的的 進(jìn)行國(guó)考備考 ，提綱、新聞報(bào)道與短評(píng)是我們應(yīng)重點(diǎn)練習(xí)和準(zhǔn)備的 應(yīng)用文題型。同時(shí)也要牢固掌握其他常見(jiàn)文種的 的 具體格式，對(duì)于新聞?lì)惖膽?yīng)用文應(yīng) 配合申論其他 類(lèi)型題目進(jìn)行綜合練習(xí)，提綱的命題內(nèi)容可涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)五大維度，要想寫(xiě)好提綱，在牢固掌握格式的情況下更重要的是對(duì)內(nèi)容的把握與積累，見(jiàn)到的 的 提綱類(lèi)題目越多，寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)就可以積累的越多，不管是講話(huà)稿提綱還是調(diào)研提綱都需要針對(duì)其具體內(nèi)容配合往年真題進(jìn)行訓(xùn)練和總結(jié)，真 題訓(xùn)練 永遠(yuǎn)是練習(xí)中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)用文類(lèi)型題目本身就是對(duì) 申論所有 題型的一個(gè)綜合應(yīng)用考察，概括歸納、綜合分析、閱讀理解與解決問(wèn)題能力在應(yīng)用文題目中將得到 綜合性的考察，所以，建議各位考生結(jié)合往年真題進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，不斷積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，提高做題熟練度。

以上就是老師關(guān)于 國(guó)考申論 應(yīng)用文類(lèi)題目進(jìn)行的命題預(yù)測(cè)，同時(shí)也給出了一些備考建議，希望能對(duì)大家有所幫助!

最后，也歡迎大家來(lái)華 圖學(xué)習(xí) 我們的國(guó)考系統(tǒng)體系課程，在這里你將獲得最好 的公考課程 與最好的學(xué)習(xí)服務(wù)，各位老師在這里等候與大家的相見(jiàn)，我們將助你成 ” 公 ” 上岸!

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