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歸納總結(jié)方法攻略之行政分析邏輯看

2021-11-24 13:58:13 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:陜西分院

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概括類題目的歸納總結(jié)就是要使之有條理,而有條理絕不僅僅是機(jī)械分類而已,有的時(shí)候我們可以結(jié)合材料的內(nèi)在邏輯深度剖析。而有些題目如果圍繞政府工作展開,我們不妨可以從政府工作角度來談?wù)勅绾畏诸悺?/p>

例:根據(jù)“給定資料3”,歸納Y縣古民居保護(hù)的有效措施。(30分)

要求:全面、簡明,有條理,字?jǐn)?shù)不超過400字。(2019年4月聯(lián)考)

這道題材料段落比較多,邏輯結(jié)構(gòu)也稍顯復(fù)雜,材料中的具體做法也很繁復(fù),甚至有些做法前后重復(fù)出現(xiàn),內(nèi)容鋪陳也毫無章法,因此歸納就顯得比較困難,也稱得上是分類歸納很有難度的一道題目。但認(rèn)真梳理材料后會(huì)發(fā)現(xiàn),這道題目所涉及的古村落保護(hù)也與政府工作相關(guān),而我們聯(lián)系對策類題政府工作一般可以分為“認(rèn)識(shí)層面,資源層面,規(guī)范層面,監(jiān)管層面,技術(shù)層面”等幾個(gè)方面。那我們在分析分類依據(jù)的過程中便可以先易后難,把能夠和這五個(gè)方面對應(yīng)的先整理出來,不能對應(yīng)的再單獨(dú)羅列。

比如這道題目,結(jié)合材料內(nèi)容我們可以先將比較熟悉的政府工作“資金”“政策”等內(nèi)容整理出來,然后再把“群眾參與”、“保護(hù)模式”、“專門機(jī)構(gòu)”和“旅游轉(zhuǎn)型”等信息羅列出來,就可以將題目分為“吸引群眾參與、成立專門機(jī)構(gòu)、拓寬資金渠道、創(chuàng)新保護(hù)模式、建立政策體系、實(shí)現(xiàn)旅游轉(zhuǎn)型。”等幾個(gè)方面,分類也就完成了。

較之題干、段落以及主體等分類,利用政府相關(guān)工作來進(jìn)行分類顯得難度會(huì)更大一些,但是大家如果能夠把握好題目方向,同時(shí)注意加強(qiáng)日常的積累,如政府公文閱讀和相關(guān)題目總結(jié),其實(shí)也就會(huì)慢慢將復(fù)雜問題簡單化了。

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