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2022年國考行測言語之“千變?nèi)f化”的細節(jié)題

2021-11-26 14:10:26 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:新疆分院

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2022年國家公務(wù)員筆試的腳步越來越近, 僅剩的備考周期也時刻提醒考生們應(yīng)該盡快投入最后緊張的沖刺階段的復(fù)習狀態(tài)中 。沖刺階段對于各位考生來說也是最重要的一個階段,在這個階段中考生首先 要 做好心理上的建設(shè),在緊張的學習中,要調(diào)整好自己的心態(tài),其次就是針對之前的復(fù)習進行查缺補漏。

在行測言語中,有一種類題 型 是很容易在最后的階段被大家所忽略的,那就是——細節(jié)題。很多考生在初識細節(jié)題時,會 認為 這類題型 只要細心一點即可,殊不知 在 國考 中 有時除了考查細心程度之外,更多的是測查考生的綜合能力。國考中也 曾 出現(xiàn)過 一些“不走尋常路”的細節(jié)題, 這類題型的特征就是會與主旨概括題或者其他題型進行綜合考查, 我們也稱之為“千變?nèi)f化“的細節(jié)題。 雖然 考查形式 有變化 ,但 考查核心 不變,因此我們在熟練掌握題型之后,還需要學會知識點的遷移,融會貫通。例如:

【例 1 】 過去 100 年來,圍繞達爾文進化論是否正確的爭論從未停歇,不斷涌現(xiàn)的科學事實在彌補達爾文當年未曾發(fā)現(xiàn)的“缺失環(huán)節(jié)”的同時,也在檢驗著達爾文進化論的預(yù)測能力。例如,2004 年在加拿大發(fā)現(xiàn)的“提克塔利克魚”化石揭示了魚類(鰭)到陸生動物(腿)之間的過渡狀態(tài),被公認是“種系漸變論”的一個極好例證。當然,達爾文進化論并非完美無缺,它確實存在“可證偽”之處。以自然選擇理論為例,它在孟德爾遺傳學建立之初就受到了強烈挑戰(zhàn),但各種不能用自然選擇理論簡單解釋的新證據(jù)最終還是拓展了人們對進化動力和機制的認識,而不是摒棄該理論。

這段文字以自然選擇理論受到孟德爾遺傳學挑戰(zhàn)為例,目的是:

A.說明達爾文進化論具有可證偽性

B.證明達爾文進化論具有預(yù)測能力

C.提出“種系漸變論”的事實例證

D.加深人們對生物進化機制的認識

【答案】A

【 華圖 解析】 第一步, 分析提問方式 。 通過提問方式可以判斷出,需要我們查找的是“ 以自然選擇理論受到孟德爾遺傳學挑戰(zhàn)為例 ”的目的是什么,可以判定為細節(jié)查找題。同時舉例是用來論證文中的觀點,因此這種題型和主旨概括也有相應(yīng)的聯(lián)系。 文 段先指出過去 100 年來,人們一直在探討達爾文進化論是否正確,接著強調(diào)達爾文進化論確實存在“可證偽”之處,然后通過自然選擇理論受到孟德爾遺傳學挑戰(zhàn)進行舉例論證。文段為 “分—總—分”結(jié)構(gòu),尾句的例子是來論證 位于舉例之前的 觀 點。第二步,對比選項。A 項是舉例論證的目的 ,也是舉例之前的觀點 。 因此,選擇 A 選項。B 項、C 項和 D 項均不是文段的觀點 ,故排除 。

【例2】 劉慈欣這十年創(chuàng)作的每一篇科幻作品我都拜讀過。他屢屢將目光投向貧瘠的大西北,寫西北山村如何遭遇銀河帝國拆遷隊,一名身患癌癥的教師、一群孩子、一個村莊、一個星球的命運,在群星閃爍的宇宙之下,如何奇妙地交織在一起(《鄉(xiāng)村教師》);寫無數(shù)大肥皂泡裹帶濕潤空氣以及兩代人的夢想,進入內(nèi)陸,從而調(diào)節(jié)西北干旱的氣候(《圓圓的肥皂泡》)……

作者這段文字中所舉的例子,是為了反駁下列哪項關(guān)于劉慈欣科幻作品的觀點:

A.不過是幻想的文學,并不接地氣

B.過于理性,很難使讀者產(chǎn)生共鳴

C.充滿硬朗氣質(zhì),缺乏對個人情感的描述

D.注重宏大背景的描述,缺乏對普通人命運的關(guān)注

【答案】A

【 華圖 解析】第一步,分析文段。例子是用來論證觀點的,通過總結(jié)例子的內(nèi)容可以得出觀點。根據(jù)例子中的“西北山村”、個人的命運和星球的命運交織、“兩代人的夢想”可知,例子想強調(diào)的是劉慈欣的作品是接地氣的。第二步,對比選項。A項是作者想要反駁的觀點。因此,選擇A選項。B項:“過于理性”文段未提及。C項和D項:“個人情感”和“普通人命運”只是接地氣的其中一個方面。

通過兩道例題希望考生對“千變?nèi)f化”的細節(jié)題有所了解,相信 各位考生 經(jīng)過積累經(jīng)驗和細心分析 不斷 提升準確率。華圖教育預(yù)祝各位考生成功上岸 !

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