省考申論單類解題之《綜合分析題--評(píng)價(jià)題的設(shè)問方式》

在申論考試中，綜合分析題十分重要。無論是國考還是聯(lián)考，每一年都會(huì)出現(xiàn)綜合分析題的身影。眾所周知，綜合分析題分為要素明確類題和要素不明確類題，要素不明確類題中包括了理解、評(píng)價(jià)、比較三種題型。在這三種題型中評(píng)價(jià)題的設(shè)問方式比較多樣，那么今天就重點(diǎn)給大家介紹一下評(píng)價(jià)題的設(shè)問方式。

常見的評(píng)價(jià)題設(shè)問方式：

例1：新技術(shù)的使用能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關(guān)心的問題。根據(jù)“給定資料2”， 談?wù)?你的 看法 。(20分)

要求：(1)觀點(diǎn)明確，有理有據(jù);(2)論述全面，語言簡(jiǎn)明;(3)不超過250字。(2015年國考副省級(jí))

例2：“給定資料2”中的文章作者認(rèn)為：“從某種意義上說，這些無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長(zhǎng)城、故宮還要重要的財(cái)富。”請(qǐng)結(jié)合“給定資料”， 談?wù)?你對(duì)這一說法的 見解 。(15分)

要求：全面、簡(jiǎn)明。不超過250字。(2013國考副省級(jí))

例3：給定資料2中提到了老林父女在自家老字號(hào)發(fā)展路線上的不同態(tài)度，請(qǐng)你對(duì)此進(jìn)行 評(píng)析 。(15分)

要求：觀點(diǎn)明確，分析透徹，條理清晰，不超過300字。(2020吉林乙)

例4：根據(jù)“給定資料3-4”，對(duì)我國部分地方政府積極推行ISO9000質(zhì)量管理體系的 現(xiàn)象 進(jìn)行 評(píng)價(jià) 。(20分)

要求：(1)分析透徹，表達(dá)準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明扼要;(2)不超過250字。(2018黑龍江公檢法)

不常見的評(píng)價(jià)題設(shè)問方式：

例1：針對(duì)給定資料3中趙先生感受到的農(nóng)村人情異變這一現(xiàn)象， 談?wù)?你的 認(rèn)識(shí) 。(15分)

要求：觀點(diǎn)明確，分析透徹，條理清晰，不超過300字。(2020吉林甲)

例2：給定資料5中，W認(rèn)為，“‘收縮’至少不是一個(gè)貶義詞”。結(jié)合給定資料4、5，對(duì)這一 說法 進(jìn)行 分析 。(15分)

要求：觀點(diǎn)明確，分析合理，表述清楚，不超過300字。(2018吉林甲)

以上是給大家總結(jié)了申論國考、聯(lián)考近9年真題的評(píng)價(jià)題設(shè)問方式，比較常見的評(píng)價(jià)題設(shè)問方式有“談?wù)?middot;··見解、看法，評(píng)價(jià)、評(píng)析···”，大家在做題時(shí)比較容易忽略的評(píng)價(jià)題設(shè)問方式有“ 談?wù)?middot;··認(rèn)識(shí);對(duì)···進(jìn)行分析 ”，熟知以上評(píng)價(jià)題設(shè)問方式，不僅僅能夠快速的辨別出評(píng)價(jià)題的題型特征，而且還能夠在做題時(shí)起到事半功倍的效果。

評(píng)價(jià)題在國考、聯(lián)考中都考察過，其重要性不言而喻。尤其對(duì)于備考吉林省考的同學(xué)來說，掌握好評(píng)價(jià)題的設(shè)問方式更是十分重要。只有了解了題型特征，才能夠在接下來做題的過程中如魚得水，游刃有余。談?wù)?middot;··見解、看法，評(píng)價(jià)、評(píng)析···; 談?wù)?middot;··認(rèn)識(shí);對(duì)···進(jìn)行分析。 重點(diǎn)記憶“認(rèn)識(shí)、分析”兩個(gè)關(guān)鍵詞。 評(píng)價(jià)題的題型特征，你記住了嗎?

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