行測(cè)言語(yǔ)理解：關(guān)聯(lián)詞之轉(zhuǎn)折關(guān)系

2021-12-01 15:03:18 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源：陜西分院

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言語(yǔ)在行測(cè)中是一個(gè)非常重要的模塊，這不僅體現(xiàn)在題量和分值上，也體現(xiàn)在言語(yǔ)是行測(cè)的基礎(chǔ)，相當(dāng)于地基一樣重要，所以這一部分切不可掉以輕心，一定要?jiǎng)菰诒氐�。然而很多考生并不重視言語(yǔ)，這其實(shí)就進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)。公務(wù)員考試大綱從2020年開(kāi)始，就增加了這樣一句話：特別是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)解決問(wèn)題的能力。也就是說(shuō)公務(wù)員考試考的是能力，是一種理解、判斷推理、輸出的能力，而并非教條般的死記硬背，關(guān)聯(lián)詞作為言語(yǔ)理解的必考題型之一，考察的就是這種能力：看文段的輸入階段需要理解能力，只有擁有了理解能力，才能夠看懂文段;接下來(lái)就是頭腦中的二次加工—判斷推理了，運(yùn)用判斷推理能力，在三四百字的文段中，提取重點(diǎn)句;然后進(jìn)入到第三階段，輸出重點(diǎn)句并匹配答案。關(guān)聯(lián)詞的考察并非要求大家逐字逐句的讀完文段，而是要抓關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞中重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞所在的語(yǔ)句，概括文段，總結(jié)重點(diǎn)，匹配選項(xiàng)。

【例題】人類(lèi)的四大煩惱，不但“生”“老”“死”沒(méi)人躲得過(guò)，就是“病”也無(wú)法根除，人類(lèi)自有“藥”的發(fā)明，“藥”與“病”就“道高一尺，魔高一丈”。雖然在“藥”不太靈的時(shí)候，行氣、導(dǎo)引、祝由(古代的精神療法)會(huì)重新產(chǎn)生吸引力(如對(duì)外丹術(shù)衰落后的內(nèi)丹術(shù)和處于絕望的癌癥病人)，但它們始終不能擺脫附庸地位。

這段話旨在強(qiáng)調(diào)：

A.人類(lèi)有些根本性煩惱是無(wú)法擺脫的

B.當(dāng)“藥”失靈時(shí)，人類(lèi)就會(huì)求助于其他方法

C.“藥”是人類(lèi)治病的基本手段

D.“病”與“藥”之間存在著既相互對(duì)立又相互依存的關(guān)系

【答案】C。華圖解析：第一步，分析文段。文段首句強(qiáng)調(diào)“病”無(wú)法根除。第二句通過(guò)“藥”與“病”的關(guān)系闡述引出“藥”的話題。尾句通過(guò)“雖然……但……”轉(zhuǎn)折詞引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“藥”不靈的時(shí)候，其他的治療方法也不能擺脫附庸地位，來(lái)說(shuō)明治療還是依賴“藥”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)：“有些根本性煩惱是無(wú)法擺脫的”范圍太大，脫離了文段的核心“藥”和“病”之間的關(guān)系。B項(xiàng)：文段提到其他方法，但都處于附庸地位，主要還是在強(qiáng)調(diào)“藥”的主體地位，B項(xiàng)與文段重點(diǎn)不一致。D項(xiàng)：“既相互對(duì)立又相互依存的關(guān)系”對(duì)應(yīng)主旨句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

就這道題而言，首句引出“病”的話題。第二句闡述了“藥”和“病”之間就像“道”和“魔”的關(guān)系。第三句用轉(zhuǎn)折詞“雖然”引出了行氣、導(dǎo)引、祝由等精神療法，然后又用轉(zhuǎn)折詞“但是”引出重點(diǎn)句，告訴我們這些精神療法不能擺脫附庸地位。抓第二個(gè)轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，即這些精神療法依附于“藥”而存在，并不能對(duì)“病”起到什么作用，還是要依靠處于主要位置的“藥”來(lái)對(duì)付“病”，這就是我們概括出來(lái)的文段主旨，來(lái)到選項(xiàng)，匹配選項(xiàng)C。