2021-12-03 15:16:51 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:湖南分院
概括歸納 題是每一年國(guó)考 省考大大小小 申論考試中的必考 題型 ,這類題型難度 和分值 不高,但 考生 在這一題型上的得分率也不高。 如果能學(xué)會(huì)并掌握好答題技巧,就能輕松拿到該題型80%的分?jǐn)?shù)。無論是 國(guó)考 還是聯(lián)考的申論 考試中 ,歸納總結(jié)變化 這一類題 也頻繁出現(xiàn) , 而且歸納又是概括能力的進(jìn)一步提高,因此歸納總結(jié)變化的題型成為 了諸多考 生 的難 點(diǎn) 痛點(diǎn)。 接下來 ,華圖 老師將 直 擊 大家的難點(diǎn)痛點(diǎn), 帶領(lǐng)各位 考生 攻克歸納變化題 。
一、真題回顧
【例1】2019年0420多省聯(lián)考:根據(jù)給定資料1,歸納提煉改革開放以來,趙家村發(fā)生的變化。(20分)
要求:內(nèi)容全面,準(zhǔn)確簡(jiǎn)明,條理清晰,不超過200字。
【例2】2021年國(guó)考(市地級(jí)): “給定資料1”中,風(fēng)林村在實(shí)施“村寨銀行”項(xiàng)目后,發(fā)生了巨大變化 。 請(qǐng)你談?wù)勶L(fēng)林村有了哪些變化。(10分)
要求:全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過250字。
【例3】2019年國(guó)考(市地級(jí)):根據(jù)“給定資料1”,請(qǐng)概括小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化。(15分)
要求:準(zhǔn)確全面,條理清晰。不超過200字。
二、題型特點(diǎn)
通過以上三道申論真題我們會(huì)發(fā)現(xiàn):歸納總結(jié)變化類題一般用“歸納”“提煉”“談?wù)?rdquo;“概括”作為設(shè)問動(dòng)詞,除此之外,還有“總結(jié)”。國(guó)考設(shè)置的分值相對(duì)聯(lián)考來說會(huì)少一點(diǎn),一般為10-15分,聯(lián)考通常為10-20分。要求為全面準(zhǔn)確,條例清晰。字?jǐn)?shù)為200字-250字。
三、解題技巧
1.重點(diǎn)關(guān)注材料中的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。如“那時(shí)”“這時(shí)”“以前”“自那以后”“現(xiàn)在”,通過時(shí)間節(jié)點(diǎn)找到以前和現(xiàn)在的不同狀態(tài),以此來比較,得出變化的具體表現(xiàn)。
2.積累常見的變化領(lǐng)域。如“發(fā)展觀念發(fā)生變化”“發(fā)展方式發(fā)生變化”“生活條件發(fā)生變化”“居住環(huán)境發(fā)生變化”“服務(wù)理念發(fā)生變化”“服務(wù)方式發(fā)生變化”“管理理念發(fā)生變化”等。在前一步得出變化具體表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步說明到底是哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)方面、哪個(gè) 層面發(fā)生了變化。
3.讓答案呈現(xiàn)更加清晰和規(guī)范。通?忌谧龃祟愵}時(shí),最常見的就是摘抄材料中呈現(xiàn)變化的詞句,但往往不夠簡(jiǎn)潔,重點(diǎn)不突出。如在請(qǐng) 談?wù)勶L(fēng)林村有了哪些變化 一題中,考生會(huì)寫出第一點(diǎn)“ 過去,靠山吃山、砍樹賣錢,是當(dāng)?shù)厝艘暈樘旖?jīng)地義的生活邏輯 ,而現(xiàn)在沒人砍樹了, 村里發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)、旅游業(yè)等多種產(chǎn)業(yè)。” 這樣直接照抄也未嘗不可,但是字?jǐn)?shù)多,且重點(diǎn)不突出,如果我們換一種表達(dá)方式“從過去的以靠山靠山吃山、砍樹賣錢作為生活邏輯到現(xiàn)在 養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)、旅游業(yè)等多種產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展, 沒人砍樹 了。” 這樣更能突顯變化。但還存在一個(gè)問題,就是表述的內(nèi)容比較淺層,沒能看到背后的實(shí)質(zhì)問題。如果我們能夠用總+分的形式,或者用變化領(lǐng)域+具體的變化,這樣的答案會(huì)更加清晰規(guī)范,也會(huì)得到閱卷人的青睞。其實(shí)這一點(diǎn)所反映的問題是風(fēng)林村的村民以前是 向環(huán)境要生存。只注重經(jīng)濟(jì)不重視生態(tài),而現(xiàn)在發(fā)展方式發(fā)生了變化,不再是過去的靠山吃山,而是發(fā)展了種植養(yǎng)殖旅游等多種產(chǎn)業(yè)。這個(gè)變化是屬于發(fā)展方式領(lǐng)域的變化,而在材料中也多次提到了發(fā)展方式這個(gè)詞,我們可以直接拿來作為“總+分”中總的部分。整合后就變成了“發(fā)展方式發(fā)生了變化:從過去的靠砍樹賣錢到現(xiàn)在的養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)、旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展致富。”這樣的呈現(xiàn)形式才更加的凸顯重點(diǎn),同時(shí)也能讓閱卷人看到你的歸納總結(jié)能力。
申論考試中的歸納總結(jié)變化這類題會(huì)比普通的概括題要難,但做多了就會(huì)發(fā)現(xiàn),答題步驟的書寫答案就那幾個(gè)步驟,各位同學(xué)在學(xué)習(xí)完做題技巧后要重新回到做題當(dāng)中,認(rèn)真完整的做一遍題,同時(shí)及時(shí)復(fù)盤總結(jié),經(jīng)過多次磨煉,相信大家都能寫出更規(guī)范的答案。
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