2022省考行測(cè)：判斷推理論因果論證的加強(qiáng)之道

論證中分為因果與非因果論證，我們今天就對(duì)于因果論證的加強(qiáng)論證進(jìn)行剖析，找到其題目的命題方向，幫助考生快速找到答案。

我們應(yīng)該清楚的是因果論證其實(shí)更多為是通過(guò)科學(xué)的方式去驗(yàn)證某一個(gè)結(jié)果，就是我們常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)和調(diào)查，且題目多以實(shí)驗(yàn)類居多，那么在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如何保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，就是考查的重中之重，這也就要求我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)本身需要有一個(gè)全面的了解。

實(shí)驗(yàn)是需要通過(guò)控制唯一的變量來(lái)確定是否對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響，通常能夠確定了我們最終的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，也就是我們常見(jiàn)的題目中的論點(diǎn)。在我們之前的論證中也講過(guò)，論點(diǎn)本身并無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，是需要我們?nèi)ネㄟ^(guò)論據(jù)進(jìn)行證明的，而因果加強(qiáng)類題目中，通常會(huì)給我們?cè)O(shè)定兩種題型，三種加強(qiáng)方式。

例1由于集合了榨汁機(jī)、豆?jié){機(jī)、料理機(jī)、研磨機(jī)等產(chǎn)品功能，破壁機(jī)近年來(lái)一直備受消費(fèi)者青睞。某公司生產(chǎn)了R型和W型兩款功能相同的破壁機(jī)，相比而言R型清洗更方便，W型噪音更小。上市三年后的數(shù)據(jù)顯示，R型銷量更好，所以公司認(rèn)為消費(fèi)者更喜歡易于清洗的破壁機(jī)產(chǎn)品。

例2研究員讓流行音樂(lè)愛(ài)好者聽(tīng)一組流行歌曲，同時(shí)用功能磁共振成像監(jiān)測(cè)他們的大腦活動(dòng)。在進(jìn)行掃描前，研究員通過(guò)經(jīng)顱磁刺激間接刺激或抑制大腦的獎(jiǎng)賞回路。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在聽(tīng)音樂(lè)之前刺激獎(jiǎng)賞回路會(huì)增加被試聽(tīng)音樂(lè)時(shí)的愉悅感，而抑制它則會(huì)降低愉悅感。因此，研究員認(rèn)為，大腦的獎(jiǎng)賞回路會(huì)影響人們對(duì)音樂(lè)的喜歡程度。

這兩個(gè)題干題干就是比較典型的實(shí)驗(yàn)類考法，例1與例2都明顯考查變量，就需要對(duì)于變量進(jìn)行控制對(duì)照，也就是我們常說(shuō)的實(shí)驗(yàn)組(調(diào)查組)與對(duì)照組，而考題在設(shè)置的過(guò)程中很明顯，就是想要考查考生對(duì)于實(shí)驗(yàn)或者調(diào)查的科學(xué)性是否了解。那么得到結(jié)論的結(jié)果是非常重要的，我們只有通過(guò)結(jié)論才能得到最終的論點(diǎn)的對(duì)錯(cuò)，接下來(lái)我們來(lái)看看這兩個(gè)題目的特點(diǎn)。

例1的論點(diǎn)為：“公司認(rèn)為消費(fèi)者更喜歡易于清洗的破壁機(jī)產(chǎn)品”，我們重點(diǎn)不是看論點(diǎn)，而是要看實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，這個(gè)調(diào)查的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為“R型銷量更好”，這里邊的這個(gè)“更”字就證明著調(diào)查的完整性，也就是說(shuō)，調(diào)查組與對(duì)照組的情況都說(shuō)清楚了，那么要想加強(qiáng)這個(gè)論點(diǎn)的話，選項(xiàng)就需要針對(duì)兩個(gè)型號(hào)的前期特征進(jìn)行統(tǒng)一，例如，R型與W型在銷售渠道等其他方面沒(méi)有差別。也就是我們常說(shuō)的別無(wú)他因。

例2的論點(diǎn)為：“大腦的獎(jiǎng)賞回路會(huì)影響人們對(duì)音樂(lè)的喜歡程度”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為“在聽(tīng)音樂(lè)之前刺激獎(jiǎng)賞回路會(huì)增加被試聽(tīng)音樂(lè)時(shí)的愉悅感，而抑制它則會(huì)降低愉悅感”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中缺少的就是我們常說(shuō)的對(duì)照組，對(duì)照的情況沒(méi)有說(shuō)清，我們是無(wú)法得到結(jié)論一定為真，那么選項(xiàng)就需要進(jìn)行補(bǔ)充，例如：缺乏音樂(lè)快感的人聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，其大腦獎(jiǎng)賞回路的活動(dòng)很微弱。也就是我們常說(shuō)的沒(méi)A沒(méi)B的選項(xiàng)。

第三種加強(qiáng)方式為有A有B，也就是我們常說(shuō)的增加實(shí)驗(yàn)樣本量。是在我們上面兩種題型中，沒(méi)有明確的對(duì)應(yīng)的答案時(shí)，才進(jìn)行的選擇。

思維導(dǎo)圖：

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