2021-12-30 15:22:36 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:山東分院
排列組合問(wèn)題屬于數(shù)量關(guān)系中特別?嫉囊粋(gè)知識(shí)點(diǎn),是特別重要的部分,需要大家理解并掌握。今天就給大家詳細(xì)講解一下排列組合的常用解題方法,幫助大家提高做題速度以及準(zhǔn)確率。
一、何為排列,何為組合。
排列:從n個(gè)元素中取出m個(gè)元素,排成一列,記false。(m≤n,m與n均為自然數(shù))
組合:從n個(gè)元素中取出m個(gè)元素,組成一組,記false。(m≤n,m與n均為自然數(shù))
例:①?gòu)?人中選出3人排成一隊(duì);②從6人中選出3人。
對(duì)于這兩種說(shuō)法,可知第一種屬于排列,第二種屬于組合。而兩者的區(qū)別在于第一種中挑選出來(lái)的人,人的順序不同會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果,比如,如果所挑出來(lái)的花是甲、乙、丙三人,則排列之后結(jié)果可能是甲乙丙、乙丙甲、丙甲乙……而對(duì)于第二種,只需要挑出來(lái),挑出來(lái)之后不用再進(jìn)行排序。所以排列組合之間的區(qū)別在于是否和順序有關(guān),排列和順序有關(guān)系,組合和順序沒(méi)有關(guān)系。
二、常用方法
1、捆綁法:要求元素相鄰時(shí),將相鄰元素捆綁在一起。
某場(chǎng)科技論壇有5G、人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算5個(gè)主題,每個(gè)主題有2位發(fā)言嘉賓。如果要求每個(gè)主題的嘉賓發(fā)言次序必須相鄰,問(wèn)共有多少種不同的發(fā)言次序?
A.120
B.240
C.1200
D.3840
解析:第一步,本題考查排列組合問(wèn)題,用捆綁法解題。第二步,先把每個(gè)主題的2個(gè)人捆綁在一起,形成5個(gè)整體進(jìn)行排列,有false=120(種)排列方式,每個(gè)整體內(nèi)部是2個(gè)人,有2種排列方式。故共有120×false=3840(種)發(fā)言次序。因此選擇D選項(xiàng)。
2、插空法:要求元素不相鄰時(shí),先排好其他元素,再把不相鄰元素插入其他元素所形成的空中。
兩公司為召開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì),分別編排了3個(gè)和2個(gè)節(jié)目,要求同一公司的節(jié)目不能連續(xù)出場(chǎng),則安排節(jié)目出場(chǎng)順序的方案共有:
A.12種
B.18種
C.24種
D.30種
解析:第一步,本題考查排列組合問(wèn)題,屬于方法技巧類(lèi)。第二步,由同一公司的節(jié)目不能連續(xù)出場(chǎng),先排一個(gè)公司3個(gè)節(jié)目的順序,有false=6種情況;再將另一個(gè)公司的2個(gè)節(jié)目插入到兩個(gè)空中,有false=2種情況。故共有false=12(種)。因此,選擇A選項(xiàng)。
3、隔板法:將n個(gè)相同元素分配給m個(gè)不同的個(gè)體,每個(gè)個(gè)體至少分得一個(gè)元素,總的分配方法有false。
某單位共有10個(gè)進(jìn)修的名額分到下屬科室,每個(gè)科室至少一個(gè)名額,若有36種不同分配方案,問(wèn)該單位最多有多少個(gè)科室?
A.7
B.8
C.9
D.10
解析:第一步,本題考查排列組合問(wèn)題,屬于方法技巧類(lèi)。第二步,設(shè)有n個(gè)科室,由于至少一個(gè),利用插板法可得分配方案有false(種)。第三步,根據(jù)最多,優(yōu)先代入D選項(xiàng),分配方案有false=1(種),不滿(mǎn)足有36種方案,排除;同理,排除C;代入B選項(xiàng),分配方案有false(種),符合要求。因此,選擇B選項(xiàng)。
4、錯(cuò)位排列:有n個(gè)元素和n個(gè)位置,如果要求每個(gè)元素的位置與元素本身的序號(hào)都不同,分別為D1=0種,D2=1種,D3=2種,D4=9種,D5=44種,D6=265種。
一家公司有5個(gè)分公司,每個(gè)分公司派1名員工到總公司進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)完了之后不回到自己的分公司工作,請(qǐng)問(wèn)一共有多少種分配方式?
A.2
B.9
C.20
D.44
解析:分析題目為錯(cuò)位排列,5個(gè)元素共有44種分配方式。因此,選擇D選項(xiàng)。
以上便是排列組合的區(qū)別以及排列組合常用的幾種解題方法,希望大家可以理解,抽時(shí)間多加練習(xí),熟練掌握基礎(chǔ)排列組合問(wèn)題。
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