2022年省考申論答題技巧之總結歸納

概括歸納題主要是從材料中整理出重點信息，同時若要學習好申論，做好概括歸納題，首先必定是需要了解習主席關于中國特色社會主義的內容，其次要能找到篇章之間、段落之間、句子之間的相互聯(lián)系，才能做好概括歸納題。所以接下來就來教大家關于概括歸納題目的答題方法以及注意事項。

概括歸納題我們需要注重審題，但是也需要重視材料當中的信息，然后再從題干中提取要素去材料中找答案，最后就是對于答案整合的時候需要注意規(guī)范性表述。

【真題1】結合“給定資料2和3”，概括陜西特色小鎮(zhèn)建設中存在的主要問題。(20分)

要求：全面準確，條理清晰，200-300字。

【解析】

第一步，審題。題目中出現(xiàn)了“概括”這個動詞，所以我們要從材料當中找到相關信息，并且直接摘抄出來。其中這個題目有“問題”、而問題是已經存在的，并且會帶來消極影響的內容，所以我們需要去材料中找到關于特色小鎮(zhèn)建設過程中存在阻礙它建設的問題。

第二步，找要素。對于“問題”我們可以通過著找原因來得到，也可以通過找消極詞匯來實現(xiàn)，所以一般來說只要出現(xiàn)和特色小鎮(zhèn)建設過程中出現(xiàn)的問題都要寫出來。

第三步，整合答案。“千余年來主要用作生活器皿的耀瓷，今日卻日漸式微。燒窯的戶數逐漸減少，最近只剩下幾十戶。號稱爐火“千年不熄”的C古鎮(zhèn)，正面臨著“熄火”的尷尬。”其中“日漸式微”、“減少”等詞都是消極詞匯，所以我們在答題的時候需要進行整合，但是如果單純的抄材料肯定是不行的，因為所謂的“熄火”等詞用的不是很規(guī)范，所以我們需要進行要點整合，即找到句子的主干部分，“什么”日漸式微，“什么”數量減少等。所以最后抓住主干部分就是“傳統(tǒng)產業(yè)日漸式微，數量減少”。通過重點整合，寫出規(guī)范的表達。

【真題2】根據資料2，概括當前社會上求快風氣產生的原因。(20分)

要求：全面，準確，簡明，有條理，不超過150字。

第一步，審題。題目中出現(xiàn)了“概括”這個動詞，材料中找相關要素直接摘抄出來。其中這個題目有“原因”，原因之前的限定詞為“求快風氣”，所以我們首先要在材料中去找到有哪些求快風氣，然后找與之相關的原因。

第二步，找要素。對于“原因”我們可以通過先找問題或者表現(xiàn)來實現(xiàn)，也可以通過找“由于”、“導致”、“因為”等這樣的關鍵詞來找，所以一般來說只要出現(xiàn)和求快風氣有關的信息都要標記出來。

第三步，整合答案。“當下社會，一切都和速度直接掛鉤：飛機當天往返，火車夕發(fā)朝至，教育要趁早，就業(yè)要搶先，畢業(yè)就買房，愛情變速配。”這些是求快風氣的表現(xiàn)，所以我們在材料后可以看到“新世紀以來社會變革加快，利益結構調整，人們的經濟地位被重新洗牌，對未來前景的不確定，使很多人心浮氣躁，這與轉型期帶來的陣痛密切相關”就是出現(xiàn)求快風氣的原因。如果字數沒有限制，我們可以直接將這段話抄下來。但是，由于題干中對于答案字數是有限制的，所以我們需要對句子進行整理。我們在找問題原因的時候一般找問題產生的直接原因，由分析句子主干部分得出規(guī)范表達應該是“社會轉型期的浮躁心態(tài)，人們對未來的不確定”。

【真題3】根據給定資料1-5，概括“光伏+”創(chuàng)新應用的主要表現(xiàn)。(15分)

要求：概括準確、內容全面、表述清晰，不超過300字。

第一步，審題。題目中出現(xiàn)了“概括”這個動詞，其中這個題目有“表現(xiàn)”，“表現(xiàn)”是事物表現(xiàn)出來的具體狀態(tài)，我們需要到材料中找“光伏+創(chuàng)新應用”的主要表現(xiàn)形式。

第二步，找要素。對于“表現(xiàn)”我們可以通過直接找與“光伏+”有關的關鍵詞來實現(xiàn)，也可以通過找每一段的主旨句來實現(xiàn)。所以可以在材料中找“光伏”出現(xiàn)的部分，然后將其標記出來。

第三步，整合答案。“光伏與農業(yè)跨界融合迎來了前所未有的發(fā)展機遇，‘光伏農業(yè)’成為現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的一種新模式”這句話是節(jié)選材料2第一段的最后一句話，而這句話后面的內容全部都是在描述“光伏”在“農業(yè)”中具體是怎么使用的，所以這句話是整個部分的主旨句，而后面的材料全都是“光伏農業(yè)”的具體表現(xiàn)。所以我們在整合答案的時候，可以直接撰寫“光伏與農業(yè)結合”，并且需要從材料中恰當提煉，光伏在農業(yè)中具體的使用方式，例如材料中提到的“建光伏農業(yè)大棚”，所以最后將答案整合為“結合農業(yè)生產，建設光伏大棚”。

總而言之，對于概括歸納題，首先要能夠準確審題，然后準確理解要素的定義，然后再到材料當中去找相關信息，最后在整理答案的時候一定要以材料為主，刪掉修飾的語言，以材料作為基準做些許調整，切忌過分解讀。更多詳情請關注華圖教育有關課程，祝大家早日上岸，擺脫概括歸納不會規(guī)范撰寫誤區(qū)。

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