2022-02-07 16:35:57 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:江蘇分院
申論考試當(dāng)中,綜合分析題是考試重點(diǎn)題型。綜合分析題要求對材料中包含的要素、現(xiàn)象、觀點(diǎn)或具有特定內(nèi)涵的詞句,進(jìn)行全面、深入的辨析,并對辨析的結(jié)論進(jìn)行綜合的評判,最終根據(jù)材料內(nèi)容得出合理評價(jià)或解決問題的方法。
依據(jù)材料與題目中包含的內(nèi)容不同,綜合分析題一般可以分為要素分析,詞句理解,評價(jià)分析,比較分析四類,其中詞句理解類試題通常是指對申論材料中特定的詞語或句子進(jìn)行表面含義的解釋或深入闡釋的試題。
在考試當(dāng)中詞句理解題出現(xiàn)的頻率較高,所以,今天我跟大家分享一下詞句理解題的解題技巧。
一、定義
詞句理解:是指對材料中特定詞語、句子的內(nèi)涵及相關(guān)方面進(jìn)行解釋說明和適當(dāng)論證。
理解的對象:詞語、句子。
詞句理解題的設(shè)問詞:①談?wù)剬?hellip;的理解/認(rèn)識;②指出……含義/意思;③解釋/闡釋…
范例1:根據(jù)“給定資料4”,談?wù)勀銓?ldquo;想象力經(jīng)濟(jì)”的理解。(10分)要求:準(zhǔn)確、全面。不超過200字。(理解對象是詞語)
范例2:】“給定資料4”中的座談會上,主持人說:“如果不能打破這種種‘遮蔽’,就拿不出有份量的作品。”請談?wù)勀銓?ldquo;種種‘遮蔽’”的理解。(15分)要求:觀點(diǎn)明確,緊扣資料,準(zhǔn)確全面。不超過200字。
(理解對象是句子)
解題方法
當(dāng)設(shè)問方式為
“談?wù)?middot;·····的意思/含義/定義“等情況時(shí):
1.指出表層含義:“是什么”層面
(1)解釋句子和詞的概念、定義或含義。
(2)所反映問題或事實(shí)的表現(xiàn)。
(3)如材料中有可用于釋義的例子也可以選用。
二、當(dāng)設(shè)問方式為“談?wù)剬?middot;······的全面解釋/認(rèn)識/理解“等情況時(shí):
1.指出表層含義:“是什么”層面
(1)解釋句子和詞的概念、定義或含義。
(2)所反映問題或事實(shí)的表現(xiàn)。
(3)如材料中有可用于釋義的例子也可以選用。
2.指出深層次含義:“為什么”、“怎么辦”、“總結(jié)”層面
(1)對句子的整體含義做總結(jié);
(2)詞或句子反映問題背后的影響原因或?qū)Σ叩?
三、注意事項(xiàng)
(1)對于詞句理解類的題目,所給定的理解對象一般是非常抽象的,我們所要做的就是將抽象的對象不斷分解為具體的內(nèi)容,并適當(dāng)進(jìn)行論證。
(2)對于理解類的題目,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)圍繞“內(nèi)涵”作答。
(3)理解句子的前提是要先理解句子中的關(guān)鍵詞,可以拆句成詞來理解。
(4)作答時(shí),應(yīng)首先找到所理解的對象在材料中的位置。
四、真題解析
【例題】
“給定資料4”中陳博士表示了對我國陷入“人口詛咒”陷阱的擔(dān)憂。請結(jié)合“給定資料3—4”,試對這里的“人口詛咒”做一全面解釋。(15分)
要求:全面、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng),不超過200字。
【任務(wù)說明】
本題的作答任務(wù)非常清楚,就是要對“人口詛咒”這個(gè)詞語進(jìn)行全面解釋。全面解釋即是要圍繞詞語從材料中找到其概念,原因,意義,對策等要素來全面作答,具體要找哪些內(nèi)容要結(jié)合材料來進(jìn)行。就本題而言,“人口詛咒”一詞出現(xiàn)在材料最后兩段,通過對前后文的閱讀我們找到“人口詛咒”在材料中的語境含義,即是指勞動(dòng)力資源豐富的企業(yè)并沒有獲得持續(xù)發(fā)展的能力,企業(yè)面臨著不穩(wěn)定、不可持續(xù)的發(fā)展困境。所以在之后材料的閱讀中我們要重點(diǎn)找尋“人口詛咒”的表層含義與深層含義的相關(guān)要點(diǎn)。
【參考解析】
“人口詛咒”是指:勞動(dòng)力資源豐富的企業(yè)并沒有獲得持續(xù)發(fā)展的能力,企業(yè)面臨著不穩(wěn)定、不可持續(xù)的發(fā)展困境。
這是因?yàn)槿丝诩t利逐漸消失,中國的制造業(yè)缺乏技術(shù)創(chuàng)新,依靠低技術(shù)含量和勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)鏈的代工企業(yè),隨著勞動(dòng)力短缺和用工成本上升,企業(yè)艱難維持甚至破產(chǎn)。
面對這種情況需要注重產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)和營銷,提升自主創(chuàng)新能力,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級。
通過上述解析過程和踩分要點(diǎn),我們不難發(fā)現(xiàn)作答理解題時(shí),應(yīng)首先找到所理解的對象在材料中的位置,然后再解析關(guān)鍵詞的具體含義。
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