2022-02-07 17:11:07 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:貴州分院
作者在寫文章時(shí),為了使自己的觀點(diǎn)、論點(diǎn)更有說服力,更能讓讀者接受,常會通過舉例子來進(jìn)行論證或解釋。換言之,舉例論證作為一種論證方法,常出現(xiàn)在文章中,甚至出現(xiàn)在公務(wù)員、事業(yè)單位言語題的文段中。
從舉例的形式來看,主要包括兩種。一是顯性例子,即通過舉例論證的典型標(biāo)志詞來引導(dǎo)例子內(nèi)容,常見的標(biāo)志詞有:比如、例如、譬如、以……為例、……就是例證等,這些標(biāo)志詞在文段一出現(xiàn),明確它們引導(dǎo)舉例論證,為了提高做題效率,后文例子的內(nèi)容直接不看(除非主旨句看不懂或選不出答案)。二是隱性例子,即文段沒有出現(xiàn)明顯的舉例論證標(biāo)志詞,這類例子主要包括數(shù)據(jù)、年份、人名、地名等等。需要提醒一下,這里的年份、人名、地名不要局限于字面意思,年份可以是具體的某年,也可以是朝代、歷史事件、節(jié)日等內(nèi)容;而人名可以是具體的某個人,如袁隆平、柏拉圖,亦可以是一些人、某些人、一些村民這樣的表述;地名可以是具體的地點(diǎn)、城市、國名,也可以是一些地區(qū)、某些地方這樣的表述。總體來說,顯性例子的標(biāo)志詞很明顯,看見時(shí)可不讀例子內(nèi)容。而隱性例子是一個難點(diǎn),也是多數(shù)同學(xué)容易混淆甚至丟分的地方,請注意!并非文段一出現(xiàn)人名、年份、地名就一定是例子,需要結(jié)合文意去判定。如何判定?簡單來說,看年份、人名、地名有沒有作為論據(jù)去論證論點(diǎn),若是論證的作用,那它們就是例子;若沒有去論證,那它們不是例子。簡言之,就看誰論證誰,被論證的是重點(diǎn)。
為了更好的理解舉例論證的知識點(diǎn),應(yīng)用到解題之中,筆者舉出以下兩例:
【例1】肉食悖論指的是,一些人喜歡吃肉,但不能聯(lián)想到提供肉的動物死去的場景。研究者發(fā)現(xiàn),人們通過一種被稱為“語言偽裝”的方法,讓有感覺的生靈與潛在的食物來源之間的關(guān)聯(lián)變得更模糊,以此來消除這種認(rèn)知失調(diào)。例如,我們提到肉時(shí)不直接說動物的名稱,英語里把豬肉叫做pork,牛肉叫做beef或者叫做培根什么的。而18世紀(jì)的日本,由于當(dāng)時(shí)的幕府禁止人們吃獸肉,偷吃肉的人以植物名稱代替肉類,把馬肉稱為櫻肉,把鹿肉稱為紅葉,把野豬肉稱為牡丹。
這段文字主要說明:
A.“語言偽裝”是人類自欺欺人的表現(xiàn)
B.日本人對植物的熱愛超過動物
C.文化因素是消解肉食悖論的關(guān)鍵
D.“語言偽裝”有助于克服認(rèn)知失調(diào)
【答案】D
【解析】根據(jù)提問方式可知此題是主旨概括題。首句介紹肉食悖論的內(nèi)容,亦即提出問題;第二句提出對策“語言偽裝”,用此對策去解決認(rèn)知失調(diào)(即肉食悖論);后文通過“例如”和年份、國名引出例子,直接不讀。文段屬于“分總分”結(jié)構(gòu),第二句是主旨句,同義替換即選到D項(xiàng)。A項(xiàng)提到“語言偽裝”的對策,但沒有體現(xiàn)對策去解決問題,偏離重點(diǎn);B項(xiàng)對應(yīng)例子,不是重點(diǎn);C項(xiàng)表述錯誤,消解肉食悖論的關(guān)鍵是語言偽裝而不是文化因素。
【例2】在市場經(jīng)濟(jì)下,明星書畫走向市場是很自然的現(xiàn)象,出現(xiàn)“天價(jià)”也很正常,畢竟有需求就有市場。問題的關(guān)鍵是,抱什么樣的心態(tài)去收藏它。如果想以此來收藏傳家、保值增值,那這種投資的風(fēng)險(xiǎn)是顯而易見的。畢竟這類書畫收藏,雖有一定的社會價(jià)值,但原則上不宜久藏,也就難以長久流傳。書畫收藏是一門復(fù)雜的學(xué)問,不僅要考慮作者的名氣,影響力、技法、意境、學(xué)術(shù)思想,還要考慮作品的題材、品相、尺幅、存世量等諸多因素,更與收藏者的財(cái)力、眼力、魄力息息相關(guān)。
這段文字意在說明:
A.明星書畫不具有收藏價(jià)值
B.書畫收藏應(yīng)綜合考慮多種因素
C.對于藝術(shù)品來說有需求就有市場
D.“天價(jià)”明星書畫的出現(xiàn)無可厚非
【答案】A
【解析】意圖判斷題,需要先找到主旨句。前四句核心內(nèi)容是明星書畫不宜久藏,難以流傳。尾句提到書畫收藏需要考慮多種因素。文段梳理完畢,但學(xué)生開始糾結(jié)了,到底是分總還是總分?學(xué)生容易把前文“明星書畫”當(dāng)成例子,認(rèn)為明星書畫是論證尾句的,從而錯選B項(xiàng)。到底哪部分是例子,前文有強(qiáng)調(diào)過,就看誰論證誰,被論證的內(nèi)容就是重點(diǎn);貧w此題,若用尾句去論證前文明星書畫不宜收藏,論證充分很恰當(dāng);但若是明星書畫不宜收藏去論證尾句,則論證很不充分,因?yàn)榍拔闹惶岬矫餍菚嫴灰耸詹,難流傳的一個方面,得不出尾句書畫收藏考慮諸多因素的多方面內(nèi)容。因此文段屬于“總分”結(jié)構(gòu),而A項(xiàng)是對主旨的同義替換。其它選項(xiàng)都不是重點(diǎn)。
通過以上兩例,筆者已將舉例論證的主要知識講授完畢,希望同學(xué)們能多找類似的題目來加強(qiáng)練習(xí),消化相應(yīng)的內(nèi)容,把這種技法靈活運(yùn)用到解題中。
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