2022年四川省考結(jié)構(gòu)化小組面試技巧

我們都知道面試主要分為三種形式，第一種是最常見的結(jié)構(gòu)化面試，第二種是無領(lǐng)導(dǎo)面試，第三種是就是我們今天要給大家談?wù)摰慕Y(jié)構(gòu)化小組面試。尤其國考考的頻率比較高，當(dāng)然省考也會考查結(jié)構(gòu)化小組面試，在四川的省考面試中對以上三種面試形式都會涉及到會。相較于結(jié)構(gòu)化面試，結(jié)構(gòu)化小組對考生的綜合素質(zhì)水平要求會更高。在結(jié)構(gòu)化小組面試中，一般分為三個環(huán)節(jié)，分別是備考、答題和互評。在備考環(huán)節(jié)，考生有了更充分的準(zhǔn)備，因此在答題環(huán)節(jié)，考生們會更加運(yùn)籌帷幄。但是到了互評環(huán)節(jié)，因互評過程更加靈活，往往讓很多考生覺得非常的棘手。在互評環(huán)節(jié)的點(diǎn)評中，要不慌不亂、應(yīng)對自如。點(diǎn)評一定簡明扼要，點(diǎn)評內(nèi)容較多時運(yùn)用上邏輯詞，不要啰嗦超時條理不清。點(diǎn)評維度重點(diǎn)有兩方面。一方面點(diǎn)明對方優(yōu)勢，如說某號考生的看法新穎值得學(xué)習(xí)以及解釋好在哪;另一方面點(diǎn)評對方不足，講清不足是什么，為什么不足，適當(dāng)補(bǔ)充如何改進(jìn)。具體來說有以下幾個常用的角度。

1、審題是否準(zhǔn)確

如：某號考生做題時認(rèn)為……，但我認(rèn)為這道題的意思是……，可能理解偏了

2、層次是否清晰

如：某號考生表達(dá)層次不夠清晰，整個……活動組織開展過程中呈現(xiàn)比較亂，建議可以……

3.內(nèi)容是否全面深入

特別是比較關(guān)鍵的、重要的信息一定要點(diǎn)出。如：某號考生分析原因時考慮到了……，而我認(rèn)為還需要分析……，這也是要考慮的。

4.重點(diǎn)是否突出

如第二道題的重點(diǎn)是如何安撫及幫助辦理，而有考生在闡述時并沒有說明;第三道題，我認(rèn)為重點(diǎn)是如何對老張進(jìn)行安撫及幫助辦理，而三號并沒有說明清楚，建議……

5.措施是否具體可行

如官員使用微信時，妄議政策過隨意轉(zhuǎn)發(fā)信息，對此怎么看這道題，在提對策時說到了在電腦上安裝監(jiān)控，那就可以點(diǎn)出安裝監(jiān)控辦法不可行。

想要在結(jié)構(gòu)化小組中脫穎而出，考生就必須需要掌握下面三個小技巧。

1.肯定式點(diǎn)評

在點(diǎn)評的環(huán)節(jié)，考生在點(diǎn)評時，盡可能運(yùn)用肯定式點(diǎn)評。具體地說，就是在點(diǎn)評時，不要一開始就直接點(diǎn)評其他考生的問題，要明白每位考生的作答都會有可取之處，因此要學(xué)會“欲抑先揚(yáng)”，先點(diǎn)評其他考生的亮點(diǎn)，再說不足之處。對其他考生內(nèi)容表達(dá)肯定時，可以從整體和細(xì)節(jié)兩個角度去點(diǎn)評分析，整體可以從考生對于題目要求的把握、作答邏輯、知識運(yùn)用等方面表達(dá)認(rèn)可，而細(xì)節(jié)之處就需要結(jié)合同組考生的具體作答內(nèi)容進(jìn)行說明，避免泛泛而談。

2.質(zhì)疑式點(diǎn)評

除了能及他人之所長，還是需要考生有發(fā)現(xiàn)問題的意識與能力，在對于其他考生的部分作答內(nèi)容表達(dá)肯定后，還需要幫助他人發(fā)現(xiàn)問題。而問題的找出，一定要堅持實(shí)事求是、客觀理性的原則，緊密地結(jié)合題干所給的信息，例如話題、工作任務(wù)、限定性條件、具體問法等進(jìn)行點(diǎn)評分析，簡而言之就是要將審題作為點(diǎn)評的基礎(chǔ)。因此，考生想在點(diǎn)評環(huán)節(jié)精準(zhǔn)地找出問題，不僅在備考時審題要非常地仔細(xì)認(rèn)真，還要在備考過程中留出一定的時間提前預(yù)測每道題目其他考生出問題的點(diǎn)可能在哪里，更要在答題環(huán)節(jié)認(rèn)真傾聽和記錄其他考生的作答內(nèi)容，才能夠在點(diǎn)評中有理有據(jù)，一語中的，避免吹毛求疵。

3.補(bǔ)充式點(diǎn)評

在點(diǎn)評過程中，要想體現(xiàn)自己思維的靈活性和較好的綜合素質(zhì)，只有發(fā)現(xiàn)問題的能力是不夠的，還需要進(jìn)一步的思考和補(bǔ)充。故而考生在點(diǎn)評時，不僅要能夠一針見血地指出相鄰考生答題內(nèi)容中的不足，還需要對其不足之處進(jìn)行補(bǔ)充，以此來展現(xiàn)自己思考的深度與廣度。在補(bǔ)充式點(diǎn)評中，考生務(wù)必要注意的是不能夠隨意補(bǔ)充，一定要緊密貼和題干，在被點(diǎn)評考生作答的內(nèi)容之上進(jìn)行充實(shí)和完善。此外，如果在點(diǎn)評時未發(fā)現(xiàn)其他考生的不足，認(rèn)為他們的作答內(nèi)容確實(shí)較為不錯，也可以結(jié)合題干要求對于他們的答案進(jìn)行豐富，來展現(xiàn)自己思維的多樣性和豐富的積累。

結(jié)構(gòu)化小組面試中，相比答題環(huán)節(jié)，互評環(huán)節(jié)是考生最容易出彩的環(huán)節(jié)，只要做好充足的準(zhǔn)備，多加練習(xí)，掌握好點(diǎn)評的技巧，定能在結(jié)構(gòu)化小組面試中脫穎而出。

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