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2023國考行測技巧:削弱還是加強要讀明白題干內(nèi)在邏輯

2022-05-11 15:16:25 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

行測考試中關于削弱加強的題目很多同學比較頭痛,其實很大一部分原因是我們沒有讀明白題干到底在說些什么,讀明白題干是做好一道題的前提,為了更好地幫助廣大考生備考,今天就來說說可能性推理常見的題干表達方式——“知因求果”型。

所謂知因求果就是題干說了一個既定事實A,結論預測其會產(chǎn)生一個結果B。這類可能性推理如果要削弱或加強可以從一下幾個方面考慮。

削弱:事實A與結果B之間沒有聯(lián)系;結果B不會發(fā)生。

加強:事實A與結果B之間有相關聯(lián)系。

例題

碎片化時代人們的注意力很難持久。讓用戶在郵件頁面停留更長時間已經(jīng)成為了營銷者不斷努力的方向。隨著富媒體化的逐步流行,郵件逐步從單一靜態(tài)向動態(tài)轉變,個性化郵件的特性也逐步凸顯。GIF制作簡單,兼容性強,在郵件中可以增加視覺沖擊力。因此,在郵件中插入GIF動態(tài)圖片,更能吸引用戶的目光,增加用戶的點擊率。

以下哪項如果為真,最能支持上述結論:

A.如果針對特定用戶群而制定個性化營銷郵件,那么銷售機會會增加20%

B.過去沒有插入GIF動態(tài)圖片的個性化營銷郵件,也為很多企業(yè)帶來了成功

C.上世紀70年代出生的人習慣于電子郵件的靜態(tài)界面,不喜歡花里胡哨的東西

D.插入GIF動態(tài)圖片的個性化營銷郵件,比普通發(fā)送的郵件給企業(yè)帶來的收入多18倍

【解析】D。這道題題干說了一個既定事實A(GIF動態(tài)圖片在郵件中可以增加視覺沖擊力)結論推測會到時B的發(fā)生(增加用戶的點擊率)。A項將GIF動態(tài)圖片偷換為“個性化營銷郵件”,為無關項;B項反面舉例,削弱了題干結論;C項習慣于靜態(tài)界面,反駁了題干結論;D項插入GIF圖片的個性化營銷郵件,比普通發(fā)送的郵件給企業(yè)帶來的收入多18倍,加強了題干的結論(事實A與結果B之間沒有聯(lián)系)。故答案為D。

類似的題目還很多,大家在做題的時候可以適當總結題干的內(nèi)在邏輯關系,真正把題干讀明白才能更準確地把答案選出來。多總結經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補短板。找短板—補漏洞—狂刷題—練考原題—做套卷,既然選擇,便不計辛勤砥礪前行!

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(編輯:donghaiyang)
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