2022-10-20 13:52:50 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
參加過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論么?一群人圍繞一個(gè)或多個(gè)任務(wù),七嘴八舌的開(kāi)展討論,對(duì)于社恐的小伙伴來(lái)說(shuō),巨“尷尬”,也很影響自信心。其實(shí),只要掌握了技巧,我們就總能在討論中找到話說(shuō),找到展示的機(jī)會(huì)。接下來(lái),圖老師將和大家分享個(gè)人陳述部分常見(jiàn)情景的應(yīng)對(duì)方式。
1.不指定發(fā)言次序時(shí),未搶到機(jī)會(huì)做第一個(gè)發(fā)言的人
第一個(gè)發(fā)言的人并不意味著能拿高分,主要還是看他的發(fā)言質(zhì)量和后續(xù)的互動(dòng)質(zhì)量,所以,此時(shí)我們只需穩(wěn)住心態(tài),仔細(xì)聆聽(tīng)發(fā)言組員的觀點(diǎn),確認(rèn)其屬于盟友還是對(duì)手,做好記錄,方便后期對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充或反駁。
2.不指定發(fā)言次序時(shí),第一個(gè)發(fā)言的人指定了發(fā)言順序
第一個(gè)發(fā)言的人指定了后續(xù)組員的發(fā)言次序,這說(shuō)明他有領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),此時(shí),我們需要做的是聽(tīng)取其合理意見(jiàn),接受其合理的安排,體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。當(dāng)然,如果他做出的發(fā)言次序安排不合理,那么我們是可以提出修改意見(jiàn)的。
3.不指定發(fā)言次序時(shí),第一個(gè)發(fā)言的人未指定發(fā)言順序
未指定發(fā)言順序這是一次展示領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、規(guī)劃意識(shí)的好機(jī)會(huì),我們應(yīng)主動(dòng)接話,可以只是單純提出發(fā)言順序的建議,也可以先講自己的觀點(diǎn),后提出建議。如果小伙伴們自己是1號(hào)或第一個(gè)發(fā)言的人的下位,那么我們最好是完成自己的個(gè)人陳述,再提建議。
4.自身觀點(diǎn)與前面組員相同
觀點(diǎn)相同時(shí)需要根據(jù)題型做出不同的處理。如果是開(kāi)放式類型和多項(xiàng)選擇排序類的題目,那么我們需要進(jìn)行語(yǔ)言異化,也就是用同義詞語(yǔ)或同義句替換與他人相同的句子,或是精簡(jiǎn)壓縮他人的語(yǔ)句。如果是兩難類的題目,那么我們可以根據(jù)前面組員的選擇,做出調(diào)整,選擇少數(shù)人的觀點(diǎn),這樣能為后期的自由討論爭(zhēng)取到發(fā)言機(jī)會(huì)。
5.自身觀點(diǎn)與他人不一致
這是個(gè)好情況,小伙伴們做好個(gè)人陳述的完善工作,聲情并茂的闡述自身觀點(diǎn),爭(zhēng)取一鳴驚人。
6.自身觀點(diǎn)被后續(xù)組員評(píng)價(jià)
個(gè)人陳述階段理應(yīng)是不點(diǎn)評(píng)、不總結(jié)他人觀點(diǎn),只需闡述個(gè)人觀點(diǎn)即可。但也有未培訓(xùn)過(guò)的考生會(huì)點(diǎn)評(píng)他人觀點(diǎn),而作為被點(diǎn)評(píng)的我們,此時(shí)不能回復(fù)、不能面露不悅,我們要做的是控制好面部表情,認(rèn)真記錄,尋找他人觀點(diǎn)的漏洞或?qū)λ说恼J(rèn)同以點(diǎn)頭的方式表示感謝。
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