2022-12-21 10:55:33 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
歸納總結(jié)類題目一直是申論考試中的基礎(chǔ)題型,也是必考題,省考國考都會考。這類型題更多考察的是考生的閱讀理解能力。并且分值逐年上升,由此可以看出這類題的重要性。所以我們更要加以重視。那這類型題的答題方法是什么,怎么樣拿到得到更多的分?jǐn)?shù)呢,我們一起來看。
第一步:明確題干要求
做題很重要的一步就是弄清楚題干的要求,看清楚閱讀資料范圍,作答任務(wù)是什么,具體要求是歸納還是概括,也得看到出題人給的隱性提示做題要求,以及字?jǐn)?shù)限制。
第二步:帶著作答任務(wù)閱讀資料
在閱讀資料過程中要找到與作答任務(wù)有關(guān)的信息,并將其勾劃出來,同時也要清楚勾劃內(nèi)容的主要表述方面,用簡短的詞標(biāo)注,方便后續(xù)整理答案。
第三步:刪繁就簡,靈活修改
這是歸納總結(jié)題目中經(jīng)常用的方法,恰當(dāng)運(yùn)用這種方法能夠?qū)⒉牧现薪o出的相關(guān)信息用最簡單的話概括出來,在有限的作答字?jǐn)?shù)內(nèi)拿到更高的分?jǐn)?shù)。
比如:“市衛(wèi)生局投入20萬元建立了市心理健康輔導(dǎo)中心,投入40萬元改建了F中學(xué)的心理咨詢中心,中心面積均為280平米,內(nèi)設(shè)接待室、個別輔導(dǎo)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、音樂放松室、情緒宣泄室、心理沙龍室、心理沙盤室。”可以概括為“投入資金、完善心理方面的基礎(chǔ)設(shè)施”。
又如:“記者在采訪黑加工點時詢問工作人員小張。’不就是加點添加劑,吃的時候用高溫水燙一下也就沒事了。’小張向記者坦言。”題目中要求概括小張存在的問題。概括出來小張的問題就是“食品安全意識淡薄”。
第四步:分類合并
閱讀完材料找到要點并且刪繁就簡修改之后,發(fā)現(xiàn)要點個數(shù)較多、散亂,而且相互之間有重復(fù),這時候要將要點進(jìn)一步進(jìn)行合并,簡而言之就是同意合并,異意羅列?梢愿鶕(jù)自己的想法將要點合并起來,合并的時候并沒有非常嚴(yán)格的要求,合理即可。
第五步:歸納
對合并完的要點寫成總括句+分述句形式會讓考官眼前一亮,更容易清楚考生作答內(nèi)容是什么,也可以在無形中增加一些印象分。當(dāng)然,題目中要求要歸納,那我們就一定要歸納,沒有在題目中標(biāo)明歸納,我們就看是否可以根據(jù)給定材料的層次來歸納。
在歸納過程中,可以根據(jù)兩分法——表現(xiàn)(成績、問題)、影響(積極、消極)、原因(內(nèi)因、外因,主觀、客觀)、啟示(經(jīng)驗、教訓(xùn))、觀點(支持、反對);主體法——政府、行業(yè)、社會、企業(yè)、學(xué)校、家庭、個人;維度法——體制機(jī)制、法律法規(guī)、監(jiān)督管理、專門機(jī)構(gòu)、設(shè)施設(shè)備、人才隊伍、資金投入、宣傳教育以及五位一體法——經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明來入手。
第六步:表達(dá)清晰
需要分條作答,注意序號使用,如“一”“(一)”“1”“(1)”,這些序號可以跳寫,但是不能倒著用,不要丟掉本應(yīng)該得的分?jǐn)?shù)。同時也要注意條與條之間相互獨立,內(nèi)容沒有交叉。
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