2023-03-10 10:15:49 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
在公務員申論考試中,綜合分析題當屬于比較難的一類題型,這類題型難的原因在于綜合分析題目需要我們對材料中的全部或者部分內(nèi)容進行合理地評價和分析,測查綜合分析的能力,而綜合分析能力的提高也是“慢功夫”,需要我們在理解并靈活運用分析方法的基礎之上進行作答。
而在綜合分析類題目中,詞句理解題卻奪得“桂冠”,被評為最難的題目。那么,究竟有沒有方法能夠幫助我們理解材料和題干并進行高質(zhì)量作答呢?答案當然是有的,所以,今天帶著大家一同攻破詞句理解這一難關。
第一,需要掌握詞句理解題的答題思路,即“是什么-為什么-怎么辦”的邏輯。“是什么”就是需要先將題干中所給定的詞語和句子的含義進行解釋或者闡釋;“為什么”層面需要答出其他要素(問題、原因、影響等要素);“怎么辦”就是寫出解決問題的辦法,也叫做對策。所以,先將答題思路熟記于心,才能幫助我們以一個完整的邏輯呈現(xiàn)出答案。
第二,閱讀材料和題干,將題干中的詞語或者句子的表層含義解釋清楚,這是作答詞句理解題的關鍵之處。那么,如何去理解呢?方法比較簡單,先定位題干中詞語或者句子在原文中出現(xiàn)的位置,再根據(jù)上下文理解對給定的詞語或句子進行解釋,最后在對于整個材料分析后,敲定“是什么”層面如何來進行作答。與此同時,在解釋完后,判定題干中所給定的詞語或者句子所指的是哪一要素,方便回答“為什么”層面這一邏輯。
例如:“給定資料4”中陳博士表示了對我國陷入“人口詛咒”陷阱的擔憂。請結(jié)合“給定資料3-4”,對“人口詛咒”做一全面解釋。(15分)
要求:全面準確、邏輯性強,不超過300字。
我們通過閱讀材料后,對于“人口詛咒”進行解釋,即“‘人口詛咒’是指:我國制造業(yè)過分依賴勞動力資源,隨著人口紅利出現(xiàn)問題,企業(yè)面臨著不穩(wěn)定、不可持續(xù)的發(fā)展困境。”那么,通過解釋后發(fā)現(xiàn),“人口詛咒”這一詞語所指代的是問題這一要素,確定要素是方便于作答“為什么”層面。
第三,依據(jù)“是什么”層面的邏輯來確定“為什么”層面如何進行作答。由于“人口詛咒”這一詞語指代的是問題這一要素,因此,接下來作答的要素都應該與問題這一要素有關。那么,我們仔細回想一下,與問題有關的要素有哪些呢?導致問題產(chǎn)生的過往性因素叫做原因;問題產(chǎn)生的消極影響叫做危害。由此確定,可能會在材料中出現(xiàn)“原因”和“危害”兩個要素,所以,需要我們主要帶著這兩個要素去材料中尋找答案。這時需要我們注意的是,我們只是通過猜測確定的“原因”和“危害”這兩個要素,在材料中不一定全部包含,同時也應該留意材料中是否會出現(xiàn)其他要素。因此,還需要依據(jù)材料實際而定,對于“人口詛咒”這一例子,“為什么”層面的答案如下:
“這是因為中國的制造業(yè)不重視技術(shù),持續(xù)發(fā)展能力缺失。例如盛昌這樣的依靠低技術(shù)含量和勞動密集型產(chǎn)業(yè)鏈的代工企業(yè),隨著勞動力短缺和用工成本上升,企業(yè)艱難維持甚至破產(chǎn)”。
從這一答案邏輯來講,驗證了我們的推斷是合理的,的確在材料中出現(xiàn)了導致“人口詛咒”產(chǎn)生的原因以及所產(chǎn)生的危害。此時,不但保證了答案要點書寫的全面,而且各位考生也會很有成就感,增加自信心。
第四,做好收尾同等重要,也就是將“怎么辦”邏輯答好。針對最后的“怎么辦”邏輯需要注意兩點,其一,可以選擇針對問題提出解決問題的辦法,可以從材料中直接摘抄對策,當材料中沒有對策時,再根據(jù)自身經(jīng)驗提出對策;其二,可以書寫總結(jié)。當材料中沒有對策時,也可以在結(jié)尾處書寫總結(jié)句。對于“人口詛咒”這一例子,“怎么辦”層面的答案為:
“面對這種情況需要注重產(chǎn)品研發(fā)、設計和營銷,提升自主創(chuàng)新能力,推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級”。
總之,我們不難發(fā)現(xiàn),在詞句理解題目當中,對于題干中給定詞語或者句子的把握是十分重要的,如果第一步“是什么”層面理解出現(xiàn)錯誤的情況下,后面步步都錯。因此,答好第一步“是什么”層面是關鍵,也為接下來的作答邏輯奠定基礎。詞句理解看似具有一定的難度,但只要我們通過大量的練習,熟練運用思路,并進行總結(jié),答好詞句理解題不在話下。
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