2023-03-13 11:22:31 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
無領導小組討論在各地區(qū)已被廣泛適用,逐漸成為面試主流。過程可分為三個部分,個人陳述、自由討論和總結陳詞(總結陳詞較為靈活,有些地區(qū)沒有此環(huán)節(jié))。其中的自由討論環(huán)節(jié)無疑是無領導小組考試的絕對靈魂。自由討論指的是根據(jù)無領導小組討論的面試任務要求,在規(guī)定的時間內(nèi),小組成員自由發(fā)表自身意見,并最終得出小組統(tǒng)一意見的過程。
自由討論是考官給分的絕對關鍵,考官希望在這個過程中了解到考生所具備的素質(zhì)和能力,包括溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、情緒控制能力、說服與妥協(xié)能力、團隊能力。但在表現(xiàn)能力的同時,由于和普通的結構化考試不同,考生處于一種不確定不可控的對手環(huán)境中,也更容易在此環(huán)節(jié)起到反作用,反而暴露自身問題。
接下來從三個方面幫助考生提升自由討論階段的表現(xiàn)能力。
一、發(fā)言內(nèi)容
要基于材料運用和他人信息的整合。圍繞任務目標發(fā)言,不能脫離材料。很多考生在此階段容易受場上情緒影響和其他考生困擾,發(fā)言內(nèi)容跑偏,浪費寶貴時間進行變成無效發(fā)言,發(fā)言質(zhì)量不高。所以高效的發(fā)言至關重要,更要知己知彼,做好其它考生的信息收集工作,對他人信息進行分析判斷,思考充分后做好加強和削弱的信息準備。
二、語言結構
無論是幾句簡單的發(fā)言回應,還是長篇大論,考生在此環(huán)節(jié)都要注意自己語言結構的表達,把每一次發(fā)言的質(zhì)量盡可能提高。更要讓考官在眾多考生語言中快速捕捉你的信息?傮w表達上遵循總分總大的思維框架,每一個小的分論點都應先拋出觀點,再解釋說明,最后簡單總結。當然,最好是要保證發(fā)言內(nèi)容能夠承上啟下,這樣在承接上述觀點的同時也更好地讓后面發(fā)言的考生順著你的觀點進行討論,占據(jù)主導地位。
三、注意事項
有些考生能力很強,但恰恰輸在了細節(jié),因為選拔性的人才考試不僅僅考察考生的學習和工作能力,更是性格、品德等綜合素質(zhì)的考量。自由討論時間較長,一般為30-50分鐘,考生容易在不經(jīng)意間暴露問題,在此提出幾點建議:不重復表達、不打斷別人、更不能人身攻擊、不強推進程、更不能左搖右擺。
希望廣大考生多加練習,提升自我知識和表達能力的同時注意細節(jié),給考官展示一名公職人員所應當具備的優(yōu)秀品質(zhì)!
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