2023年安徽理工大學輔導員、專職教師和管理人員招聘25名公告

安徽理工大學2023年度輔導員、專職教師和管理人員招聘公告

為做好2023年度安徽理工大學面向社會公開招聘輔導員、專職教師和管理人員工作，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》(國務院令第652號)和中共安徽省委組織部、安徽省人力資源社會保障廳《關于印發(fā)<安徽省事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法〉的通知》(皖人社發(fā)〔2010〕78號)規(guī)定，現(xiàn)就有關事項公告如下：

一、招聘原則

(一)堅持面向社會、公開招聘。

(二)堅持考試考察、擇優(yōu)聘用。

二、招聘計劃

輔導員崗：10名，男女各5名，專業(yè)不限，事業(yè)編制。

專職教師崗：13名，事業(yè)編制。

管理崗：2名，事業(yè)編制。

詳見附表

三、招聘條件

招聘對象為符合招聘崗位條件的人員，且必須符合以下條件：

(一)具有中華人民共和國國籍。

(二)年齡30周歲以下(1993年1月1日(含)以后出生)。

(三)具有堅定的政治方向，有較高的政治覺悟和政策理論水平;具有良好的道德品質(zhì)、強烈的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神。

(四)輔導員和管理崗應為中共(預備)黨員。

(五)具有碩士研究生及以上學歷及學位，取得國(境)外碩士學位的,在國(境)外的碩士學制不少于2年。

(六)品學兼優(yōu)，未受過任何紀律處分。應聘輔導員崗需在大學本科或研究生學習期間擔任過主要學生干部(班長、副班長、班級委員，黨(團)支部書記、副書記、支部委員，校院系學生會主席、副主席、部長、副部長，校社團負責人等)。

(七)崗位所需的專業(yè)或技能條件。

(八)適應崗位要求的身體條件。

(九)崗位所需的其他條件。

有下列情形之一的人員，不得報考：

(一)不符合崗位招聘條件的人員。

(二)在讀的全日制普通高校非應屆畢業(yè)生。

(三)現(xiàn)役軍人。

(四)在各級各類事業(yè)單位公開招聘中因違反《事業(yè)單位公開招聘違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》被記入事業(yè)單位公開招聘應聘人員誠信檔案庫,且記錄期限未滿的人員。

(五)曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處于刑事處罰期間或者正在接受司法調(diào)查尚未做出結論的人員。

(六)按照國家、省有關規(guī)定，尚在最低服務年限內(nèi)的機關、事業(yè)單位正式在編工作人員。

(七)法律法規(guī)規(guī)定不得參加報考或聘用為事業(yè)單位工作人員的其他情形人員。

報考者不得報考聘用后即構成《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》第六條所列情形的崗位。

四、報名

安徽理工大學人才招聘系統(tǒng)：https://rczp.aust.edu.cn。

報名時間：2023年11月 23 日—11月29日

應聘者需實名注冊，并在規(guī)定期限內(nèi)報名，每位應聘者限報一個崗位，多報者所報各崗位均視為無效申報。

聯(lián)系電話：0554-6633997，聯(lián)系人：魏老師。

需要提交的材料：

1.一寸免冠照片(電子版，jpg格式，大小不超過10m)。

2.本人身份證(正反面電子版)。

3.碩士學歷、學位證書，其中2023年下半年應屆碩士畢業(yè)生提供經(jīng)就讀學校簽署意見的畢業(yè)生就業(yè)推薦表(須于2023年12月31日前提供招聘崗位所要求的學歷、學位證書)。在國(境)外取得學歷學位的，須提供由教育部留學服務中心出具的《國(境)外學歷學位認證書》、學制2年及以上的證明。

4.黨員證明、擔任學生干部證明等其它材料。

五、資格初審

學校根據(jù)應聘人員提交的信息資料，按照招聘條件和要求進行資格審查，確定參加筆試人員，并將考試時間、地點等相關事項以公告或電話或短信或郵件方式告知應聘者本人。

筆試按照1:3比例開考，低于規(guī)定比例的崗位相應核減或取消，并在學校網(wǎng)站公布。

六、考試考核

應聘人員須參加筆試、心理測評、專業(yè)測試等考核環(huán)節(jié)。

(一)筆試

輔導員崗位筆試內(nèi)容主要包括：公文寫作、時事政治、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、安徽省《關于進一步加強全省高等學校輔導員隊伍建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》、《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》、習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于教育的重要論述以及全國高校思想政治工作會議精神等。

專職教師崗位筆試主要內(nèi)容為崗位所需的專業(yè)基礎知識等。

管理崗筆試內(nèi)容為公共基礎知識、高等教育和管理等相關知識。

采取閉卷考試方式，根據(jù)筆試成績高低，按照招聘人數(shù)1:3的比例確定進入專業(yè)測試環(huán)節(jié)的人選。筆試成績在安徽理工大學人才招聘系統(tǒng)公布。

進入專業(yè)測試環(huán)節(jié)的人選，須提交個人相關證明材料的原件，應屆碩士研究生應提供經(jīng)就讀學校簽署意見的畢業(yè)生就業(yè)推薦表。

(二)心理測評

進入專業(yè)測試環(huán)節(jié)的人員須參加學校統(tǒng)一組織的心理健康測試。拒不參加者，不得進入專業(yè)測試環(huán)節(jié)。

(三)專業(yè)測試

成立由7位專家組成的專業(yè)測試考官組。現(xiàn)場抽取專業(yè)測試順序，成績當場評定并公布。專業(yè)測試有關事宜另行通知。

1.面試

主要考查其儀容儀表、語言表達能力、分析能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)應變能力、處理與解決問題的能力職業(yè)態(tài)度以及專業(yè)知識等。

2.試講(崗位能力測試)

輔導員和專職教師參加試講，管理崗參加崗位能力測試。

試講主要考核應聘人員對專業(yè)知識的掌握情況、邏輯思維能力、課堂控制力、實現(xiàn)教學目的、掌握教學內(nèi)容、運用教學方法的能力及教學效果等。

崗位能力測試主要考核應聘人員對崗位專業(yè)知識的掌握情況、邏輯思維和文字表達能力、實際操作能力等。

七、成績合成

總成績按百分制計算，其中筆試占比40%、面試占比30%、試講(崗位能力測試)占比30%;成績保留到小數(shù)點后兩位，小數(shù)點后第三位四舍五入。若應聘者總成績相同，則按總成績小數(shù)點后第三位、第四位高低確定排名。若再相同，則依次按筆試、試講(崗位能力測試)、面試成績高低確定排名。

八、體檢和考察

體檢工作按照人力資源社會保障部、國家衛(wèi)生計生委、國家公務員局《關于修訂〈公務員錄用體檢通用標準(試行)〉及〈公務員錄用體檢操作手冊(試行)〉有關內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2016〕140號)和省委組織部、省人力資源社會保障廳、省衛(wèi)生廳《關于進一步規(guī)范全省事業(yè)單位公開招聘人員體檢工作的通知》(皖人社秘〔2013〕208號)等有關規(guī)定執(zhí)行。

考察工作根據(jù)聘用崗位要求，按照綜合成績，由高到低確定考察人選。采取多種形式，全面了解掌握考察對象在政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、遵紀守法、廉潔自律、崗位匹配等方面的情況以及學習工作和報考期間的表現(xiàn)，同時核實考察對象是否符合規(guī)定的報考資格條件，提供的報考信息和相關材料是否真實、準確，是否具有報考回避的情形等方面的情況。考察結束時考察對象仍屬于失信被執(zhí)行人的，考察不合格�？疾觳缓细裾卟挥杵赣�。

九、公示

根據(jù)考試考核情況，確定擬聘人選，并在安徽理工大學校園網(wǎng)主頁上進行公示7天。若為在職人員，同時須提供現(xiàn)工作單位同意辭職證明。對反映問題影響聘用并查實的，不予聘用。

在體檢、考察等環(huán)節(jié)中，對體檢不合格、考察不合格、個人放棄等出現(xiàn)缺額的，按照規(guī)定程序和時限，在同崗位報考人員中，按最終成績從高分到低分依次等額遞補，遞補各不超過兩次。

十、簽約聘用

簽約聘用。經(jīng)公示無異議或公示結果不影響聘用的，予以聘用。按規(guī)定實行試用期，試用期包括在聘用合同期限內(nèi)。試用期滿合格的，轉為正式聘用;不合格的，取消聘用。

十一、有關事宜

1.擬聘人員報到時需提供就業(yè)推薦表、學歷及學位證書等(在國外取得學歷學位的，還須《國外學歷學位認證書》)材料。對違反公開招聘規(guī)定或未能在2023年12月31日前提供招聘崗位所要求的學歷、學位證書等材料，取消其聘用資格。

2. 招聘工作按人事考試規(guī)則和保密、回避等規(guī)定負責組織實施，學校紀檢監(jiān)察部門全程參與監(jiān)督，并接受社會及有關部門的監(jiān)督(監(jiān)督電話：0554-6632915)

3.本《公告》未規(guī)定的以上級主管部門政策為準，未盡事宜，由學校人事處負責解釋。

特此公告。

安徽理工大學

2023年11月14日

附件：招聘崗位匯總表.xlsx

↓↓↓↓2024年省公務員考試筆試產(chǎn)品推薦↓↓↓↓
2024省考公告 預約入口	2024省考 筆試用書	2024省考 行測備考	2024筆試 申論備考

相關內(nèi)容推薦：

（編輯：duyujiao）