面試真題:如何處理與財(cái)務(wù)部門在活動(dòng)預(yù)算上的分歧
2012-01-10 13:58 公務(wù)員考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 作者:華圖教育 來源:華圖教育單位計(jì)劃召開一個(gè)全國性的會(huì)議,你負(fù)責(zé)做預(yù)算,預(yù)算沒有被財(cái)務(wù)部門批準(zhǔn),領(lǐng)導(dǎo)讓你去溝通,想辦法讓經(jīng)費(fèi)方案通過,假設(shè)現(xiàn)在我就是財(cái)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人,你如何與我進(jìn)行溝通? 追問:如果說完以上的話,還是沒有通過,怎么辦?
【命題核心】 本題是一道溝通協(xié)調(diào)類試題。重點(diǎn)考查考生對(duì)于部門間合作的溝通協(xié)調(diào)能力。
【答題主線】 本題主要考查了考生處理部門間分歧的溝通協(xié)調(diào)能力。同時(shí),通過追問問題,考查了考生在作答過程中體現(xiàn)出的應(yīng)急應(yīng)變能力。在回答此道試題時(shí),考生需要注意,我們部門與財(cái)務(wù)部門是兩個(gè)獨(dú)立的部門,兩者之間是并列關(guān)系而不是從屬關(guān)系,因此,在溝通過程中要做到心平氣和,就事論事,保障部門間團(tuán)結(jié)。同時(shí),在處理這類專業(yè)性問題的時(shí)候,就要有專業(yè)性的態(tài)度,必須本身了解財(cái)務(wù)常識(shí),學(xué)會(huì)分析財(cái)務(wù)問題才能夠做到更加有效地溝通。
【參考答案】
第一個(gè)問題:
如果領(lǐng)導(dǎo)讓我和財(cái)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,我首先會(huì)做好充足的準(zhǔn)備,對(duì)我方提出的預(yù)算數(shù)據(jù)了然于心。在溝通過程中,請(qǐng)財(cái)務(wù)部門指出其不予批準(zhǔn)的原因,隨后一一給予回答進(jìn)行論證。
比如說,現(xiàn)在您就是財(cái)務(wù)部門的負(fù)責(zé)人,我就稱呼您為王科長吧。首先,我會(huì)做一下介紹:
王科長,現(xiàn)在忙嗎?有點(diǎn)兒財(cái)務(wù)方面的問題想和您了解一下,聽說我們部門的預(yù)算被駁回了,這給我們部門帶來了不小的震動(dòng)。剛剛我們把數(shù)據(jù)又都核實(shí)了一遍,覺得各個(gè)環(huán)節(jié)上都是按照咱們單位流程進(jìn)行評(píng)定的,不知道問題到底出在哪里,您現(xiàn)在是否有時(shí)間給我講解一下呢?我回去跟領(lǐng)導(dǎo)也好有個(gè)交代。
在進(jìn)行了以上鋪墊之后,可以根據(jù)財(cái)務(wù)部主管提出的問題進(jìn)行一一的解答。
追問問題:
首先,我認(rèn)為,如果說完以后還沒有通過,那么可能有兩種情況。第一種,就是預(yù)算方案中確實(shí)存在一些缺陷,是我們之前沒有考慮到的,那么我回去后會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)反饋,根據(jù)財(cái)務(wù)部門的專業(yè)意見進(jìn)行合理的修改。
第二種,就是考慮到單位總體利益分配或者是其他一些特殊原因,今年的預(yù)算就限定在這個(gè)范圍了,這個(gè)時(shí)候,這個(gè)問題就不是我能溝通、協(xié)調(diào)的了。我會(huì)回來請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)定奪,是他親自去溝通,還是按照財(cái)務(wù)部門給的建議進(jìn)行修改。同時(shí),也適當(dāng)修改一下我們部門下一階段的工作安排。
以上便是我的一些觀點(diǎn),還請(qǐng)考官指正。
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