國(guó)家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):突發(fā)性公共事件
2010-11-15 09:29 公務(wù)員考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 作者:李珊 來(lái)源:華圖教育
國(guó)家公務(wù)員考試中政治、民生都是申論考試的重點(diǎn)選題方向。恰值當(dāng)前我國(guó)正處于一個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期和矛盾凸顯期,集體上訪、突發(fā)性群體事件、西南大旱、玉樹地震等關(guān)乎公共安全的自然事故頻繁發(fā)生,警示著高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)期的來(lái)臨。黨和政府如何處理此類事件關(guān)乎著黨和政府的智慧和勇氣以及和諧社會(huì)的建設(shè)。針對(duì)2011國(guó)家公務(wù)員考試,華圖對(duì)近年來(lái)社會(huì)突發(fā)性公共事件總結(jié)了其現(xiàn)象背后的原因及對(duì)策。
一、社會(huì)突發(fā)性公共事件頻發(fā)的根本原因
自然災(zāi)難無(wú)法避免,但社會(huì)矛盾可以規(guī)避。事實(shí)上,回顧近年來(lái)社會(huì)突發(fā)事件,可以將它們的根本原因歸納為社會(huì)利益和利益分配的不對(duì)稱。具體可分為兩大方面:
首當(dāng)其沖的是伴隨著群眾民主意識(shí)的不斷增強(qiáng),老百姓有著更多的利益訴求,但這種訴求存在梗塞。如,百姓遇到問(wèn)題時(shí)無(wú)處傾訴、傾訴了也無(wú)人解決的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,問(wèn)題越積越深就演變成了接二連三的上訪現(xiàn)象。
其次,少許管理層面的決策不力、作風(fēng)不實(shí)、漠視群眾利益現(xiàn)象也確有存在。例如近期頻發(fā)的網(wǎng)絡(luò)輿論危機(jī)事件大都是人民群眾對(duì)管理層人員工作、生活作風(fēng)的檢舉,韓峰日記事件、天價(jià)煙局長(zhǎng)等事件均引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注。
二、社會(huì)突發(fā)性公共事件頻發(fā)的解決措施
為此,我們必須堅(jiān)持以人為本的工作方針、從多方面入手、多策并舉化解矛盾、降低風(fēng)險(xiǎn)。
首先,化解矛盾最根本的著眼點(diǎn)在于暢通群眾利益訴求通道。要?jiǎng)?chuàng)建公平的博弈平臺(tái)、拓寬民意表達(dá)途徑,以此為民眾提供便利的訴求渠道。比如針對(duì)上訪現(xiàn)象,其解決方法不是讓基層干部天南地北的追著上訪者、盯著上訪者,而是要讓有權(quán)處理問(wèn)題的行政機(jī)關(guān)出面調(diào)解和落實(shí),并建立高效透明的化解矛盾的工作機(jī)制。
歷年國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn) 申論真題 行測(cè)技巧 申論熱點(diǎn) 申論技巧 預(yù)測(cè)試卷
(責(zé)任編輯:admin)
更多關(guān)于 申論指導(dǎo) 的內(nèi)容:
更多關(guān)于 突發(fā)性公共事 群體性事件 申論熱點(diǎn) 2011國(guó)家公務(wù)員考試 的內(nèi)容:
- 2012.03.022012年421聯(lián)考申論熱點(diǎn)指導(dǎo):群體性事件
- 2009.12.22公務(wù)員申論熱點(diǎn)素材:群體性事件的特點(diǎn)及法律對(duì)策
- 2009.12.22公務(wù)員申論熱點(diǎn)素材:群體性事件的體制原因及對(duì)策
- 2009.10.222011年國(guó)家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):群體性事件
- 2009.03.19申論指導(dǎo):群體性事件發(fā)生的原因及對(duì)策分析