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  多省公務(wù)員聯(lián)考題型與國家公務(wù)員考試題型一樣,其中最重要的也是作文,公務(wù)員聯(lián)考作文和國家公務(wù)員考試作文分值一樣都是40分的分量,但很明顯公務(wù)員聯(lián)考作文的內(nèi)容、思想要求難度要低于國家公務(wù)員考試,而公務(wù)員聯(lián)考為了體現(xiàn)出“小國考”的考查目的與效果,在作文出題時采用了有別于國家公務(wù)員考試的新思維來考查考生的理解表述能力。

  一、真題鏈接:

  例1、2011年4月24日聯(lián)考作文:

  結(jié)合“給定資料”,以“家底”為題,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇文章。(40分)要求:(1)中心明確,聯(lián)系實(shí)際恰當(dāng),內(nèi)容充實(shí);(2)語言通順,條理清楚,結(jié)構(gòu)完整;(3)不少于800字。

  例2、2010年4月25日十一省聯(lián)考作文

  相當(dāng)一部分人認(rèn)為,水是公共產(chǎn)品或者準(zhǔn)公共產(chǎn)品,因此用水應(yīng)該是低價的。針對這種觀點(diǎn),參考給定資料。寫一篇文章,對國家水資源價格改革的基本思路進(jìn)行闡述。(40分)要求:自擬題目,中心明確,觀點(diǎn)鮮明,聯(lián)系實(shí)際;說理充分,結(jié)構(gòu)完整,語言流暢;不少于800字。

  例3、2009年9月重慶市、遼寧省、福建省、海南省聯(lián)考作文

  認(rèn)真閱讀“參考文獻(xiàn)2”,結(jié)合給定資料內(nèi)容,以“從2009年中央一號文件所想到的”為副標(biāo)題,自選角度,寫一篇議論文。(40分)要求:自擬主標(biāo)題,觀點(diǎn)明確,分析深入,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言生動流暢,字?jǐn)?shù)800-1000字。

  二、真題解析:

  聯(lián)考作文的新思維體現(xiàn)在:

  1、無論有無設(shè)定題目,所有作文寫作都必要“參考”或“結(jié)合”給定資料內(nèi)容,這說明寫作必須要基于給定資料,不能主觀臆斷,也不能完全脫離材料。這就要求考生一定要首先把給定資料充分、深刻理解之后才能動筆進(jìn)行作文寫作。如果僅僅從給定題目入手不考慮、不拘泥給定的資料,那么這樣的作文是得不了高分的。

  2、要求“中心”或“觀點(diǎn)”明確,但不需要考生自選角度。這說明寫好聯(lián)考作文,只需要按照材料中的相關(guān)“官方”觀點(diǎn)或強(qiáng)調(diào)的“重心”用流暢的語言表述出來即可,換句話說,沒有深刻思想高度只要結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)明確也可以成為好作文。

  而國家公務(wù)員考試作文的高度就要比公務(wù)員聯(lián)考高多了,如:

  例:2011年行政執(zhí)法類申論試卷作文

  “給定資料7”的畫線部分寫道:“有位知識分子說,‘我已經(jīng)無家可歸’,‘我在城市是寓公,在家鄉(xiāng)成了異客’。這樣,無論在鄉(xiāng)村少年身上,還是農(nóng)民工那里,以及這些出身農(nóng)村的知識分子的群落里,我們都發(fā)現(xiàn)了‘失根’的危機(jī)。”請結(jié)合你對這段話的思考,參考“給定資料”,自擬題目,寫一篇文章。(40分)要求:(1)自選角度,立意明確;(2)聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于“給定資料”;(3)語言流暢;(4)總字?jǐn)?shù)800—1000字。

  不僅要明確的立意,而且還需要考生有自己思考的深度、自己選擇方向的角度,不能全部來源于材料,只有具有從材料引申出相關(guān)國情主題并用正確的理論加以闡述,既有思想性又有獨(dú)立性同時還具有可讀性,這才是國考要求的好作文。

  總而言之,聯(lián)考作文出題的新思維體現(xiàn)出緊扣給定材料進(jìn)行確定主題的一種寫作要求。


2011年9.17公務(wù)員聯(lián)考備考指導(dǎo) 2011年9.17公務(wù)員聯(lián)考輔導(dǎo)課程 歷年分?jǐn)?shù)線

(責(zé)任編輯:huatu)
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