57：單選題、

巴納姆效應(yīng)指的是人們常常認(rèn)為一種籠統(tǒng)的、一般性的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特點。這種心理傾向的出現(xiàn)是因為每個人的思維都有選擇性，會優(yōu)先選擇和自己相符的信息，或者選擇一些自己能夠接受的信息。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象符合巴納姆效應(yīng)的是：

A 小方聽到同學(xué)跟別人說“這個人人品有問題”，小方認(rèn)為同學(xué)很可能在說自己

B 王先生外出不慎摔傷，后來看到黃歷上寫著那天“不宜出門”，賞我得黃歷真的很準(zhǔn)確

C 小張看到網(wǎng)上的性格分析說“金牛座的男人個性實際，勤勉”，認(rèn)為很符合自己

D 老師在畢業(yè)鑒定上給小黃同學(xué)的評價是“尊敬師長、待人誠懇”，小黃看到后非常高興

【答案】C

【解析】巴納姆效應(yīng)的特點是籠統(tǒng)的，一般性的對人格的描述，并且認(rèn)同這種描述。A選項是覺得說的是小方，但是沒有是否認(rèn)同，排除。B選項不是對人格的描述，排除。C選項是對人格的描述，并且小張也是認(rèn)同的。D選項是對小黃的性格的具體性的描述。不是一般性的描述。排除。答案選擇C。

58：單選題、

皮格馬利翁效應(yīng)是指個體基于對某種情境的知覺，其情感和觀念受到他人的影響和暗示而形成某種期望，并由該期望對情境產(chǎn)生實際效果的現(xiàn)象，亦稱期待效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列選項中不符合皮格馬利翁效應(yīng)的是：

A 從小頑劣的羅爾斯在一次調(diào)皮搗蛋后出乎意料地聽到老師對他說“我一看就知道你將來是紐約州的州長”，從此以此為信念，長大后成為紐約州州長

B 瑪莎從小學(xué)習(xí)刻苦努力但成績平平，面對老師和同學(xué)們不認(rèn)可的目光，她不予理睬奮起直追，用實際行動證明自己是可塑之材，并最終取得優(yōu)異成績

C 韋爾廳告訴每個團隊成員最寶貴的東西就是構(gòu)想，并激勵他們完成構(gòu)想，實現(xiàn)目標(biāo)，最終他們共同推動了企業(yè)經(jīng)營的巨大發(fā)展

D 助手貝特因經(jīng)營失誤導(dǎo)致公司損失巨大，總裁卻對他說“全靠你處置有方，保全了部分投資”，貝特后來成為公司屢創(chuàng)佳績的中堅人物

【答案】B

【解析】皮格馬利翁效應(yīng)的定義中有他人的影響而產(chǎn)生的期望，A選項中的州長是由老師的影響而產(chǎn)生的期望，排除。B選項中沒有因他人影響而產(chǎn)生的期望。C選項中的完成構(gòu)想也屬于是因為他人而產(chǎn)生的期望，排除。D選項中的總裁說的話也形成了期望，排除。答案選擇B。

59：單選題、

結(jié)果犯，指由危害行為和危害結(jié)果共同構(gòu)成犯罪客觀方面的犯罪，結(jié)果犯的既遂，不僅要求有犯罪行為，而且必須發(fā)生法定的犯罪結(jié)果，缺少危害結(jié)果，犯罪的客觀方面就不具有完整性或者說犯罪客觀方面的要件就不齊備，結(jié)果犯的結(jié)果，是指有形的、可以計量的具體危害結(jié)果，是與犯罪的性質(zhì)相一致的結(jié)果。根據(jù)上述定義，以下不屬于結(jié)果犯的是：

A 詐騙

B 搶劫

C 故意殺人

D 誣告陷害

【答案】D

【解析】結(jié)果犯產(chǎn)生的結(jié)果是有形的，可以計量的具體的結(jié)果。A選項中的詐騙的結(jié)果是可計量的，排除。B選項中的搶劫的結(jié)果也是可以計量的，排除。C選項中的故意殺人的結(jié)果是有形的，排除。D選項中的誣告陷害是對個人名譽的犯罪，是無形的，是也是不可估量的。答案選擇D。

60：單選題、

資料∶文件

A 質(zhì)量∶砝碼

B 飛艇∶航空器

C 護衛(wèi)艦∶補給艦

D 自然現(xiàn)象∶極光

【答案】D

【解析】 資料與文件是種屬關(guān)系，文件是資料的一種，也就是文件屬于資料。A質(zhì)量與砝碼不是種屬關(guān)系，不能說砝碼是質(zhì)量的一種。B飛艇與航天器是種屬關(guān)系，飛艇是航天器的一種，但是對應(yīng)關(guān)系，飛艇是航天器一種，而不是后者是前者的一種。C護衛(wèi)艦與補給艦是現(xiàn)在海軍的兩種主力艦艇，是并列關(guān)系。D自然現(xiàn)象和極光是種屬關(guān)系，極光是自然現(xiàn)象的一種，且前后關(guān)系與題干一致。