29：?jiǎn)芜x題、
循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是一種建立在物質(zhì)不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，它要求按照自然生態(tài)系統(tǒng)的模式，把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組織成一個(gè)“資源—產(chǎn)品—再生資源”的物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動(dòng)的過(guò)程，使得整個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)以及生產(chǎn)和消費(fèi)的過(guò)程基本上不產(chǎn)生或者只產(chǎn)生很少的廢棄物，“只有放錯(cuò)了地方的資源，而沒(méi)有真正的廢棄物”。其特征是自然資源的低投入、高利用和廢棄物的低排放，從根本上消解長(zhǎng)期以來(lái)環(huán)境與發(fā)展之間的尖銳沖突。對(duì)文中劃線句子句意的解釋，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。
A 廢棄物如果放錯(cuò)了地方，就無(wú)法變成再利用的資源
B 廢棄物如果妥善利用，就會(huì)變成有價(jià)值的資源
C 資源如果放錯(cuò)了地方，就會(huì)變成無(wú)用的廢棄物
D 廢棄物是不存在的，因?yàn)樗鼘?shí)際上也是資源
【答案】B
【解析】文段的論述主體是循環(huán)經(jīng)濟(jì)，廢物利用是循環(huán)經(jīng)濟(jì)的一方面，劃線句子是在講廢棄物在被合理利用的時(shí)候就是資源，否則就是廢棄物。因此本題選擇B選項(xiàng)
【糾錯(cuò)】A、C項(xiàng)都是從字面上理解句子，不恰當(dāng)。D項(xiàng)未完整表述劃線語(yǔ)句的語(yǔ)義，廢棄物只有在被合理利用的時(shí)候才不是廢棄物，而不是廢物本是是不存在的
30：?jiǎn)芜x題、
人體中流動(dòng)的紅色血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板、血漿等成分組成的全血。目前先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)強(qiáng)調(diào)的是成分輸血，是把全血中的各種有效成分分離出來(lái)，分別制成制品，然后根據(jù)不同患者的需要輸給相應(yīng)制品。因此，人造血液也不需要與全血成分完全一致。現(xiàn)在已有血漿代用品上市，血小板代用品也已經(jīng)開始研究，目前許多國(guó)家著重于開發(fā)紅細(xì)胞代用品。血液中紅細(xì)胞最主要的功能是紅細(xì)胞中的血紅蛋白有攜帶氧氣的能力。如果能合成出負(fù)責(zé)搬運(yùn)氧氣分子的血紅蛋白，人造血液的關(guān)鍵難題就迎刃而解。對(duì)“成分輸血”的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）。
A 只采用一種或幾種血液成分的輸血治療
B 與全血成分不完全一致的人造血液
C 只采用一種或幾種血液成分來(lái)治療的人造血液
D 應(yīng)用血漿代用品代替全血的輸血治療
【答案】A
【解析】從“由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板、血漿等成分組成”，“成分輸血時(shí)把全血中的各種有效成分分離出來(lái)……”可知，成分輸血是根據(jù)不同患者的需要輸送不同的血液成分。因此，本題選擇A選項(xiàng)
【糾錯(cuò)】“成分輸血”是一種輸血治療手段，B、C兩項(xiàng)論述的是人造血液，根據(jù)主體排除法，排除B、C項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的一個(gè)推理，文段未提及，不符選項(xiàng)要求，排除
31：?jiǎn)芜x題、
在對(duì)報(bào)紙、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)3種媒體的近90萬(wàn)個(gè)文本的7億字次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)這7億字次是由8225個(gè)漢字所組成，在前2500個(gè)高頻字中，有357字是1988年制定發(fā)布的《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》一級(jí)常用字（2500字）中所沒(méi)有的；在前3500個(gè)高頻字中，有398字是《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》（3500字）中所沒(méi)有的；在前7000字中，有615字是《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》（1988年制定發(fā)布，7000字）中所沒(méi)有的。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》中也有244字未在本次8225個(gè)統(tǒng)計(jì)用字中出現(xiàn)。以上文字說(shuō)明了（ ）。
A 《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用漢字表》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表》亟須修訂
B 現(xiàn)代媒體用字與20年前相比已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化
C 現(xiàn)代媒體用字新增比例迅速加大
D 時(shí)代發(fā)展，新增字和廢止字的存在是正常現(xiàn)象
【答案】B
【解析】文段用具體的數(shù)字說(shuō)明1988年所統(tǒng)計(jì)的常用字和高頻字在如今的媒體中使用較少，這反映了媒體使用字和20多年前發(fā)生了很大的變化。因此，本題選擇B選項(xiàng)
【糾錯(cuò)】文段只是對(duì)事實(shí)的客觀描述，并沒(méi)有加以評(píng)述和對(duì)比，也沒(méi)有提出建議，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)“用字新增比例”在文段中沒(méi)有論及，排除。文段以具體的數(shù)字說(shuō)明現(xiàn)代用字與1988年相比有很大變化，未談到該現(xiàn)象正常與否，D選項(xiàng)排除
32：?jiǎn)芜x題、
有時(shí)候真正的藝術(shù)創(chuàng)作并不是可以用理性分析來(lái)解釋的，有時(shí)候甚至是伴有幾分癲狂特征的。美國(guó)當(dāng)代詩(shī)人露絲·斯通（RuthStone）說(shuō)她年輕的時(shí)候在地里干活，忽然感到有一首詩(shī)朝著她走過(guò)來(lái)，就如在地里出現(xiàn)了一陣閃電，腳下的土地也在震動(dòng)。斯通趕緊跑回到家里把那詩(shī)寫下來(lái)，感覺(jué)到那首詩(shī)就在她的背后追著她。有時(shí)候，跑得不夠快，那詩(shī)就要離她而去了，就一手拿鉛筆，另一只手伸出去把詩(shī)的尾巴拉回來(lái)，這時(shí)，斯通就把詩(shī)從最后一個(gè)字寫到第一個(gè)字，也能把整一首詩(shī)寫下來(lái)，只是順序會(huì)倒了過(guò)來(lái)。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（ ）。
A 詩(shī)人露絲·斯通詩(shī)興大發(fā)，是因?yàn)樗哂蟹欠驳膭?chuàng)造力
B 天才最優(yōu)秀的特質(zhì)或許就是某種偉大的力量借給他的
C 人們并不會(huì)認(rèn)為天才就是無(wú)所不能的圣者，因?yàn)檫@么高的期望值會(huì)給藝術(shù)家?guī)?lái)壓力
D 天才其實(shí)憑借的就是自己的創(chuàng)造力與靈感的結(jié)合
【答案】D
【解析】文段首先說(shuō)明真正的藝術(shù)創(chuàng)作甚至?xí)橛小鞍d狂特征”，然后列舉露絲創(chuàng)作一首詩(shī)的過(guò)程進(jìn)一步說(shuō)明創(chuàng)作需要靈感。只有D項(xiàng)符合對(duì)文字的理解，因此，本題選擇D選項(xiàng)
【糾錯(cuò)】文中并沒(méi)有說(shuō)露絲具有非凡的創(chuàng)造力，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B、C兩項(xiàng)文中沒(méi)有體現(xiàn)