81：?jiǎn)芜x題、

定義：①社會(huì)助長：個(gè)體因他人的在場(chǎng)而增強(qiáng)了行為的水平。②社會(huì)阻抑：個(gè)體因他人的在場(chǎng)而降低了行為的水平。③從眾：個(gè)體在群體的壓力下，不由自主地遵從群體中多數(shù)人的思想和行為的過程。典型例證：(1)由于有女友觀戰(zhàn)，小王今天作戰(zhàn)神勇，上演了帽子戲法，并獲得了全場(chǎng)最佳。(2)張靈一直納悶，明明會(huì)做的題，被老師叫到黑板前，自己卻怎么也做不出來。(3)小李力排眾議，做了一個(gè)后來被證明為正確的決定。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。

A 0個(gè)

B 1個(gè)

C 2個(gè)

D 3個(gè)

【答案】C

【解析】本題的核心在于將下面的典型例題與上面的定義進(jìn)行判斷看符合的數(shù)目，典型例證中的（1）與定義中的“社會(huì)助長”，（2）與定義組中的“社會(huì)阻抑”是一一對(duì)應(yīng)的，關(guān)鍵信息完全相符。所以可產(chǎn)生的對(duì)應(yīng)關(guān)系有2對(duì)。因此，本題答案為C選項(xiàng)。

82：?jiǎn)芜x題、

定義：①后像：刺激物對(duì)感受器的作用停止后，感覺現(xiàn)象并不立即消失，而是保留一段短暫的時(shí)間。②閃光融合：斷續(xù)的閃光由于頻率的增加，人們會(huì)得到融合的感覺。③視覺掩蔽：在某種條件下，當(dāng)一個(gè)閃光出現(xiàn)在另一個(gè)閃光之后，這個(gè)閃光能影響到對(duì)前一個(gè)閃光的覺察。典型例證：(1)面對(duì)熟悉的場(chǎng)所，小周沉浸美好的回憶之中，回憶中的情景是那么清晰，就像在眼前一樣。(2)阿姆斯特朗在環(huán)法自行車大賽中，騎得飛快，車輪的輻條幾乎像消失了一樣。(3)在霞光暮靄之中，火箭騰空而起，逐漸消失在浩瀚的宇宙之中。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)有關(guān)系的數(shù)目有（）。

A 0個(gè)

B 1個(gè)

C 2個(gè)

D 3個(gè)

【答案】B

【解析】本題中我們考生要做的依然是把關(guān)鍵信息進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)，看是否符合給定的信息要素，（1）例證中的回憶中否定了“后像”定義中的“保留一段短暫的時(shí)間”所以不符合定義，產(chǎn)生不了一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，而（2）中的“車輪的輻條”幾乎像消失了一樣，完全符合“閃光融合”中的“斷續(xù)的閃光由于頻率的增加，人們會(huì)得到融合的感覺”，所以可選。（3）中的視覺是突出了火箭的騰空而沒有前一個(gè)閃光，霞光暮靄不是一個(gè)閃光。所以可產(chǎn)生的對(duì)應(yīng)關(guān)系只有1對(duì)。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

83：?jiǎn)芜x題、

定義：①再造想象：根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應(yīng)的新形象的過程。②創(chuàng)造想象：在創(chuàng)造活動(dòng)中，根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在人腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過程。③幻想：指向未來，并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象。典型例證：(1)今天早上醒來，小王頭腦中依然閃現(xiàn)著昨天電視中的畫面。(2)為了控訴封建禮教對(duì)人們的殘害，魯迅先生形象地刻畫了祥林嫂這個(gè)人物。(3)有一位精神分裂癥患者總是聽到有人在詛咒自己。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。

A 0個(gè)

B 1個(gè)

C 2個(gè)

D 3個(gè)

【答案】B

【解析】本題（1）中的畫面是再現(xiàn)畫面不是再造畫面，因?yàn)椴环隙x中的“在人腦中形成相應(yīng)的新形象的過程”，（2）中的表述是有目的的刻畫一個(gè)新形象即祥林嫂，完全符合創(chuàng)造想象中的“在創(chuàng)造活動(dòng)中，根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在人腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過程?！保?）中的“精神分裂癥患者總是聽到……”表述不符合“指向未來”的幻想的定義中要求的要件，所以能形成對(duì)應(yīng)關(guān)系的只有1對(duì)。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

84：?jiǎn)芜x題、

定義：①移置：個(gè)體將對(duì)某人或某事物的情緒反應(yīng)(多屬消極情緒如憤怒、憎恨等)轉(zhuǎn)移對(duì)象，以尋求發(fā)泄的過程。②反向作用：個(gè)人有些隱蔽在潛意識(shí)中的欲望不愿顯露，除了壓抑之外，在行為上采取與欲念相反的方向來表示。③升華：改換原來的沖動(dòng)和欲望，用社會(huì)許可的思想和行為方式表達(dá)出來。典型例證：(1)小何由于一點(diǎn)疏忽被老板狠狠訓(xùn)了一頓，回到家拿兒子撒氣，兒子無處發(fā)泄，一腳把養(yǎng)的小狗踢出門外。(2)劉光雖然對(duì)老板心存不滿，但礙于工作，每天對(duì)老板仍然是百依百順，強(qiáng)裝笑臉。(3)失戀后，本來從不飲酒的小程足足喝了五瓶啤酒。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。

A 0個(gè)

B 1個(gè)

C 2個(gè)

D 3個(gè)

【答案】C

【解析】（1）中無論是小何的亦或是他兒子的做法都符合“移置”中的定義要件，既是消極情緒同時(shí)也是情緒轉(zhuǎn)移對(duì)象尋求發(fā)泄，（2）中的潛意識(shí)與表相相反，完全符合“反向作用”的定義要件，（3）中改變的是不飲酒的習(xí)慣而非是改變?cè)瓉淼臎_動(dòng)和欲望，所以不符合。這樣本題形成了兩對(duì)對(duì)應(yīng)關(guān)系。因此，本題答案為C選項(xiàng)。