37:單選題、
以變制變,是一種______,是一種智慧。世上的萬事萬物都有其特殊性,因此在尊重客觀______的同時(shí),要善于以變制變,不斷提高自己的應(yīng)變能力,______贏得主動(dòng)權(quán)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A 謀略 規(guī)律 進(jìn)而
B 策略 規(guī)律 從而
C 策略 規(guī)劃 從而
D 謀略 規(guī)劃 進(jìn)而
【答案】A
【解析】第一個(gè)空“是......是......”構(gòu)成并列關(guān)系,應(yīng)填入與“智慧”相對(duì)應(yīng)的詞,“謀略”是一種為獲取利益和優(yōu)勢(shì)的積極的思維過程,符合句意;第二個(gè)空“客觀規(guī)律”固定搭配;第三個(gè)空前后的句子是遞進(jìn)關(guān)系,“提高...應(yīng)變能力”更進(jìn)一步是為了“贏得主動(dòng)權(quán)”,“進(jìn)而”表示遞進(jìn)關(guān)系,符合句子邏輯。因此,本題答案為A項(xiàng)“從而”表示結(jié)果或進(jìn)一步的行動(dòng),由因果和承接關(guān)系,不符合句子邏輯,故B、C項(xiàng)錯(cuò)誤;“客觀規(guī)劃”詞語搭配不當(dāng),故D項(xiàng)錯(cuò)誤
38:單選題、
①如果有了正確的理論,只是把它______,并不實(shí)行,這種理論再好也是沒意義的。②明擺著是歪理邪說,本應(yīng)______才是,卻有那么多人相信。真令人想不通。③這孩子真怪,別的什么都不怕,卻怕癩蛤蟆,一只癩蛤蟆就嚇得______地驚叫起來。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A 束之高閣 不以為意 失魂落魄
B 奉若神明 不以為然 惴惴不安
C 奉若神明 不以為然 失魂落魄
D 不了了之 不以為意 惴惴不安
【答案】A
【解析】第一個(gè)空由“并不實(shí)行”可知要填入一個(gè)意思和它對(duì)應(yīng)的詞。“束之高閣”比喻放著不用,符合句意;第二個(gè)空意思是對(duì)歪理邪說的書不應(yīng)該重視,“不以為意”表示對(duì)人、對(duì)事抱輕視態(tài)度,符合句意;第三個(gè)空形容受到驚嚇,極度恐懼的樣子,“失魂落魄”形容驚慌失措、心神不定、行動(dòng)不正常,非常狼狽,符合句意。因此,本題答案為A項(xiàng)
【釋義】束之高閣、奉若神明、不了了之、不以為然、不以為意、惴惴不安、失魂落魄“束之高閣”指可以傳達(dá)“棄置不用”某理論的意思“奉若神明”指形容對(duì)某樣事物的極端崇拜“不了了之”指形容不管某件未完成的事情“不以為然”指表示不認(rèn)為是正確的“不以為意”指不把某件事放在心上,表示一種輕視的態(tài)度“惴惴不安”指形容內(nèi)心有憂慮而害怕“失魂落魄”指才能形容孩子非??謶值纳駪B(tài)
39:單選題、
正是由于中國等亞洲國家對(duì)日本當(dāng)時(shí)(麥克阿瑟統(tǒng)治期)比現(xiàn)在問題更嚴(yán)重的歷史教科書______,錯(cuò)失了______影響的最佳時(shí)機(jī),新一代日本人長成了,問題才更______了。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A 熟視無睹 實(shí)行 復(fù)雜
B 沉默不語 實(shí)行 棘手
C 沉默不語 施加 棘手
D 熟視無睹 施加 復(fù)雜
【答案】C
【解析】句子意思是中國曾經(jīng)等對(duì)日本教科書問題緘口不言,不發(fā)表意見,才導(dǎo)致“新一代日本人”的問題更難處理。第一個(gè)空表示不說話的是“沉默不語”;第二個(gè)空與“影響”搭配的動(dòng)詞應(yīng)該是“施加”,意思是給予影響;第三個(gè)空“棘手”比喻事情難辦,符合句意。因此,本題答案為C項(xiàng)“熟視無睹”指經(jīng)常看見就像沒看見一樣,與句意無關(guān),故A、D項(xiàng)錯(cuò)誤;“實(shí)行”指實(shí)際實(shí)行,其內(nèi)容較抽象,如綱領(lǐng)、政策、計(jì)劃等,此處與“影響”搭配不當(dāng),故B項(xiàng)錯(cuò)誤
40:單選題、
銘心的挫折,有助于驅(qū)逐人生的幻想和幼稚,______了戰(zhàn)勝挫折的艱難和壯麗,會(huì)使我們更有勇氣______命運(yùn)的殘酷,誰說不期而至的挫折不是一種機(jī)遇的______?填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A 體驗(yàn) 正視 恩賜
B 體味 正視 賞賜
C 體驗(yàn) 直面 賞賜
D 體味 直面 恩賜
【答案】A
【解析】文段主要強(qiáng)調(diào)的是親自經(jīng)歷了“艱難和壯麗”,“體驗(yàn)”:在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)事物;親身經(jīng)歷。“體味”則是在內(nèi)心的仔細(xì)體會(huì)。因此第一個(gè)空應(yīng)填“體驗(yàn)”;“第二個(gè)空意思是要“有勇氣”認(rèn)真對(duì)待“命運(yùn)的殘酷”,不怯懦地逃避?!罢暋保簢?yán)肅認(rèn)真地對(duì)待,與“逃避”相對(duì)?!爸泵妗辟e語往往是批評(píng)、失敗等負(fù)面信息。因此“正視”符合句意;第三個(gè)空意思是挫折是一種很好的賜予,“恩賜”現(xiàn)泛指因憐憫而施舍,符合句意。因此,本題答案為A項(xiàng)
【糾錯(cuò)】“體味”:體驗(yàn)尋味,仔細(xì)體會(huì)。原句沒有要仔細(xì)體味的意思,故B、D項(xiàng)錯(cuò)誤;“直面”:直接面對(duì),與原意不符;“賞賜”一般指位份高的人將財(cái)務(wù)送給位份低的人,主體是人。此處與“機(jī)遇”搭配不當(dāng),故C項(xiàng)錯(cuò)誤