2009年江西《行測》真題

29:單選題、

學(xué)生的求知欲(問題意識)和表現(xiàn)欲(參與意識)、求知的歡樂和實(shí)現(xiàn)愿望是推進(jìn)課堂教學(xué)發(fā)展的永恒的內(nèi)動力。沒有認(rèn)識的______,實(shí)質(zhì)上就沒有______。

A 需要  教學(xué)

B 欲望  教育

C 需要  教育

D 欲望  教學(xué)

【答案】B

【解析】第一空可以根據(jù)語義輕重來判定,根據(jù)文段的語言環(huán)境,既然是永恒的內(nèi)動力,需要語義更重的詞語,另外前文中提到“求知欲”“表現(xiàn)欲”,故第一空應(yīng)填入的是“欲望”;而第二空前面有一個(gè)詞語“實(shí)質(zhì)上”,這是深層次的含義,應(yīng)該填入“教育”。“教育”比“教學(xué)”層次更深,因此,正確答案為B選項(xiàng)。

【糾錯(cuò)】“需要”一詞僅是表示客觀需求,沒有強(qiáng)烈的要求,而文段強(qiáng)調(diào)的“這些愿望是推進(jìn)課堂教學(xué)發(fā)展的永恒的內(nèi)動力”,語義較重,因此排除A、C?!皩?shí)質(zhì)上”一詞揭示的是本質(zhì)與內(nèi)核,而教學(xué)僅是表面的教與學(xué)的過程,因此排除A、D兩項(xiàng)

【釋義】需要、欲望、教學(xué)、教育“需要”指是有機(jī)體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向,它是有機(jī)體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映“欲望”指對能給以愉快或滿足的事物或經(jīng)驗(yàn)的有意識的愿望“教學(xué)”指教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動“教育”指教育是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會生活的整個(gè)過程,也是人類社會生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),主要指學(xué)校對適齡兒童、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過程

30:單選題、

勸說朋友,話不必說盡,只要其心領(lǐng)神會,便當(dāng)止住,否則就是______;做文章,句子不要太顯,詭文而譎諫,寓言以諷喻,點(diǎn)景以生情,意味更見______。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A 啰嗦  深刻

B 啰嗦  深長

C 膚淺  深長

D 膚淺  深刻

【答案】B

【解析】根據(jù)文意,“話不必說盡,只要其心領(lǐng)神會,便當(dāng)止住”可以得出,第一空應(yīng)填入一個(gè)表示話多的詞語,“啰嗦”放在此處合適;第二空,與“意味”搭配,應(yīng)該是“深長”,“意味深長”為常用搭配。因此,本題答案為B

【糾錯(cuò)】“膚淺”,指局限于表面的、淺薄的、不深刻的,強(qiáng)調(diào)不多、不深。常用于觀點(diǎn)、認(rèn)識、體會、理論等等?!俺S糜谌说淖黠L(fēng)、為人等。文段僅是表明不能話多,與膚淺無關(guān),因此排除C、D兩項(xiàng)。第二空從搭配的角度上考慮,意味深刻搭配不當(dāng),通常搭配為意味深長、道理或寓意深刻,排除A、C兩項(xiàng)

【釋義】啰嗦、膚淺、深刻、深長“啰嗦”指言語繁復(fù)“膚淺”指指局限于表面的、淺薄的、不深刻的,強(qiáng)調(diào)不多、不深。常用于觀點(diǎn)、認(rèn)識、體會、理論等等?!俺S糜谌说淖黠L(fēng)、為人等“深刻”指達(dá)到事情或問題的本質(zhì)的;內(nèi)心感受程度很大的“深長”指深刻而耐人尋味

31:單選題、

下列各句沒有語病的一句是(    )。

A 他們謾罵法庭執(zhí)法人員,毆打執(zhí)行公務(wù)的干警,這實(shí)屬是藐視國家法律尊嚴(yán)與權(quán)威的違法行為

B 大會期間,代表們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《公民道德規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì),提出了許多具有建設(shè)性的意見和建議

C 盡管克隆技術(shù)引發(fā)的多方面問題仍有許多難以明確給予定論,但對生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格禁止

D 從大量觀測到的事實(shí)中告訴我們,要掌握天氣的連續(xù)變化,最好每小時(shí)都進(jìn)行觀察

【答案】C

【解析】C中句子結(jié)構(gòu)完整?!氨M管……問題……難以明確……,但……實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格禁止”,句子結(jié)構(gòu)完整,且表述準(zhǔn)確,因此答案為C

【糾錯(cuò)】A項(xiàng)語義重復(fù),“實(shí)屬”與“是”兩個(gè)都是句子的謂語,應(yīng)把“實(shí)屬”后的“是”刪去。B項(xiàng)是動賓搭配不當(dāng),句中“學(xué)習(xí)精神實(shí)質(zhì)”搭配不當(dāng),應(yīng)改成“學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》并領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)”。D項(xiàng)句子成分殘缺,缺少主語,“告訴”之前是介詞結(jié)構(gòu),作狀語,不能做主語,可以去掉“從”和“中”二字,“大量觀測到的事實(shí)”作主語

32:單選題、

欣賞你的同事,你和同事之間會合作得更加融洽;欣賞你的下屬,下屬會更加努力地工作;欣賞你的愛人,愛情會更加甘甜;欣賞你的學(xué)生,學(xué)生會更加可愛。                    。橫線處應(yīng)填入的句子是(    )。

A 用欣賞的眼光打量周圍,你會覺得世界變得更加和諧

B 用欣賞的眼光打量他人,你會覺得他人都對你友好

C 世界并不缺乏美好,就看你有沒有發(fā)現(xiàn)美好的眼光

D 自己的心情美好,世界就美好

【答案】A

【解析】空處是文段結(jié)尾句,由選項(xiàng)內(nèi)容和前文文意可知,此處應(yīng)是對前面所有文段內(nèi)容的總結(jié)和概括??涨笆撬膫€(gè)排比句,每句句型相同,大意都是講欣賞周圍的人時(shí),你同周圍人的關(guān)系便會更加融洽、和諧,或者對別人產(chǎn)生積極影響。根據(jù)句式的一致性原則,句式一致最好,另外結(jié)尾空處的句子因?yàn)橛锌偨Y(jié)作用,所以必須涵蓋全文意思。所以,答案為A

【糾錯(cuò)】本題的C、D選項(xiàng)沒有太大干擾,根據(jù)句式的一致性原則直接就能排除。而B項(xiàng)后一句話太片面,文意并不是只強(qiáng)調(diào)他人對自己的友好,還包括各方面的融洽,所以也被排除