25：單選題、

基層行政組織結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)是（    ）。

A 職能制

B 直線職能制

C 直線制

D 矩陣制

【答案】C

【解析】本題考查管理學(xué)。職能制組織結(jié)構(gòu)，是各級行政單位除主管負責(zé)人外，還相應(yīng)地設(shè)立一些職能機構(gòu)。如在廠長下面設(shè)立職能機構(gòu)和人員，協(xié)助廠長從事職能管理工作。這種結(jié)構(gòu)要求行政主管把相應(yīng)的管理職責(zé)和權(quán)力交給相關(guān)的職能機構(gòu)，各職能機構(gòu)就有權(quán)在自己業(yè)務(wù)范圍內(nèi)向下級行政單位發(fā)號施令。因此，下級行政負責(zé)人除了接受上級行政主管人指揮外，還必須接受上級各職能機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)。A不正確。直線職能制是直線制與職能制的結(jié)合。它是在組織內(nèi)部既有保證組織目標實現(xiàn)的直線部門，也有按專業(yè)分工設(shè)置的職能部門；但職能部門在這里的作用是作為該級直線領(lǐng)導(dǎo)者的參謀和助手，它不能對下級部門發(fā)布命令。這種組織結(jié)構(gòu)形式吸取了直線制和職能制的優(yōu)點：一方面，各級行政負責(zé)人有相應(yīng)的參謀機構(gòu)作為助手，以充分發(fā)揮其專業(yè)管理的作用；另一方面，每一級管理機構(gòu)又保持了集中統(tǒng)一的指揮。但在實際工作中，直線職能制有過多強調(diào)直線指揮，而對參謀職權(quán)注意不夠的傾向。我國目前大多數(shù)企業(yè)，甚至機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院等一般也都采用直線職能制的結(jié)構(gòu)。B也不正確。直線制是最簡單集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)形式，又稱軍隊式結(jié)構(gòu)。其領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系按垂直系統(tǒng)建立，不設(shè)立專門職能機構(gòu)，自上而下形同直線。其優(yōu)點：（1）結(jié)構(gòu)簡單，指揮系統(tǒng)清晰統(tǒng)一；（2）責(zé)權(quán)關(guān)系明確；（3）橫向聯(lián)系少，內(nèi)部協(xié)調(diào)容易；（4）信息溝通迅速，解決問題及時，管理效率較高。故基層行政組織結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)是直線制。C項正確。矩陣式管理主要是將管理部門分為兩種，一種是傳統(tǒng)的職能部門，另一種是為完成某一項專門任務(wù)而由各職能部門派人聯(lián)合組成的專門小組，并指定專門負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，任務(wù)完成后，該小組成員就各回原部門。D項也不正確。故選C

26：單選題、

某部門負責(zé)人被上級領(lǐng)導(dǎo)批評為“控制的太多，而領(lǐng)導(dǎo)的太少?！彼诠ぷ髦写嬖诘闹饕獑栴}最可能是（    ）。

A 對下級的生活困難缺乏足夠的關(guān)心

B 對工作任務(wù)的完成沒有充分的關(guān)注

C 事無巨細，事必躬親

D 沒有和下級進行有效溝通

【答案】C

【解析】本題考查管理學(xué)?！翱刂频奶啵I(lǐng)導(dǎo)的太少”換言之就是事無巨細，什么都親力親為，沒有給下屬充分授權(quán)。所以答案為C項

27：單選題、

某員工在一個崗位上已經(jīng)工作多年，他現(xiàn)在的工作卻并不令人滿意，上級領(lǐng)導(dǎo)對此也感到十分困惑。你認為對他最好采取的措施是（    ）。

A 與他共同分析原因，尋求改進的措施

B 讓他繼續(xù)留在現(xiàn)崗位，再注意觀察一段時間

C 向他轉(zhuǎn)達領(lǐng)導(dǎo)的看法，希望他努力改進工作

D 明確告訴他，若不改進工作，將要被解雇

【答案】A

【解析】本題考查管理學(xué)。B項無作為顯然不正確；C項沒有給出具體任務(wù)要求；D項沒有給出改進工作的方法，A項是積極的做法，因此答案為A項

28：單選題、

李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時，他引用的古詩文恰當(dāng)?shù)皿w的一項是（    ）。

A 同學(xué)張華要到外地去上大學(xué)，李明給他送行時說：“‘與君離別意，同是宦游人’張華，你一人遠走他鄉(xiāng)要多多珍重啊!”

B 同學(xué)劉欣作文時想找一句表現(xiàn)讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來無白丁’嘛!”

C 李明和同學(xué)一起去春游，面對著滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’太美了!”

D 李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過且過，不求甚解。李明意味深長地對他說：“‘學(xué)而不思則罔’你可不能總是淺嘗輒止啊!”

【答案】D

【解析】本題考查人文常識。A項“與君離別意，同是宦游人。”不恰當(dāng)，宦游，指當(dāng)官無奈遠行；B項“談笑有鴻儒，往來無白丁?！睂懡挥阎哐?，用在這里不妥；C項“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！毙稳荽笱迷诖河钨p梨花不恰當(dāng)。D項意為學(xué)習(xí)不思考就會迷惑不解，表述正確。故本題答案為D項