2010年浙江(A卷)《行測(cè)》真題

101:?jiǎn)芜x、

在世界市場(chǎng)上,中國(guó)生產(chǎn)的汽車比其他國(guó)家生產(chǎn)的汽車要便宜的多,因此其他國(guó)家的汽車工業(yè)將失去一部分汽車市場(chǎng),而這些市場(chǎng)將被中國(guó)汽車占據(jù)。以下哪一項(xiàng)是上述論述所要假設(shè)的(    )。Ⅰ.中國(guó)汽車的油耗比其他國(guó)家汽車的油耗更低Ⅱ.價(jià)格是汽車購(gòu)買者考慮的重要因素Ⅲ.中國(guó)的汽車和其他國(guó)家的汽車耐用性基本相同Ⅳ.汽車購(gòu)買者具有較高的品牌忠誠(chéng)度

A Ⅰ和Ⅱ

B Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

C Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

D Ⅱ和Ⅲ

【答案】D

【解析】如果汽車購(gòu)買者具有較高的品牌忠誠(chéng)度,那么原來其他國(guó)家汽車的購(gòu)買者還會(huì)購(gòu)買這些汽車,這些市場(chǎng)就不會(huì)被中國(guó)汽車占據(jù),所以首先排除Ⅳ;那么只要比較A選項(xiàng)、B選項(xiàng)和D選項(xiàng)就可以了。油耗低于或等于其他國(guó)家汽車的油耗即可,故Ⅰ的假設(shè)并非必要,可排除A、B選項(xiàng)。價(jià)格是購(gòu)車者考慮的重要因素,中國(guó)汽車才可能占領(lǐng)他國(guó)市場(chǎng);中國(guó)汽車如果耐用性很差,則即使價(jià)格低也未必能占領(lǐng)他國(guó)市場(chǎng)。所以,Ⅱ和Ⅲ是題干論述所需的假設(shè)。因此,本題答案為D選項(xiàng)。

【拓展】前提假設(shè)型是在選項(xiàng)中找到論點(diǎn)成立的必要條件,可以使用否定代入法驗(yàn)證,即如果否定某個(gè)選項(xiàng),論點(diǎn)就不成立,那么此選項(xiàng)就是論點(diǎn)成立的前提。前提假設(shè)型的題目,一般在選項(xiàng)中設(shè)定多個(gè)可以加強(qiáng)的干擾項(xiàng),需要進(jìn)行強(qiáng)弱程度的辨析,否定代入法是最好的驗(yàn)證方法。

102:?jiǎn)芜x、

2009年12月初,兩院院士新增選名單相繼公布,繼而有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)披露:中國(guó)科學(xué)院新增的35名院士中,八成是高?;蜓芯繖C(jī)構(gòu)的現(xiàn)任官員:中國(guó)工程院新增的48名院士中,超過85%是現(xiàn)任官員;工程院60歲以下新當(dāng)選的院士,均有校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、董事長(zhǎng)等職務(wù)。所有人認(rèn)為,“官員身份”在院士評(píng)選中起到了非常大的作用。以下哪一項(xiàng)正確,最能對(duì)上述結(jié)論構(gòu)成反駁(    )。

A 院士評(píng)選沒有規(guī)定官員不能當(dāng)選

B 許多非常優(yōu)秀的學(xué)者擔(dān)任了行政職務(wù)

C 有官員身份的學(xué)者整體的比例不大

D 優(yōu)秀的官員可以兼任學(xué)者

【答案】B

【解析】B選項(xiàng)中“許多優(yōu)秀的學(xué)者擔(dān)任了行政職務(wù)”,那么可能這些當(dāng)選“官員身份”的院士也大都是優(yōu)秀的學(xué)者,就反駁了題干結(jié)論。因此,本題答案為B選項(xiàng)。

【糾錯(cuò)】A、D選項(xiàng)不構(gòu)成反駁,也不支持,故排除;C選項(xiàng)中有官員身份的學(xué)者占學(xué)者的比例不大,但占院士的比例卻高達(dá)八成,支持了結(jié)論,排除。

【拓展】加強(qiáng)論據(jù)包括:肯定樣本科學(xué)性、肯定原有論據(jù)、增加論據(jù);加強(qiáng)論證包括:建立聯(lián)系(搭橋)、排除他因、反面場(chǎng)合的比較;削弱論據(jù)包括:否定樣本科學(xué)性、否定原有論據(jù)、反面增加論據(jù);削弱論證包括:切斷聯(lián)系、因果倒置、另有他因、反對(duì)方法(特指目的和途徑類題目)。

103:?jiǎn)芜x、

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,從2005年以來,廣東高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量約占當(dāng)年高校畢業(yè)生的1%-2%。以2008年為例,應(yīng)屆高校畢業(yè)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅占1.2%。而在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,這個(gè)數(shù)字為20%-30%。由此看來,西方發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)生更具有創(chuàng)業(yè)才能。以下哪一項(xiàng)正確,最能對(duì)上述結(jié)論構(gòu)成質(zhì)疑(    )。

A 中國(guó)關(guān)于鼓勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的政策較少,創(chuàng)業(yè)環(huán)境不佳

B 中國(guó)高校畢業(yè)生的絕對(duì)數(shù)量比西方發(fā)達(dá)國(guó)家多

C 西方發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不比中國(guó)大學(xué)生高

D 西方發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)生更喜歡挑戰(zhàn)自我

【答案】C

【解析】題干中說西方發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)比例顯著大于中國(guó),只能說明西方發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)生更具創(chuàng)業(yè)傾向,創(chuàng)業(yè)才能應(yīng)當(dāng)通過創(chuàng)業(yè)成功率體現(xiàn)出來,C項(xiàng)中說中國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率更高,質(zhì)疑了題干中的結(jié)論。因此,本題答案為C選項(xiàng)。

【糾錯(cuò)】A選項(xiàng)說中國(guó)創(chuàng)業(yè)環(huán)境不佳是通過增加論據(jù)的方式加強(qiáng)了結(jié)論,排除;B、D選項(xiàng)屬于論題不一致,是無關(guān)選項(xiàng),排除。

【拓展】對(duì)比試驗(yàn)法是論證當(dāng)中經(jīng)常遇到的一種類型,對(duì)比試驗(yàn)有加強(qiáng)也有削弱。對(duì)比試驗(yàn)的加強(qiáng)方法可以總結(jié)為:有A有B,沒A則沒B;削弱方法可總結(jié)為;有A有B,沒A也有B或者有A卻沒B。

104:?jiǎn)芜x、

A市的圖書銷售量高于B市,因此,A市的居民比B市的居民更喜愛閱讀。以下各項(xiàng)除了哪一項(xiàng),都會(huì)削弱以上結(jié)論(    )。

A A市的人口比B市多

B 有很多B市的居民到A市購(gòu)買圖書

C B市居民習(xí)慣到圖書館借書閱讀

D A市圖書的平均銷售價(jià)略高于B市

【答案】D

【解析】D選項(xiàng)中A市的圖書價(jià)格高,銷售量又大于B市,那么就加強(qiáng)了題干結(jié)論。因此,本題答案為D選項(xiàng)。

【糾錯(cuò)】A選項(xiàng)可以說明A市單位人口的圖書銷售量不一定比B市多,削弱題干結(jié)論,故排除;B選項(xiàng)說明A市的一些圖書是由B市居民購(gòu)買的,所以A市的人購(gòu)買的圖書并一定比B市多,削弱了結(jié)論,故排除;C選項(xiàng)中圖書館借書閱讀也是一種閱讀方式,那么B市的圖書銷售量少是因?yàn)榇蠹叶既D書館閱讀,可以削弱題干結(jié)論,故排除。

【拓展】加強(qiáng)論據(jù)包括:肯定樣本科學(xué)性、肯定原有論據(jù)、增加論據(jù);加強(qiáng)論證包括:建立聯(lián)系(搭橋)、排除他因、反面場(chǎng)合的比較;削弱論據(jù)包括:否定樣本科學(xué)性、否定原有論據(jù)、反面增加論據(jù);削弱論證包括:切斷聯(lián)系、因果倒置、另有他因、反對(duì)方法(特指目的和途徑類題目)。