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每日一題之言語(2023年1月16日)

2023-01-17 09:47:31 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:未知

(單選題)與數(shù)字應(yīng)用相伴而生的是“數(shù)字鴻溝”難題。老齡群體在適應(yīng)數(shù)字時(shí)代上的吃力,一方面是使用技能缺乏、文化程度限制或設(shè)備不足,另一方面許多數(shù)字產(chǎn)品在設(shè)計(jì)中忽視了老年人需求。我們正在步入老齡化社會(huì),在線上線下日趨融合的當(dāng)下,從立法規(guī)劃、政府決策到產(chǎn)業(yè)發(fā)展都應(yīng)該著眼長遠(yuǎn),要充分保障老年人的社會(huì)需求、權(quán)利和尊嚴(yán),而不光把目光停留在年輕人身上。這就需要在科技進(jìn)步的同時(shí),兼顧消除老齡群體參與家庭、社區(qū)、社會(huì)生活的種種障礙,為他們提供一個(gè)安全、便捷、多彩、溫暖的社會(huì)環(huán)境。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.數(shù)字化生活應(yīng)該重視老齡群體的需要

B.部分老齡群體適應(yīng)數(shù)字時(shí)代存在困難

C.代際之間的“數(shù)字鴻溝”現(xiàn)象如何產(chǎn)生

D.建設(shè)老年人友好型社會(huì)需要依靠數(shù)字技術(shù)

解析

第一步,分析文段。文段第一句首先提出了“數(shù)字鴻溝”的問題,第二句分析了導(dǎo)致數(shù)字鴻溝問題的兩個(gè)原因,最后提出了解決數(shù)字鴻溝問題的具體對(duì)策,即“充分保障老年人的社會(huì)需求權(quán)利和尊嚴(yán)”,“在科技進(jìn)步的同時(shí),兼顧消除老齡群體參與家庭、社區(qū)、社會(huì)生活的種種障礙,為他們提供一個(gè)安全、便捷、多彩、溫暖的社會(huì)環(huán)境”。文段為“提出問題—分析問題—解決問題”結(jié)構(gòu),最后兩句的對(duì)策為文段重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)在數(shù)字時(shí)代要側(cè)重滿足老年人的訴求。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為對(duì)策的概括歸納項(xiàng),符合文段意圖。

因此,選擇A選項(xiàng)。

拓展

B項(xiàng):為提出問題部分的內(nèi)容,非重點(diǎn)。C項(xiàng):為分析問題部分的內(nèi)容,非重點(diǎn)。D項(xiàng):“建設(shè)老年人友好型社會(huì)”文段中未提及。

文段出處:人民日?qǐng)?bào)《數(shù)字社會(huì)應(yīng)有溫度,為老年人提供更多服務(wù)的便利》

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