2023-07-07 09:45 來(lái)源: 濱江區(qū)人民政府
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根據(jù)《2023年杭州市各級(jí)機(jī)關(guān)單位考試錄用公務(wù)員公告》規(guī)定,經(jīng)公開(kāi)報(bào)名、資格審查、筆試、體(技)能測(cè)評(píng)、面試、體檢和考察等程序,擬錄用如下人員為杭州高新開(kāi)發(fā)區(qū)(濱江)公務(wù)員(具體名單見(jiàn)附件),現(xiàn)予以公示。
公示期間,如對(duì)擬錄用對(duì)象有異議或有其他問(wèn)題的,任何單位和個(gè)人均可通過(guò)來(lái)信、來(lái)電、來(lái)訪的形式,向杭州高新開(kāi)發(fā)區(qū)(濱江)公務(wù)員局反映。以單位名義反映問(wèn)題的應(yīng)當(dāng)加蓋公章,以個(gè)人名義反映問(wèn)題的應(yīng)當(dāng)署本人真實(shí)姓名及聯(lián)系方式。反映問(wèn)題應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,反對(duì)借機(jī)誹謗誣告。
公示時(shí)間:2023年6月13日—2023年6月19日
監(jiān)督電話:0571-89520265
2024年云南省公務(wù)員考試大綱什么時(shí)候發(fā)布?根據(jù)歷年云南省公務(wù)員考試大綱發(fā)布時(shí)間,一般在省考公告發(fā)布發(fā)布后隨省考公告一起發(fā)布,很多考場(chǎng)小白不知道云南公務(wù)員考試大綱主要內(nèi)容是什么,甚至不知道云南省考大綱什么時(shí)候發(fā)布,為此,華圖教育給大家整理歷年云南省公務(wù)員考試大綱發(fā)布時(shí)間及相關(guān)內(nèi)容提供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助。
歷年云南省公務(wù)員考試大綱發(fā)布時(shí)間及發(fā)布網(wǎng)站:
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2023 | 2023年1月18日 | 云嶺先鋒網(wǎng) | |
2022 | 2022年2月18日 | 云嶺先鋒網(wǎng) | |
2021 | 2021年2月19日 | 云嶺先鋒網(wǎng) | |
2020 | 2020年7月9日 | 云嶺先鋒網(wǎng) | |
2019 | 2019年3月7日 | 云南公務(wù)員專題信息網(wǎng) |
2023云南公務(wù)員考試大綱(僅供參考↓↓↓)
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力。
例題:發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展,必須堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念。下列與之有關(guān)的說(shuō)法,正確的有幾項(xiàng)?
①創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題
②協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決社會(huì)公平正義問(wèn)題
③綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧共生問(wèn)題
④開(kāi)放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問(wèn)題
⑤共享發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問(wèn)題
A.1
B.2
C.3
D.4
(答案:C。創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題;協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問(wèn)題;綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧共生問(wèn)題;開(kāi)放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問(wèn)題;共享發(fā)展注重的是解決社會(huì)公平正義問(wèn)題。對(duì)比可知,語(yǔ)句②和語(yǔ)句⑤錯(cuò)誤。因此,正確答案為C。)
言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
例題1:環(huán)境保護(hù)主義是一種信念,是一種重建人與自然關(guān)系的強(qiáng)烈愿望。要實(shí)現(xiàn)這一愿望,就必須樹(shù)立一種自然共同體的意識(shí),即將人類在共同體中的征服者角色,變?yōu)檫@一共同體中的普通一員。它暗含著對(duì)每個(gè)成員的尊敬,也包括對(duì)這個(gè)共同體本身的尊敬。只有樹(shù)立了這樣的一種道德意識(shí),人們才有可能在運(yùn)用其在這一共同體中的權(quán)利時(shí),感到所負(fù)有的對(duì)這個(gè)共同體的義務(wù)。這不僅依賴對(duì)自然本質(zhì)的科學(xué)理解,也依賴在了解基礎(chǔ)上建立起的對(duì)自然的感情。
文段最后一句話中的“這”指的是:
A.自然共同體意識(shí)的樹(shù)立
B.對(duì)自然共同體的義務(wù)
C.熱愛(ài)自然的感情
D.重建人與自然關(guān)系的愿望
(答案:A。首句指出環(huán)境保護(hù)主義“是一種重建人與自然關(guān)系的強(qiáng)烈愿望”,次句說(shuō)明“要實(shí)現(xiàn)這一愿望,就必須樹(shù)立一種自然共同體的意識(shí)”,第三句說(shuō)明“只有樹(shù)立了這樣的一種道德意識(shí)”的重要意義,最后歸結(jié)到“這不僅依賴……,也依賴……”,即實(shí)現(xiàn)這種意識(shí)的條件。因此,可知“這”指的是“自然共同體意識(shí)的樹(shù)立”,正確答案為A。)
例題2:中國(guó)道路的成功開(kāi)創(chuàng)不僅創(chuàng)造了中國(guó)奇跡,而且創(chuàng)造了中國(guó)經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是中國(guó)智慧的結(jié)晶,具有鮮明的______。但是,中國(guó)經(jīng)驗(yàn)作為中國(guó)道路的積極成果,也是在遵循歷史發(fā)展和現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)律、吸收世界發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成的,它是對(duì)人類文明發(fā)展進(jìn)行探索的重要產(chǎn)物,反映了人類文明進(jìn)步的規(guī)律,因而又具有一定的______。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.地域性 國(guó)際性
B.實(shí)踐性 理論性
C.先進(jìn)性 創(chuàng)新性
D.特殊性 普遍性
(答案:D。這段文字主要講的是中國(guó)經(jīng)驗(yàn)既具有中國(guó)特色,又反映了一般規(guī)律。第一空,中國(guó)經(jīng)驗(yàn)是在開(kāi)創(chuàng)中國(guó)道路的實(shí)踐中取得的,所以具有“實(shí)踐性”“特殊性”。“地域性”“先進(jìn)性”與前文語(yǔ)境不符,故不選。第二空,中國(guó)經(jīng)驗(yàn)吸收了世界發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),又反映了人類文明進(jìn)步的規(guī)律,所以具有“國(guó)際性”“普遍性”與“創(chuàng)新性”,其中“普遍性”最為合適。此處并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“理論性”,故不選。綜上,應(yīng)填入“特殊性”“普遍性”,正確答案為D。)
數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常用題型有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種。
數(shù)字推理:每道題給出一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng),使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
例題:1 2 4 8 16 ( )
A.16
B.24
C.32
D.36
(答案:C。原數(shù)列是一個(gè)等比數(shù)列,后一項(xiàng)是前一項(xiàng)的2倍,故正確答案為C。)
數(shù)學(xué)運(yùn)算:每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則,并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算或推出結(jié)果。
例題:某單位的會(huì)議室有5排共40個(gè)座位,每排座位數(shù)相同。小張和小李隨機(jī)入座,則他們坐在同一排的概率:
A.不高于15%
B.高于15%但低于20%
C.正好為20%
D.高于20%
(答案:B。根據(jù)題意可知,小張隨機(jī)選一個(gè)位置就坐,那么小李可以選擇的位置為39個(gè),因此總情況數(shù)=40×39。要讓他們恰好坐在同一排,應(yīng)先從5排中選一排,再?gòu)倪@一排中選2個(gè)座位,符合條件的情況數(shù)=5×8×7,概率約為7/39=17.9%。因此,正確答案為B。)
判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,主要涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常用題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種。
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【圖書】第17版各省公務(wù)員名家講義配套題庫(kù)12本套(5100題)
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