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2019-11-18 11:00:56 社區(qū)工作者考試 http://qngfsy.com/shehui/ 文章來(lái)源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2019社工綜合應(yīng)用能力(A類)備考:解決問(wèn)題類題型分析,華圖教育為大家整理了2019年社區(qū)工作者考試的備考相關(guān)知識(shí)供廣大考生復(fù)習(xí)備考,更多社區(qū)工作者備考知識(shí)請(qǐng)持續(xù)關(guān)注華圖教育,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!
綜合應(yīng)用能力A是事業(yè)單位聯(lián)考的科目之一,該科目綜合考察考生是否具備管理角色意識(shí)、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。在出題方式上主要有以下幾種類型:概括歸納類、分析要素類、解決問(wèn)題類和文字表達(dá)類。我們今天主要談一談解決問(wèn)題類題型。
在我們綜A試卷中,解決問(wèn)題類題型主要有三種:根據(jù)問(wèn)題提出對(duì)策、溝通協(xié)調(diào)類和公共應(yīng)急事件處理。那么這三類題型雖做題大致思路是一樣的,但答案的形成有所區(qū)別。
第一,根據(jù)問(wèn)題提出對(duì)策類。這類題型的提問(wèn)方式通常有以下幾種:提出建議、對(duì)策、措施、怎么做、怎么辦等。在我們往年考過(guò)的題目當(dāng)中有這么一道題:假如你是生活班主任劉麗,面對(duì)材料五中的情形,接下來(lái)你將怎么做?就拿這道題來(lái)說(shuō),我們的答題思路應(yīng)該是先閱讀材料,找出材料中的主體;其次分析主體與主體之間的矛盾點(diǎn);問(wèn)題發(fā)生的原因及主體的問(wèn)題和利益訴求;最后根據(jù)矛盾和利益訴求解決問(wèn)題。你會(huì)發(fā)現(xiàn),這樣來(lái)分析一道題,一來(lái)思考全面,二來(lái)措施具有針對(duì)性,不會(huì)答偏,再利用我們所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),解決這樣的問(wèn)題不難。
第二,溝通協(xié)調(diào)類。這類問(wèn)題通常讓我們協(xié)調(diào)一個(gè)矛盾或者一個(gè)沖突,你作為第三方,怎樣去協(xié)調(diào)處理好雙方的工作。例如:劉富貴被打提出辭職,領(lǐng)導(dǎo)讓你去看望他并說(shuō)服他堅(jiān)持工作,你將如何挽留?這一題就是典型的溝通協(xié)調(diào)類題目,針對(duì)這類題型,我們首先要做的就是先找準(zhǔn)矛盾點(diǎn)在哪?也就是劉富貴為什么要辭職?原因是劉家興打了劉富貴。那么去協(xié)調(diào)我們首先就需要讓劉家興去道歉,把主要矛盾給解決掉。其次,劉富貴被打之后出現(xiàn)一系列情緒問(wèn)題,我們?cè)趨f(xié)調(diào)的時(shí)候也要去處理。那么這道題的重點(diǎn)我們也就抓住了,但在形成答案時(shí)我們還需考量各方的因素。
第三,公共應(yīng)急處理類。這類題型跟前面兩種不一樣的地方在于,在答案書(shū)寫(xiě)這塊,我們需要秉持著以人為本的原則,也就是說(shuō)我們的答案書(shū)寫(xiě)需要一定的順序性,當(dāng)然,我們做題過(guò)程中思考的角度是一樣的。
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