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2019-11-29 10:56:59 社區(qū)工作者考試 http://qngfsy.com/shehui/ 文章來源:華圖教育
【導讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2019社區(qū)工作者備考:數(shù)量關(guān)系倍數(shù)即乘除關(guān)系,華圖教育為大家整理了行測備考相關(guān)知識供廣大考生復習,更多備考技巧請持續(xù)關(guān)注華圖教育,詳細信息請閱讀下文!
很多學生問我:數(shù)量關(guān)系到底有沒有不用算的簡便算法?當然有,但是這都建立在我們讀懂題目的前提下進行的。數(shù)量關(guān)系里面有一種技巧叫做:和差倍數(shù)關(guān)系,用其做題的正確率也很高。其中,和差即加減關(guān)系,倍數(shù)即乘除關(guān)系,合理利用這兩種關(guān)系對于同學們的解題會有很大的幫助,當然,速度也很快。下面我們來看幾個例子。
【例1】某商品定價為進價的1.5倍,售價為定價的8折,每件商品獲利24元,該商品定價為( )
A.180B.160
C.144D.120
【思維點撥】A對于這種問題,通過讀題,“定價為進價的1.5倍”,最后讓我們求定價,首先我們可以確定定價是進價的1.5倍,這時候我們第一思維并不是去列式子,而是應該觀察選項,看看有沒有哪兩個選項呈1.5倍的關(guān)系,發(fā)現(xiàn),A和D為1.5倍的關(guān)系,換句話也就是說,AD里面有一個為進價,有一個為定價,因為讓我們求的是定價,大一點,即倍數(shù)關(guān)系,因此,思維點撥選擇A。
通過這個例子的學習,我們不難發(fā)現(xiàn)只要我們認真審題,并且去揣測出題者的意圖,我們反其道二為之,就可以很快的得到思維點撥。其實在考試的時候,我們很多時候都可以利用這種方法。繼續(xù)看個例子:
【例2】已知A、B兩地相距600千米。甲、乙兩車同時從A、B兩地相向而行,3小時相遇。若甲的速度是乙的1.5倍,則甲的速度是( )?
A.80千米/小時B.90千米/小時
C.100千米/小時D.120千米/小時
【思維點撥】D根據(jù)題意,與上一題類似,題中告訴我們“甲的速度是乙的1.5倍”,最后求得是甲的速度,我們發(fā)現(xiàn)選項之間AD是1.5倍的關(guān)系,故A和D里面有一個為甲的速度,有一個為乙的速度,由于求的是甲的速度,所以要大一點,即倍數(shù)關(guān)系,因此選擇D。
同學們也看到了,數(shù)量關(guān)系的題目并不是難,而是同學們不能很好的理解出題者的意圖,也不能很好地把握題目幾個量之間的關(guān)系。我們一起來鞏固一個:
【例3】小強的爸爸比小強的媽媽大3歲,全家三口的年齡總和74歲,9年前這家人的年齡總和49歲,那么小強的媽媽今年多少歲( )
A.32B.33
C.34D.35
【思維點撥】C根據(jù)我們剛才的思維,“小強的爸爸比小強的媽媽大3歲”,最后求的是他媽媽的年齡,此時我們應該找選項中有木有哪兩個選項之間存在一種差3歲的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)AD差了3歲,也就是說AD里面有一個為爸爸的年齡,有一個為媽媽的年齡,即和差關(guān)系,因此思維點撥選擇A。
通過以上幾個例題的學習,我們不難發(fā)現(xiàn),其實有些題目根本不需要去做,只要我們有一雙慧眼,認真去剖析題目觀察選項,即可很快的做出思維點撥,這才是我們做行測應該具備的能力。希望周老師的分析對每個同學都有幫助,課下還需要多思考,多消化。數(shù)量關(guān)系你還停留在算的節(jié)奏上嗎?
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