事業(yè)單位公眾號(hào)
事業(yè)單位微博
事業(yè)單位備考群
事業(yè)單位今日頭條
國(guó)企公眾號(hào)
三支一扶公眾號(hào)
社區(qū)工作者公眾號(hào)
社工師公眾號(hào)
2019-12-12 11:27:14 社區(qū)工作者考試 http://qngfsy.com/shehui/ 文章來(lái)源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:社區(qū)工作者議論文寫(xiě)作技巧:標(biāo)題是怎么形成的?,華圖教育為大家整理了申論備考相關(guān)知識(shí)供廣大考生復(fù)習(xí),更多備考技巧請(qǐng)持續(xù)關(guān)注華圖教育,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!
文章標(biāo)題的制作是對(duì)文章主題信息、文章內(nèi)容的濃縮性、關(guān)聯(lián)性、最精華語(yǔ)詞的表達(dá)行為,具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。標(biāo)題是文章正文的縮影,也包含著文章的信息。標(biāo)題與正文,在結(jié)構(gòu)上、寫(xiě)作原理上是同構(gòu)與全息的。
從某種程度上講,對(duì)文章標(biāo)題的斟酌、確立,就是對(duì)文章立意的一種微縮式的表達(dá)。具體來(lái)說(shuō),或?qū)⒉牧详P(guān)鍵詞融入標(biāo)題,或由文章立意縮成標(biāo)題,或由文章內(nèi)容生成標(biāo)題,
標(biāo)題生成最常用的方式就是通過(guò)因果思維,具體體現(xiàn)在以下生成路徑:
1.由措施生成標(biāo)題
運(yùn)用因果思維中措施分析與綜合來(lái)生成標(biāo)題,即對(duì)解決的問(wèn)題提出方法、手段,也就是從“怎么辦”的角度來(lái)擬定。一般是標(biāo)題前后兩句扣住材料關(guān)鍵詞或文章中心,分別提煉出針對(duì)文章內(nèi)容問(wèn)題的具體解決措施,形成一種不同措施的重復(fù),從而生成標(biāo)題。
如《嚴(yán)以待人處事,嚴(yán)于律己修身》從待人處事和律己修身兩個(gè)方面提出解決問(wèn)題的措施,對(duì)仗工整。
另外,以下標(biāo)題都是通過(guò)措施分析生成的:
(1)要樹(shù)立理想、堅(jiān)定理想,正是因?yàn)槔硐胧且粋(gè)“總開(kāi)關(guān)”,有了理想,奮斗才有目標(biāo),人生才有航向,青春才有持久向上的力量。——《樹(shù)立理想,踐行奮斗》
(2)冰心曾說(shuō):“成功的花,人們只驚艷她現(xiàn)身時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī),漫透了奤斗的淚泉,酒遍犧牲的血雨。”是啊,沒(méi)有思考的“奮斗淚泉”,沒(méi)有執(zhí)著的“棲牲血雨”,怎能有“成功之花”的“明艷”?思考你的思考,執(zhí)著你的執(zhí)著吧!因?yàn)樗P(guān)乎你的成長(zhǎng),關(guān)乎你的成功。——《在思考中成長(zhǎng),在執(zhí)著中成功》
2.功能分析生成標(biāo)題
即通過(guò)事件產(chǎn)生的后果、影響、意義、功能、作用來(lái)生成標(biāo)題,即“會(huì)怎樣”。一般是標(biāo)題前后兩句扣住材料關(guān)鍵詞或文章中心,分別提煉出針對(duì)文章內(nèi)容問(wèn)題的具體的解決后果、影響、意義、功能、作用,關(guān)聯(lián)文章的立意、主題,形成一種功能上的重復(fù),從而生成標(biāo)題。
《盡賞自然,盡得清歡》“盡賞”“盡得”形成一種語(yǔ)音的重復(fù),是對(duì)作文立意——親身感知自然的途徑所獲得的結(jié)果、意義的概括,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,具有詩(shī)意。
以下這些標(biāo)題都是通過(guò)“措施功能”的路徑而生成的:
(1)做好美育,正是要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美、傳播美,從而塑造美好心靈、培養(yǎng)健全人格,促進(jìn)人的全面發(fā)展。——《讓美塑造心靈,以美培養(yǎng)人格》
(2)一個(gè)人的德行、品性就好比木之根、水之源,只有不斷修身立德,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),實(shí)現(xiàn)海納百川。可以說(shuō),廣大青年立什么樣的德,既是個(gè)人選擇問(wèn)題,更彰顯著一代人的胸懷與境界,決定了整個(gè)國(guó)家和民族選擇怎樣的道路、堅(jiān)守怎樣的價(jià)值、成就怎樣的事業(yè)。——《國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立》
3.“措施+功能”生成標(biāo)題
一般是標(biāo)題前后兩句扣住材料關(guān)鍵詞或文章中心,采用前面一句是措施,后面一句是功能的方式生成標(biāo)題,即“方法影響或結(jié)果”。
以下這些標(biāo)題都是通過(guò)“措施功能”的路徑而生成的:
(1)但如今,簡(jiǎn)政放權(quán)的工作卻落不到實(shí)處,因此,我們要改變這一局面,讓社會(huì)大眾獲得實(shí)惠。——《落實(shí)到位,才有實(shí)惠》
(2)面對(duì)新的時(shí)代環(huán)境和條件,更要激發(fā)創(chuàng)造性思維,激揚(yáng)創(chuàng)新的朝氣,奔著問(wèn)題去、朝著問(wèn)題改,大膽革除阻滯發(fā)展的一切羈絆或藩籬,讓創(chuàng)新源泉充分涌流、創(chuàng)新成果充分匯聚,我們就一定能勇立時(shí)代潮頭,開(kāi)辟改革發(fā)展的新境界。——《革故鼎新,開(kāi)辟未來(lái)》
(3)因沉浸于登頂喜悅而麻痹大意,在下山時(shí)迷路、失足的登山者,并不鮮見(jiàn)。這啟示人們,要想避免功敗垂成,重在做到慎終如始。——《慎終如始,則無(wú)敗事》
(4)深刻指出垃圾分類的重要意義,明確提出推行垃圾分類的具體要求,為我們進(jìn)一步做好垃圾分類工作指明了方向,對(duì)于動(dòng)員全社會(huì)共同為推動(dòng)綠色發(fā)展、建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量,具有十分重要的意義。——《做好垃圾分類,推動(dòng)綠色發(fā)展》
(5)面對(duì)激烈的全球科技競(jìng)爭(zhēng),《意見(jiàn)》正是要以科學(xué)家精神的傳承和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的涵養(yǎng),促進(jìn)科學(xué)家群體更好推動(dòng)科技創(chuàng)新。——《踐行科學(xué)家精神,激發(fā)科技創(chuàng)新》
貼心微信客服
Q群福利小灶
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑   怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)取?
10萬(wàn)+
閱讀量50w+
粉絲1000+
點(diǎn)贊數(shù)