來源: 華圖教育2016-05-24 16:49
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美國艾奧瓦大學“近百名中國留學生”在修習網絡在線課程時找人代為上課或考試,因涉嫌學術欺詐面臨被開除的命運。經中外媒體向校方核實,這些消息有相當?shù)恼鎸嵭裕罕M管涉及替課、替考的學生并非僅限于中國留學生,盡管面臨被開除命運的中國留學生數(shù)量尚待證實,但事件本身是存在的。
模擬題
不“坦承不諱”已不可能:據一些知情者透露,在替課、替考尚未東窗事發(fā)的一段時間里,不僅有學生(當然遠不止中國留學生)在網絡社交平臺公開交流、炫耀替課替考“心得”,更有個人和“替考團隊”公然在網上打起了“小廣告”,不打自招,悔之何及。在我國針對作弊替考事件,我國已經將替考作弊人員將入刑進行處置。那么針對這個事件該如何進行處理?
正如一些熟悉北美社會情況者所言,相對于“案情”更惡劣的李必遠等替考案,艾奧瓦替課替考事件更值得警醒。因為,前者之犯錯、違規(guī)甚至違法,是包括涉案人在內,幾乎所有人都心知肚明的,涉案人之所以涉案,或因利令智昏,或抱僥幸心理,心中又何嘗不知道自己“該罰”,而敢于冒大不韙者終究是極少數(shù)。后者則不同,相當一部分學生對這種開放式的網絡在線課程抱持一種“另眼相看”的心態(tài),認為其“與正規(guī)課程、考試有別”,找人替課、替考并非什么了不起的事,即便不合適也“罪不至罰”。普遍不把這種行為當作有問題、應受懲罰的不當行為,而是視作一條捷徑甚至一個“商機”,如此一來,就可能有更多人身觸“法網”而不自知,最終后悔莫及。
為節(jié)約寶貴的人力、物力,北美和其它一些工業(yè)化國家一樣,在許多領域設置了“自助式”“自律式”的管理。比如報稅,各種收入、開支都由報稅人自己填,沒人在背后看著,再如許多城市的公交和軌道交通系統(tǒng),連檢票閘機都不設,買票與否全憑良心。網絡在線課程也是如此——你是否規(guī)規(guī)矩矩上課、考試是要靠自覺的。
“自助自律”固然展示了一張“很寬松的法網”,卻絕不意味著“無規(guī)無矩”;常態(tài)化的監(jiān)督、檢查固然被抽檢、抽查所替代,一旦查實舞弊,懲罰卻格外嚴厲,舞弊者要付出的代價也格外沉重。在工業(yè)化國家生活過的人都不會對損失個人資信后的“慘狀”(找工作、求學都會受限,甚至申請個人貸款都會很難)感到陌生。此次艾奧瓦替課替考事件也是一理:以為“法網很寬”的留學生們,最終將為自己的“任性”,支付一張沉甸甸的賬單。